Wyniki wyszukiwania dla: COACHING

• The High Quality Business School Academic Teacher of the 21st Century – Polish Students’ Perspective

  Publikacja

  • M. Wiśniewska
  • P. Grudowski

  - Journal of Economics and Management Research - Rok 2017

  The literature shows that the success and competence of future managers depend on the quality of their academic teachers. Moreover high quality study requires high quality lecturing/teaching that creates an environment in which deep learning outcomes are made possible for students. The aim was to identify the characteristics of the academic teacher working at business schools, according to the expectations of Polish students...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• TRWAŁOŚĆ PROJEKTU ERASMUS+ SP4CE - STUDIUM PRZYPADKU

  Publikacja

  • A. Czaja
  • A. Grabowska
  • E. Kozłowska

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2018

  Projekt ERASMUS+ Partnerstwo Strategiczne na Rzecz Kreatywności i Przedsiębiorczości (ang. Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship - SP4CE) dotyczył wdrażania i upowszechniania innowacyjnych rozwiązań wzmacniających współpracę europejską w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego. Działania projektowe były związane z promowaniem innowacyjnych praktyk w edukacji oraz szkoleniach poprzez wspieranie spersonalizowanych...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Specjalists aged 50+ as coaches and mentors

  Publikacja

  • A. Richert-Kaźmierska

  - Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka - Rok 2013

  The main aim of the article is to present how the knowlegde, skills and experience of persons aged 50+ can be used in companies and other institutions

  Pełny tekst do pobrania w portalu