Wyniki wyszukiwania dla: INTERAKTYWNE MATERIAŁY EDUKACYJNE

• Materiały edukacyjne - tworzenie i prowadzenie e-kursów

  Kursy Online

  • N. Jarzębkowska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • M. M. Musielak

• Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie

  Publikacja

  • K. Kokot-Kanikuła
  • A. Wałek

  - e-mentor - Rok 2021

  Otwarte zasoby edukacyjne (OZE) to materiały szkoleniowe oraz narzędzia wspierające zarówno uczenie, jak i nauczanie. Zjawisko to nierozerwalnie łączy się z szerszym pojęciem otwartej edukacji (OE), które postuluje zniesienie barier w nauczaniu tak, aby uczący się mogli zdobywać wiedzę zgodnie ze swoimi potrzebami edukacyjno-szkoleniowymi. Celem artykułu jest zapoznanie czytelników z zagadnieniem otwartych zasobów edukacyjnych,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Struktury wsparcia a efektywność w środowisku e-learningowym

  Publikacja

  • I. Mokwa-Tarnowska

  - e-mentor - Rok 2014

  Narzędzia wykorzystywane do realizowania zajęć w środowisku e-learningowym oferują afordancje umożliwiające wprowadzenie zróżnicowanych struktur wsparcia zapewnianych zarówno przez stronę kursu, materiały edukacyjne, nauczyciela, jak i pochodzących od studentów, zwiększając tym samym efektywność nauczania. Przemyślany układ i kształt zasobów, ich wizualizacja, zintegrowanie tekstu z zadaniami refleksyjnymi oraz pozwalającymi uczącemu...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Udostępnianie komponentów edukacyjnych zgodnych z układami nauczania za pośrednictwem rejestru UDDI

  Publikacja

  • A. Kaczmarek

  - Rok 2008

  Rozwój Internetu łączy się z rozwojem i rozpowszechnianiem mechanizmów nauczania na odległość. Sposób uczenia, w którym uczący zdobywa wiedzę dzięki mechanizmom Internetowym, nazywany jest e-learningiem. Dane edukacyjne to nie tylko zapisane informacje, które uczący mógłby przeczytać lub obejrzeć, to również interaktywne ćwiczenia oraz testy. Zestawy materiałów są odpowiednio dobierane do poziomu wiedzy osoby uczącej się. Jedną...

• Porównanie systemu Ilias i Moodle - przypadek użycia.

  Publikacja

  • A. Grabowska
  • J. Szłapczyńska

  - Rok 2005

  W artykule przedstawiono koncepcję darmowych systemów LMS (ang. Learning Management System) jako narzędzi wspomagających prowadzenie zajęć metodą tradycyjną F2F (ang. Face to Face). Omówiono eksperyment zrealizowany przez dwie uczelnie trójmiejskie: Akademię Morską w Gdyni i Politechnikę Gdańską. Celem eksperymentu było porównanie systemu Ilias (wersja 2.4.4) z systemem Moodle (wersja 1.2). Na wstępie uzgodnione zostały zasady...

• Materiały Budowlane

  Czasopisma

  ISSN: 0137-2971 , eISSN: 2449-951X

• Edukacja architektoniczna w kontekście regionalnego wzornictwa kaszubskiego

  Publikacja

  • A. Kurkowska

  - Rok 2017

  Edukacja architektoniczna dokonuje się w przestrzeni szczególnej obejmującej zarówno materialne obiektów jak i niematerialnych doświadczeń. Poznaniu i zrozumieniu sprzyjają działania projektowe wzbogacające tożsamość osobistą mieszkańców regionu. Projekty edukacyjne, skierowane szczególnie do dzieci (które wymagają szczególnych form przekazu i działań praktycznych dla zrozumienia złożonych zagadnień i abstrakcyjnych pojęć), służą...

• Edukacyjne oczekiwania rynku.

  Publikacja

  • H. Gulda

  - Rok 2002

  Omówiono rynek w trzech aspektach, ukazując rolę nauki w nowym modelu zarządzania uczelnią. W opracowaniu zaprezentowano oczekiwania pracodawców wobec absolwentów szkół wyższych i możliwości spełnienia kryteriów rynkowych.

• Interaktywne narzędzie wspierające prowadzenie projektów

  Publikacja

  • H. Krawczyk
  • R. Mikołajczak

  - Rok 2008

  Opisano podstawowe założenia metodyki zarządzania wymaganiami oraz jej wykorzystaniem w poszczególnych fazach projektów informatycznych. Przedstawiono zarówno wiele często spotykanych sytuacji i problemów mających miejsce w procesie budowania serwisów internetowych, jak i propozycje ich rozwiązań. Sformułowano wnioski i spostrzeżenia wynikające bezpośrednio z praktyki prowadzenia projektów komercyjnych zgodnie z zaproponowana metodyką.

• Infografika - aktywizujące środowisko edukacyjne

  Publikacja

  • A. Ren-kurc
  • M. Roszak
  • W. Kowalewski
  • I. Mokwa-Tarnowska
  • A. Dutkiewicz

  - Journal Education, Technology and Computer Science - Rok 2018

  Artykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia celów pedagogicznych. Zwraca uwagę na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentów do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia się. Podkreśla także ich ogromną rolę w innowacyjnej edukacji, w szczególności...

  Pełny tekst do pobrania w portalu