Wyniki wyszukiwania dla: active learning
-
Method of selective fading as a educational tool to study the behaviour of prestressed concrete elements under excess loading
PublikacjaPrestressed structures are a key to realization of the boldest architectural ideas, characteristic feature of prestressed structure is better use of concrete material properties by insertion of internal forces. Learning about pre-stressed reinforced concrete structures is an integral part of Graduate Studies Program in construction engineering. Know-how of geometry change patterns in prestressed concrete elements under certain...
-
Edu Inspiracje WZiE: Technologia XR w edukacji. Czy jesteśmy na nią gotowi?
Publikacja -
The Book of Trends in Education 2.0
Publikacja -
Świat Finansów dla uczniów szkół podstawowych i średnich
Publikacja -
Infografika - aktywizujące środowisko edukacyjne
PublikacjaArtykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia celów pedagogicznych. Zwraca uwagę na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentów do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia się. Podkreśla także ich ogromną rolę w innowacyjnej edukacji, w szczególności...
-
Buried Object Characterization by Data-Driven Surrogates and Regression-Enabled Hyperbolic Signature Extraction
PublikacjaThis work addresses artificial-intelligence-based buried object characterization using FDTD-based electromagnetic simulation toolbox of a Ground Penetrating Radar (GPR) to generate B-scan data. In data collection, FDTD-based simulation tool, gprMax is used. The task is to estimate geophysical parameters of a cylindrical shape object of various radii, buried at different positions in the dry soil medium simultaneously and independently...
-
Topology recognition and leader election in colored networks
PublikacjaTopology recognition and leader election are fundamental tasks in distributed computing in networks. The first of them requires each node to find a labeled isomorphic copy of the network, while the result of the second one consists in a single node adopting the label 1 (leader), with all other nodes adopting the label 0 and learning a path to the leader. We consider both these problems in networks whose nodes are equipped with...