Wyszukiwarka
Bilingual advantage? Literacy and phonological awareness in Polish-speaking early elementary school children learning English simultaneously
Abstrakt
Cytowania
-
4
CrossRef
-
0
Web of Science
-
5
Scopus
Cytuj jako
Pełna treść
pełna treść publikacji nie jest dostępna w portalu
Informacje szczegółowe
- Kategoria:
- Publikacja w czasopiśmie
- Typ:
- Publikacja w czasopiśmie
- Opublikowano w:
-
Acta Neuropsychologica
nr 16,
wydanie 1,
strony 27 - 46,
ISSN: 1730-7503 - ISSN:
- 1730-7503
- Rok wydania:
- 2018
- DOI:
- Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.5604/01.3001.0011.7046
- Weryfikacja:
- Brak weryfikacji
wyświetlono 52 razy