Wyniki wyszukiwania dla: KONTEKST UŻYCIA

• Autentyczność na zajęciach zwiększających kompetencje w użyciu specjalistycznego języka angielskiego

  Publikacja

  • B. Kołodziejczak
  • I. Mokwa-Tarnowska
  • M. Roszak

  - LINGUODIDACTICA - Rok 2017

  Włączenie zasobów i aktywności online do sylabusa tradycyjnego kursu akademickiego wymaga restrukturyzacji programu nauczania w celu osiągnięcia efektu synergii. Rozwój technologii internetowych umożliwił edukatorom przejście od czysto instruktywistycznych praktyk dydaktycznych do zajęć opartych na ideach konstruktywistycznych i konstrukcjonistycznych. Dzięki zmianie paradygmatu nauczanie i uczenie się jest bardziej ukierunkowane...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Porównanie podejść do opisu kontekstu użycia z wykorzystaniem meta-modeli

  Publikacja

  • A. Bobkowska
  • M. Kosidowska

  - Rok 2006

  Ocena użyteczności może się różnić w zależności od rodzaju użytkownika oraz okoliczności, w których używany jest produkt. Aby uwzględnić ten fakt, do analizy wprowadzane jest pojęcie kontekstu użycia. W referacie zaprezentowano porównanie podejść do opisu kontekstu użycia oraz włączenia go w analizę użyteczności. Jest to część badań w ramach projektu, którego celem jest identyfikacja i opis kontekstu użycia narzędzi UML. Referat...