Wyniki wyszukiwania dla: KSZTAŁCENIE INŻYNIERÓW

• Raz jeszcze o ksztłałceniu inżynierów.

  Publikacja

  • Z. Cywiński

  - Rok 2004

  Przytoczono myśli autora związane z Ogólnopolską Konferencją Naukowo-Dydaktyczną ''Kształcenie na kierunku budownictwo'', jaka odbyła się w r. 2003 w Kielcach.

• Inżynieria Morska i Geotechnika

  Czasopisma

  ISSN: 0867-4299

• Innowacyjne formy kształcenia w edukacji inżynierów

  Publikacja

  • A. Kaczmarek-Kacprzak
  • K. Kurowska

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2017

  Innowacje to nowa wartość lub jakość wprowadzana by osiągnąć lepsze rezultaty. Peter F. Drucker definiuje innowacje, jako okazję do nowych przedsięwzięć i usług. Innowacja stymuluje zmianę. Ta z kolei jest nieodłącznym elementem świata inżynierów, dynamicznego, skomplikowanego i odpowiadającego na rosnący popyt nowych rozwiązań technologicznych. Przemysł 4.0 staje się faktem, a umiejętność szybkiego reagowania uczelni na zmiany...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Kształcenie międzynarodowych inżynierów spawalników w politechnice gdańskiej

  Publikacja

  • T. Kozak

  - Przegląd Spawalnictwa - Rok 2008

  Przedstawiono genezę i tryb powołania oraz sposób działania Ośrodka kształcenia personelu spawalniczego akceptowanego przez Międzynarodowy Instytut Spawalnictwa. Opisano system kształcenia oparty o zunifikowane programy nauczania realizowane w ramach studiów stacjonarnych i niestacjonarnych oraz na studiach podyplomowych dwóch poziomów. Zaprezentowano osiągnięcia ośrodka; ilości uczestników kształcenia oraz jakość kształcenia ocenioną...

• Kształcenie inżynierów ICT w świecie permanentnych zmian.

  Publikacja

  • H. Lasota

  - Rok 2004

  Wyzwania, jakie stawia przed światem rozwój technologiczny, są jakościowo nowe. Zjawisko, zwane "budowaniem społeczeństwa informacyjnego", skłania środowiska akademickie i zawodowe do pogłębionej refleksji, zaś przedsiębiorców, zwłaszcza w trudnej branży szeroko pojętej telekomunikacji, zmusza do złożonych, ryzykownych, przedsięwzięć.Dyskusja problemów kształcenia inżynierów dla potrzeb przedsiębiorstw działających w obszarze ICT,...

• Kształcenie kompetencji społecznych inżynierów z wykorzystaniem e-technologii

  Publikacja

  • A. Kaczmarek-Kacprzak

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2018

  Kompetencje społeczne to jedne z najbardziej poszukiwanych umiejętności w połączeniu z wiedzą techniczną pośród pracodawców. Na uczelniach technicznych przedmioty humanistyczne częściej traktowane są marginalnie, niż jako szansa na współpracę ze studentami na zupełnie innej płaszczyźnie. Artykuł prezentuje doświadczenia autorki w kreowaniu kompetencji społecznych pośród inżynierów studiujących na II...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Normy ważnym elementem kształcenia inżynierów w USA

  Publikacja

  • Z. Cywiński

  - Rok 2008

  Omówiono współczesne potrzeby formowania inżynierów budownictwa, oparte na strategii upowszechnienia i stosowania norm projektowania.

• Inżynieria i Budownictwo

  Czasopisma

  ISSN: 0021-0315

• Rzeczywistość rozszerzona – potencjał w kształceniu (przyszłych) pomorskich inżynierów

  Publikacja

  • A. Mietlarek-Kropidłowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2015

  Edukacja młodzieży w zakresie nauk eksperymentalnych – takich jak chemia i fizyka – stanowi obecnie w obliczu ograniczeń zaplecza dydaktycznego w szkołach ogromne wyzwanie. Placówki edukacyjne nie posiadają często odpowiednich laboratoriów, lecz dysponują pracowniami komputerowymi. W ramach Projektu EDUAR, współfinansowanego przez NCBiR, przeprowadzono badania w 20 szkołach – po 10 z obszarów wiejskich i miejskich, podczas których...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Rola geotechniki w kształceniu inżyniera budowlanego.

  Publikacja

  • K. Gwizdała

  - Rok 2003

  Przedstawiono rolę geotechniki w kształceniu inżyniera budowlanego, szczególnie na kierunku Budownictwo, Architektura oraz Inżynieria Środowiska. Podkreślono nowe technologie w geotechnice oraz nakreślono główne kierunki zmian dotyczące zakresu nauczania geotechniki.