Wyniki wyszukiwania dla: nauczyciel akademicki (academic teacher) - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: nauczyciel akademicki (academic teacher)

Wyniki wyszukiwania dla: nauczyciel akademicki (academic teacher)

  • High quality academic teacher of 21st century - Polish students' perspective

    Publikacja

    - Rok 2014

    The aim of the study is to determine the characteristics of the academic teacher quality level from the perspective of Polish universities students’ in 21st century.

  • E-Technologies in Teaching Research Methodology for Engineers – a Case Study of the Course for International Postgraduate Students

    The Research Methodology course for postgraduate students is challenging, even for an experienced academic teacher. The primary objective of this course is to prepare participants to conduct scientific research and publish the results. This case study presents an original teaching method applied to Research Methodology with Emphasis on Engineering Science, for international engineering students at...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Nauczyciel akademicki - mistrz czy czeladnik

    Publikacja

    Autorzy rozważają problem optymalizacji wykorzystania kwalifikacji nauczycieli akademickich przy ich doborze do prowadzenia zajęć dydaktycznych. W artykule przeanalizowano dane dotyczące wybranej uczelni technicznej, wskazując na możliwości optymalizacji wykorzystania kadry dydaktycznej. W konkluzji stwierdzono, że doskonalenie organizacji studiów w zakresie doboru kadry prowadzi do zmniejszenia kosztów kształcenia bez uszczerbku...

  • The High Quality Business School Academic Teacher of the 21st Century – Polish Students’ Perspective

    Publikacja

    The literature shows that the success and competence of future managers depend on the quality of their academic teachers. Moreover high quality study requires high quality lecturing/teaching that creates an environment in which deep learning outcomes are made possible for students. The aim was to identify the characteristics of the academic teacher working at business schools, according to the expectations of Polish students...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Nauczyciel akademicki na wirtualnym uniwersytecie – wyzwania, możliwości i zagrożenia

    Publikacja

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Dorota Wojtowicz-Jankowska dr hab. inż. arch.

    Starszy wykładowca na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej. W latach 1996 – 2014 pracowała w Katedrze Użyteczności Publicznej, a obecnie jest zatrudniona w Katedrze Projektowania Środowiskowego. W roku 2006 uzyskała tytuł doktora. Od roku 2011 jest członkiem POIA RP.  W latach 2014 – 2017 była członkiem Rady Wydziału. W pracy badawczej zajmuje się problematyką związaną z przestrzeniami ekspozycyjnymi. W obszarze jej zainteresowań...

  • Agata Kot-Wasik prof. dr hab. inż.

    Agata Kot-Wasik, urodzona w 1964 r. w Siedlcach (woj. mazowieckie), ukończyła studia magisterskie w 1988 r. na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej, w specjalności Analityka Techniczna i Przemysłowa. W latach 1988–1992 była zatrudniona w Katedrze Chemii Organicznej na macierzystym wydziale na stanowisku naukowo-technicznym. W 1990 r. ukończyła na PG studia podyplomowe „Techniki Instrumentalne w Analizie Śladów i Ochronie...

  • Beata Krawczyk dr hab.

    dr hab. Beata Krawczyk, prof. uczelni Stopnie naukowe, wykształcenie, kwalifikacje Beata Krawczyk uzyskała tytuł magistra biologii na Wydziale Biologii (wówczas: Wydział Biologii i Nauk o Ziemi), Uniwersytetu Gdańskiego w 1986 roku, a doktorat z biologii molekularnej na Wydziale Biologii (wówczas: Wydział Biologii, Geografii i Oceanologii) Uniwersytetu Gdańskiego w 1996 roku. Stopień doktora habilitowanego w zakresie nauk biologicznych...

  • Doktor Stanisław Ulaszek. Artysta – nauczyciel – tłumacz. Laudacja z okazji Jubileuszu 45-lecia pracy akademickiej [Dr. Stanisław Ulaszek. Artist — teacher — translator. Eulogy for the forty-fifth anniversary of his work as a scholar]

    Publikacja

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Doktor Stanisław Ulaszek. Artysta – nauczyciel – tłumacz. Laudacja z okazji Jubileuszu 45-lecia pracy akademickiej akademickiej [Dr. Stanisław Ulaszek. Artist — teacher — translator. Eulogy for the forty-fifth anniversary of his work as a scholar]

    Publikacja

    - Rok 2016

  • Michał Niedźwiedź

    Osoby

  • Magdalena Barańska dr

    Osoby

    Nauczyciel akademicki, doradca zawodowy, pedagog, adiunkt w Zakładzie Kształcenia Ustawicznego i Doradztwa Zawodowego WSE UAM. Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Od poczatku swojej kariery związana jestem z Wydziałem Studiów Edukacyjnych.  Moje zainteresowania naukowe oraz badawcze koncentrują się wokół problematyki kształcenia ustawicznego, edukacji akademickiej i uniwersytetów, planowania kariery edukacyjno–zawodowej,...

  • Kilka refleksji o obyczajach w kształceniu akademickim.

    Publikacja

    - Rok 2004

    Punktem wyjścia rozważań stanowi aksjomat: Nauczyciel akademicki jest wzorem dla studenta. Jest on szczególnie istotny przy masowości kształcenia na poziomie wyższym. W oparcie o wyniki ankiety internetowej oraz własne doświadczenia przeanalizowano rolę wzajemnego oceniania studentów i nauczycieli oraz skomentowano ocenę nieuczciwości studentów dokonaną przez nich samych. W konkuzji podkreślono konieczność nadania wyższej rangi...

  • Number of students per one lecturer in the academic year 2010/2011 at Polish univeristies

    Dane Badawcze
    open access

    As at the end of December 2010, 103.5 thousand academic teachers worked in universities  (full-time and part-time equivalent to full-time employment), including 1.9 thous. foreigners. Teachers working in public schools accounted for almost 82.7% of the total number of employees in higher education, and lecturers from non-public universities - 17.3%....

  • Angelika Duszyńska dr inż.

     Absolwentka kierunku Budownictwo Wodne Wydziału Hydrotechniki Politechniki Gdańskiej, doktor nauk technicznych w dziedzinie Geotechnika,  nauczyciel akademicki (od 2020 roku pracuje na stanowisku profesora uczelni na wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska PG).  Prowadzi zajęcia z przedmiotów: Geoinżynieria, Geotechnika, Budowle Ziemne i Wzmacnianie podłoża, Geosyntetyki w Budownictwie, Budowle Hydrotechniczne. Od ponad 20 lat...

  • Doskonalenie przepływu wiedzy w wyższej uczelni

    Publikacja

    - Rok 2005

    Celem artykułu jest wskazanie sposobów doskonalenia zarządzania wiedzą w wyższej uczelni. Korzystając z propozycji opisy przepływu wiedzy w organizacji, przedstwionego oprzez K.E.Sveiby'ego, podjęto próbę jego odniesienia do wyższej uczelni. Analizę przeprowadzono w trójkącie relacji nauczyciel akademicki-uczelnia-otoczenie. Zidentyfikowano czynniki sprzyjające przepływowi wiedzy i sposoby ich wykorzystania oraz zagrożenia dla...

  • Kuchnia edukacyjna – czym skorupka za młodu nasiąknie...

    Publikacja

    W praktyce nauczyciela akademickiego oczekujemy łatwych, tanich i szybkich przepisów, które pomogą nam motywować studentów do nauki. Przemiany w szkolnictwie, jakie dokonały się w ostatnich dziesięcioleciach, oraz nowe technologie informatyczne i komunikacyjne spowodowały głęboki przełom we współczesnym społeczeństwie. Jeżeli chcemy dobrze i skutecznie uczyć, nie obędzie się bez głębokich zmian na poziomie myślenia zarówno...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • High-quality academic teachers in business school. The case of The University of Gdańsk, Poland

    Publikacja

    The Bologna process, the increasing number of higher education institutions, the mass education and the demographic problems make the quality of education and quality of the academic teachers a subject of wide public debate and concern. The aim of the paper is to identify the most preferred characteristics of a teacher working at a business school. The research problem was: What should a high-quality business school academic teacher...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Mariusz Figurski prof. dr hab. inż.

    Dyrektor Centrum Modelowania Meteorologicznego Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej - Państwowy Instytut Badawczy. Urodził się 27 kwietnia 1964 roku w Łasinie. Egzamin maturalny złożył w 1983 roku po ukończeniu II Liceum Ogólnokształcącego im. Jana III Sobieskiego w Grudziądzu, Studia wyższe w trybie indywidualnym ukończył w 1989 (10.07.1989) na Wydziałach Elektromechanicznym i Inżynierii Lądowej i Geodezji Wojskowej Akademii...

  • Adriana Zaleska-Medynska prof. dr hab. inż.

    Osoby

  • Śladami prof. Stanisława Hueckla

    Publikacja

    - Pismo PG - Rok 2019

    Gromadzone, przechowywane i opracowywane w Sekcji Historycznej spuścizny pozwalają zachować pamięć o osobach, których wkład w rozwój nauki, uczelni oraz regionu Pomorza jest bezdyskusyjny. Zgromadzone w nich materiały stanowią ważne uzupełnienie do oficjalnej dokumentacji archiwalnej, ukazując często interesujące, czasem mniej znane fakty obejmujące twórczość i działalność zasłużonych postaci, wykraczające poza życie zawodowe....

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Maria Jolanta Milewska prof. dr hab. inż.

    Maria Jolanta Milewska, po ukończeniu Technikum Chemiczno-Mechanicznego w Wąbrzeźnie (specjalizacja: przetwórstwo tworzyw sztucznych) kontynuowała naukę na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej. W 1979 r. zdobywa tytuł mgr inżyniera na kierunku Chemia, o specjalizacji Lekka Synteza Organiczna. Studium Doktoranckie PG ukończyła w 1984 r. W 1983 r została zatrudniona na macierzystym wydziale w Katedrze Chemii Organicznej, początkowo...

  • Rachunek kosztów dla inżyniera - WYKŁAD / SEMINARIUM

    Kursy Online
    • M. Włoch

    Kierunek: Inżynieria Materiałowa (Studia II Stopnia, Semestr II) Rok akademicki: 2023/2024 Nauczyciel: dr inż. Marcin Włoch (Katedra Technologii Polimerów, p. 204)  

  • Tomasz Maria Boiński dr inż.

    Z uczelnią jestem związany już od 2000r kiedy to rozpocząłem studia na kierunku Informatyka wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki. Po ich ukończeniu z wyróżnieniem, w 2005 roku rozpocząłem studia doktoranckie. W trakcie studiów i bezpośrednio po ich zakończeniu zaangażowany byłem, we współpracy z firmą Hogart z Warszawy, we wdrażanie rozwiązań biznesowych w gdyńskiej firmie Elektronia S.A. (Infor FMS SunSystems) oraz...

  • Damian Strojny dr n. med.

    Osoby

  • Anna Toruńska-Sitarz

    Osoby

    Toruńska-Sitarz Anna, dr (anna.torunska@ug.edu.pl, https://www.researchgate.net/profile/Anna_Torunska-Sitarz) – absolwentka Oceanografii na Uniwersytecie Gdańskim, adiunkt w Zakładzie Biotechnologii Morskiej na Wydziale Oceanografii i Geografii UG. Autorka kilkunastu publikacji naukowych, wykonawca w projektach krajowych i międzynarodowych finansowanych przez m.in. NCN, 7PR UE, COST, Interreg. Jej zainteresowania badawcze dotyczą...

  • Roman Śmierzchalski prof. dr hab. inż.

    Urodził się w 1956 r. w Gdyni. Jest absolwentem Wydziału Elektrycznego Politechniki Gdańskiej (1979). W  1989 r. uzyskał stopień doktora, w roku 1999 stopień doktora habilitowanego, a w roku 2014 tytuł profesora. W latach  1980–2009 był pracownikiem naukowo-dydaktycznym Akademii Morskiej w Gdyni. Od 2009 jest r. pracownikiem naukowo-dydaktycznym Politechniki Gdańskiej. Jego zainteresowania naukowe obejmują: sterowanie i automatykę,...

  • Sławomir Milewski prof. dr hab. inż.

    Sławomir Milewski, urodzony w 1955 r. w Pucku (woj. pomorskie), ukończył w 1979 r. studia magisterskie na kierunku Chemia, w specjalności Chemia i Technologia Organiczna, na Wydziale Chemicznym PG. Po ukończeniu Studium Doktoranckiego w 1984 r., został zatrudniony na macierzystym wydziale w Katedrze Technologii Leków i Biochemii, początkowo na stanowisku naukowo-technicznym, a od r. 1986 jako nauczyciel akademicki. W 1985 r. uzyskał...

  • Błędy w przedstawianiu wyników pomiarów i wartości wielkości fizycznych popełniane w pracach studenckich

    Artykuł powstał na bazie doświadczeń zdobytych podczas pracy dydaktycznej autora jako wykładowcy i nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia w Laboratorium Podstaw Metrologii. Przytoczono przykłady nieprawidłowości w przedsta-wianiu wyników pomiarów i wartości wielkości fizycznych pochodzące z prac pisemnych studentów i skonfrontowano je z zaleceniami Międzynarodowego Układu Jednostek Miar (SI), oraz polskimi aktami prawnymi.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Justyna Szostak dr inż.

    I Gdańsk University of Technology: Chair of the Rector’s Internationalization Committee (October 2020 - Present) Erasmus + Coordinator for students and staff members, Faculty of Applied Physics and Mathematics (Mar 2017 - Present) Dean's Proxy for Internationalization, Faculty of Applied Physics and Mathematics (October 2020 - Present) Coordinator of the International Relations Office of the Faculty of Applied Physics and...

  • Ariel Dzwonkowski dr inż.

  • Jesteś ważna_y! Nie daj się! Warsztaty online z psychologiem

    Wydarzenia

    11-03-2022 13:00 - 11-03-2022 15:00

    Stres, przemęczenie, nieefektywne zarządzanie swoim czasem... Kto się z nimi nie mierzy? Co można zrobić, aby było nam lepiej? Prowadząca: dr Agata Rudnik, dyrektorka Akademickiego Centrum Wsparcia Psychologicznego UG

  • Hanna Obracht-Prondzyńska dr inż. arch.

    Osoby

    Dr inż. arch. Hanna Obracht-Prondzyńska Adiunktka na Uniwersytecie Gdańskim w Zakładzie Gospodarki Przestrzennej, nauczycielka akademicka ucząca projektowania urbanistycznego i analizy danych. Architektka i urbanistka zajmującą się projektowaniem w oparciu o dane. Tytuł doktora nauk inżynieryjno-technicznych w dyscyplinie architektura i urbanistyka obroniła z wyróżnieniem w 2020 r. na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej,...

  • Robert Poklek dr

    Osoby

    dr ROBERT POKLEK – psycholog, pedagog, doktor nauk o kulturze fizycznej. Major Służby Więziennej w stanie spoczynku. Pracował jako starszy wykładowca Zakładu Szkolenia Penitencjarnego w Centralnym Ośrodku Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu – przez 19 lat szkolił personel więzienny w korpusie podoficerskim, chorążych i oficerskim. Nauczyciel akademicki, adiunkt w Zakładzie Nauk o Edukacji na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym...

  • Wernsdorf - a biography of an 18th century scholar - transcription, photographs and partial translation

    Dane Badawcze
    open access

    The data set contains the transcription of a large passage of the Latin biography of the eighteenth-century philologist and theologian Gottlieb Wernsdorf (1717-1774), as well as photos of the entire print. A translation from Latin into English and Polish was added to the data set as well (that is, excerpts on the education of both Gottlieb himself,...

  • [Soft Skills] Workshop in research ethics gr.2 AEEITK, ITIT, IMe

    Kursy Online
    • A. Karalus

    {mlang pl} Dyscyplina: Wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów III roku Prowadzący:  A. Karalus Liczba godzin: 5 {mlang} {mlang en} Discipline: All disciplines Obligatory course for 3rd year PhD students Academic teacher: A. Karalus Total hours of training: 5 teaching hours {mlang}  

  • [Soft Skills] Workshop in research ethics gr.3 NCh, IMa, NF

    Kursy Online
    • A. Karalus

    {mlang pl} Dyscyplina: Wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów III roku Prowadzący:  A. Karalus Liczba godzin: 5 {mlang} {mlang en} Discipline: All disciplines Obligatory course for 3rd year PhD students Academic teacher: A. Karalus Total hours of training: 5 teaching hours {mlang}  

  • [Soft Skills] Workshop in research ethics gr.1 AIU_ILGIT_IŚGIE_EIF

    Kursy Online
    • A. Karalus

    {mlang pl} Dyscyplina: Wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów III roku Prowadzący:  A. Karalus Liczba godzin: 5 {mlang} {mlang en} Discipline: All disciplines Obligatory course for 3rd year PhD students Academic teacher: A. Karalus Total hours of training: 5 teaching hours {mlang}  

  • [Soft Skills] Academic writing Group 3

    Kursy Online
    • A. Jachowicz

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}  

  • [Soft Skills] Academic writing Group 2024/1

    Kursy Online
    • M. Strach-Drabina

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}  

  • [NCh, ICh] Physical Chemistry of Organic Compounds in Natural Waters

    Kursy Online

    {mlang pl} Dyscyplina: Nauki chemiczne Zajęcia obieralne dla doktorantów Prowadzący:  prof. dr hab. Tadeusz Górecki Liczba godzin: 15   {mlang} {mlang en} Discipline: Chemical science Elective course for  PhD students Academic teacher: prof. dr hab. inż. Tadeusz Górecki Total hours of training: 15 teaching hours {mlang}

  • [soft skills] Scientific databases and information skills

    Kursy Online
    • A. Klej
    • M. Szuflita-Żurawska

    {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:   Liczba godzin: 5 Forma zajęć: wykład {mlang} {mlang en} Discipline: all disciplines Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: Total hours of training: 5 teaching hours Course type: lecture {mlang} Soft skills Area II - researcher's workshop "Scientific databases and information skills" The training...

  • [Soft Skills] Academic writing Group 5 (2022)

    Kursy Online
    • A. Klej
    • A. Jachowicz

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}      

  • [Soft Skills] Academic writing Group 3

    Kursy Online
    • A. Lis
    • A. Klej

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}      

  • [Soft Skills] Workshop in research ethics

    Kursy Online
    • A. Klej
    • A. Karalus

    {mlang pl} Dyscyplina: Wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów III roku Prowadzący:   Liczba godzin: 5 Forma zajęć: warsztaty {mlang} {mlang en} Discipline: All disciplines Obligatory course for 3rd year PhD students Academic teacher:  Total hours of training: 5 teaching hours Course type: workshops {mlang}    

  • [Soft Skills] Academic writing Group 1

    Kursy Online
    • M. Strach-Drabina

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}      

  • [Soft Skills] Academic writing Group 2024/2

    Kursy Online
    • M. Strach-Drabina

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}      

  • [Soft Skills] Commercialization of scientific outcomes

    Kursy Online
    • A. Krawczyk-Kłos
    • D. Kuźniewski

    {mlang pl} Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów  II roku Prowadzący:  Agnieszka Krawczyk-Kłos, Damian Kuźniewski Liczba godzin: 5 {mlang} {mlang en} Soft Skills Obligatory course for  2nd-year PhD students Academic teacher: Agnieszka Krawczyk-Kłos, Damian Kuźniewski Total hours of training: 5 teaching hours {mlang}

  • [Soft Skills] Academic writing Group 2 (2023: 10x3h)

    Kursy Online
    • A. Jachowicz

    {mlang pl} Dyscyplina: Soft Skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów I roku Prowadzący:  CJO PG Liczba godzin: 30   {mlang} {mlang en} Discipline: Soft Skills Obligatory course for 1st-year PhD students Academic teacher: CJO PG Total hours of training: 30 teaching hours {mlang}      

  • [Soft Skills] Smart metering - social risk perception and risk governance

    Kursy Online
    • M. Galik

    {mlang pl} Dyscyplina: soft skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku,  Prowadzący:  mgr Maciej Galik Liczba godzin: 10 Forma zajęć:  {mlang} {mlang en} Discipline: soft skills Obligatory course for 2nd-year PhD students Academic teacher:  mgr Maciej Galik Total hours of training: 10 teaching hours Course type:  {mlang}