Wyniki wyszukiwania dla: zaburzenia ze spektrum autyzmu

• Wiedza na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu i opinie dotyczące edukacji włączającej dzieci z tymi zaburzeniami u nauczycieli szkół podstawowych oraz studentów kierunków nauczycielskich

  Publikacja

  • I. Nowakowska
  • E. Pisula

  - CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO - Rok 2018

  Badanie dotyczyło poziomu wiedzy na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu (autism spectrum disorders, ASD) oraz opinii dotyczących kształcenia inkluzyjnego dzieci z tymi zaburzeniami u studentów kierunków nauczycielskich (N = 70) i aktywnych zawodowo nauczycieli ogólnodostępnych szkół podstawowych (N = 70). Poziom wiedzy o ASD oraz opinie na temat inkluzji mierzono dwoma opracowanymi na potrzeby badania kwestionariuszami. Ogólny...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• AUTMON Automatyzacja pomiarów postepów terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju ze spektrum autyzmu

  Projekty

  Kierownik projektu: dr hab. inż. Agnieszka Landowska   Program finansujący: Innowacje Społeczne

  Projekt realizowany w Katedra Inżynierii Oprogramowania zgodnie z porozumieniem IS-2/6/NCBR/2015 z dnia 2015-04-10

• Agnieszka Landowska dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Inżynierii Oprogramowania

  Ukończyła studia na dwóch kierunkach: Finanse i bankowość na Uniwersytecie Gdańskim oraz Informatyka na WETI Politechniki Gdańskiej. Od 2000 roku jest związana z Politechniką Gdańską. W 2006 roku uzyskała stopień doktora w dziedzinie nauk technicznych, a w roku 2019 stopień doktora habilitowanego. Aktualnie jej praca naukowa dotyczy zagadnień interakcji człowiek-komputer oraz informatyki afektywnej (ang. affective computing), która...

• Iwona Nowakowska dr

  Osoby

  Adiunkt badawczo-dydaktyczny w Instytucie Psychologii Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Absolwentka psychologii (Uniwersytet Warszawski, 2019), doktor nauk społecznych w dyscyplinie psychologia (Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2022). Prowadziła badania w obszarach: pogranicza psychologii społecznej i klinicznej oraz społecznej i różnic indywidualnych. Obecna aktywność...

• Przyjazne aplikacje dla dzieci z autyzmem – e-edukacja na poziomie przedszkolnym

  Publikacja

  • A. Landowska
  • M. Wróbel
  • I. Ruta-Sominka
  • A. Budzińska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

  Artykuł dotyczy możliwości wykorzystania aplikacji na tablety do wspomagania terapii dzieci z zaburzeniami rozwojowymi ze spektrum autyzmu. Przedstawia studium przypadku skutecznego zastosowania e-technologii w kształceniu specjalnym na poziomie przedszkolnym. Artykuł opisuje zestaw aplikacji edukacyjnych o nazwie Przyjazne Aplikacje, których celem jest wspieranie terapii dzieci z autyzmem opartej o stosowaną...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• E-technologie w edukacji i terapii dzieci z autyzmem w Polsce

  Publikacja

  • A. Landowska
  • A. Kołakowska
  • A. Anzulewicz
  • P. Jarmołkowicz
  • J. Rewera

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2014

  Artykuł dotyczy możliwości wsparcia technologiami informacyjnymi edukacji i terapii dzieci z za - burzeniami rozwoju ze spektrum autyzmu. Szczególna uwaga zostanie poświęcona aplikacjom przeznaczonym na urządzenia mobilne (tablety). Artykuł podsumowuje przesłanki zastosowania tabletów w pracy z dziećmi auty - stycznymi oraz pokazuje kategorie aplikacji, jakie mogą wspierać terapię i edukację dzieci. Zostały przedstawione wyniki...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• #CiekawiNauki [ONLINE]

  Wydarzenia

  24-11-2020 18:00 - 24-11-2020 19:00

  9. spotkanie z cyklu #CiekawiNauki poświęcone będzie aplikacjom wspomagającym rozwój dzieci z zaburzeniami ze spectrum autyzmu. Transmisje na żywo: www.facebook.com/PolitechnikaOtwarta oraz www.youtube.com.

• Spektrum

  Czasopisma

  ISSN: 1426-1847

• Opinia o innowacyjności pt. "Innowacyjny przenośny skaner terahercowy o szerokim spektrum zastosowań

  Publikacja

  • S. Gajewski
  • M. Gajewska

  - Rok 2014

  Wydano ekspertyzę o innowacyjności przenośnego skanera terahercowego o szerokim spektrum zastosowań

• Badania nad e-technologiami wspierającymi terapię autyzmu

  Publikacja

  • A. Landowska

  - Pismo PG - Rok 2017

  Artykuł opisuje badania i osiągnięcia we wspomaganiu automatycznego pomiaru postępów dzieci z autyzmem. Badania te zostały zrealizowane w ramach projektu AUTMON realizowanego na Politechnice Gdańskiej, WETI w latach 2015-2017

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym