Wyszukiwarka
Embracing ChatGPT for Enhanced English as a Foreign Language Learning and Teaching: Teachers’ Attitudes
Abstrakt
Cytowania
-
0
CrossRef
-
0
Web of Science
-
0
Scopus
Autorzy (2)
-
Fatma HADJ
-
Fatima BELKHIR
Cytuj jako
Pełna treść
pełna treść publikacji nie jest dostępna w portalu
Informacje szczegółowe
- Kategoria:
- Publikacja w czasopiśmie
- Typ:
- Publikacja w czasopiśmie
- Opublikowano w:
-
ATRAS journal
nr 5,
wydanie 3,
strony 196 - 209,
ISSN: 2710-8759 - ISSN:
- 2710-8759
- Rok wydania:
- 2024
- DOI:
- Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.70091/atras/ai.12
- Weryfikacja:
- Brak weryfikacji
wyświetlono 5 razy