Wyniki wyszukiwania dla: PEDAGOGY

• Analysis of Selected Approaches to the Integral Pedagogy in Polish Pedagogical Thought

  Publikacja

  • L. Dziaczkowska

  - PAEDAGOGIA CHRISTIANA - Rok 2018

• Pedagogika-Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 0861-3982 , eISSN: 1314-8540

• Axiological problematic aspects in the works by the representatives of Polish general pedagogy: Kazimierz Sośnicki and Stefan Kunowski

  Publikacja

  • L. Dziaczkowska

  - Polska Myśl Pedagogiczna - Rok 2019

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Journal of Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1338-1563

• Dialogic Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 2325-3290

• Writing & Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1756-5839 , eISSN: 1756-5847

• Radical Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1524-6345

• Journal of Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1338-1563 , eISSN: 1338-2144

• Pedagogy, Culture and Society

  Czasopisma

  ISSN: 0965-9757 , eISSN: 1747-5104

• Technology, Pedagogy and Education

  Czasopisma

  ISSN: 1475-939X , eISSN: 1747-5139

• Journal of Curriculum and Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1550-5170

• Pedagogy and Psychology of Sport

  Czasopisma

  eISSN: 2450-6605

• Pedagogy in Health Promotion

  Czasopisma

  ISSN: 2373-3799 , eISSN: 2373-3802

• Entrepreneurship Education and Pedagogy

  Czasopisma

  eISSN: 2515-1274

• Physical Education and Sport Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 1740-8989 , eISSN: 1742-5786

• International Journal of Engineering Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 2192-4880

• Pedagogika Rodziny. Family Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 2082-8411

• International Journal of Pedagogy and Curriculum

  Czasopisma

  ISSN: 2327-7963

• Video Journal of Education and Pedagogy

  Czasopisma

  eISSN: 2364-4583

• International Journal of Critical Pedagogy

  Czasopisma

  eISSN: 2157-1074

• Pedagogy of Physical Culture and Sports

  Czasopisma

  eISSN: 2664-9837

• Review of Education, Pedagogy & Cultural Studies

  Czasopisma

  ISSN: 1071-4413 , eISSN: 1556-3022

• Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy

  Czasopisma

  ISSN: 2084-6770

• International Journal of Online Pedagogy and Course Design

  Czasopisma

  ISSN: 2155-6873 , eISSN: 2155-6881

• Studia Pedagogiczno-Artystyczne (Studies in Pedagogy and Fine Arts)

  Czasopisma

  ISSN: 1644-8693

• Pedagogy: Critical Approaches to Teaching Literature, Language, Composition and Culture

  Czasopisma

  ISSN: 1531-4200

• International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

  Czasopisma

  ISSN: 2392-0092

• Propeller Load Modelling In The Calculations Of Marine Shafting Torsional Vibrations

  Publikacja

  • N. Vulić
  • K. Bratić
  • B. Lalić
  • L. Stazić

  - Pedagogika-Pedagogy - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Shipyard Crane Modeling Methods

  Publikacja

  • P. Piskur
  • P. Szymak
  • B. Larzewski

  - Pedagogika-Pedagogy - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Air Pollutant Emission Measurement

  Publikacja

  • N. Račić
  • B. Lalić
  • I. Komar
  • F. Vidović
  • L. Stazić

  - Pedagogika-Pedagogy - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Potential Benefits Of Electricaly Driven Ferry, Case Study

  Publikacja

  • T. Perić
  • L. Stazić
  • K. Bratić

  - Pedagogika-Pedagogy - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Measurement Of The Dynamics Of The Sheave Block Of Shipyard Crane With 1000 T Lifting Capacity For Verification Of The Laboratory Stand

  Publikacja

  • P. Szymak
  • P. Piskur
  • J. Goszczyński
  • T. Batur

  - Pedagogika-Pedagogy - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Bulletin of Alfred Nobel University. Series «Pedagogy and Psychology» [ Вісник Дніпропетровського університету імені альфреда Нобеля. Серія «Педагогіка та психологія» ]

  Czasopisma

  ISSN: 2222-551X

• Encouraging pro-environmental behaviour through an educational mobile application: Preliminary insights from early adopters

  Publikacja

  • E. Duda
  • J. Kowal
  • I. Nowakowska
  • H. Obracht-Prondzyńska
  • H. C. Geirbo
  • K. Radziszewski
  • M. Romanowska
  • A. Wyciszkiewicz
  • J. Zawieska

  - International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies - Rok 2023

  This article aims to explore the extent to which the educational mobile application PULA supports and promotes pro-environmental behaviours, identify the most utilised functionalities by early adopters, and explore the least engaged functionalities. The study employs a quantitative approach based on data collected from the application. The analysis provides a comprehensive understanding of users' experiences and behaviours within...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Encouraging Pro-environmental Behaviour Through an Educational Mobile Application: Preliminary Insights from Early Adopters

  Publikacja

  • E. Duda
  • H. Anacka
  • J. Kowal
  • I. Nowakowska
  • H. Obracht-Prondzynska
  • H. Cecilie
  • K. Radziszewski
  • M. Romanowska
  • A. Wyciszkiewicz
  • J. Zawieska

  - International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies - Rok 2023

  This article aims to explore the extent to which the educational mobile application PULA supports and promotes pro-environmental behaviours, identify the most utilised functionalities by early adopters, and explore the least engaged functionalities. The study employs a quantitative approach based on data collected from the application. The analysis provides a comprehensive understanding of users' experiences and behaviours within...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• The most popular fields of study at full-time first-cycle studies and uniform master's studies in 2010/2011

  Dane Badawcze

  open access

  • P. Kasprzak
  • M. Selwent

  Universities try to adjust their didactic offer to the preferences of university candidates and the market situation. The socio-economic changes of the transformation period meant that specialists in the field of the market economy were in demand on the labor market. Subsequently, at universities, such fields as: "Management" or "Pedagogy" are ranked...

• Tanatoarchitektura [=] Thanatoarchitecture

  Publikacja

  • R. Idem

  - Rok 2015

  Apart from medicine and philosophy, deliberations about thanatology - the science of dying and death - are nowadays a subject of interest in psychol-ogy, pedagogy, anthropology, sociology or theology. It seems that there is also space for such deliberations in the field of architecture. This may con-cern the conditions and dignity of death (i.e. in a hospice) but also matters related to the design of the burial and memorial sites....

• W poszukiwaniu najlepszego modelu dydaktyki akademickiej

  Publikacja

  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • B. Wikieł

  - Pismo PG - Rok 2007

  W związku z coraz słabszym przygotowaniem merytorycznym kandydatów na studia, od kilku lat poszukujemy w Polsce modelu dydaktyki akademickiej, który pozwoliłby nam w dalszym ciągu - mimo obniżenia poziomu wiedzy kandydatów przyjętych na studia - na kształcenie studentów na wysokim poziomie. Niestety, w tej chwili nie tylko kształcimy inżynierów, ale również uzupełniamy zaległości powstałe na niższych poziomach edukacji. Wprawdzie...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Paweł Filipkowski dr inż.

  Osoby

  Katedra Chemii,Technologii i Biotechnologii Żywności

  mgr inż - Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, Wydział Nauk o Żywności, Katedra Mikrobiologii Technicznej i Żywnosci, Prof. Maria Wojtatowicz/ Prof. Waldemar Rymowicz, adiunkt - Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wydział Inzynieryjno-Ekonomiczny, Katedra Inżynierii Bioprocesowej, Prof. Tadeusz Miśkiewicz/ Prof. Edward Cybis, dr - Politechnika Gdańska, Wydział Chemiczny, Katedra Mikrobiologii, ś.p. Prof. Józef Kur, Staże w...

• Monika Gwóźdź - Lasoń dr

  Osoby

  Katedra Budownictwa

  PhD Eng. Monika Gwóźdź-Lasoń, REV Diplomas and scientific degrees 28/11/2007 Acquiring the PhD in technical sciences [630000] [630900]; doctoral dissertation entitled Modele Obliczeniowe Podłoża Gruntowego w Aspekcie Różnych Metod i Technologii Wzmocnienia = Numerical models of the subsoil reinforced by different kind of methods and technology. 1995-2000 Obtaining the degree: Master of Science; Faculty of Civil Engineering,...

• Aleksander Mroziński dr inż.

  Osoby

  Instytut Technologii Maszyn i Materiałów

  Aleksander Mroziński jest doktorantem na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej. Od czerwca 2019r. został zatrudniony na stanowisku redaktora metadanych w projekcie MOST DANYCH. Ponadto jest uczestnikiem trzech innych projektów realizowanych na Politechnice Gdańskiej: InterPhD II, OPUS 13 oraz PROM. Chęć poznawania świata sprawia, że stara się zdobywać multidyscyplinarną wiedzę oraz umiejętności...

• Magdalena Barańska dr

  Osoby

  Nauczyciel akademicki, doradca zawodowy, pedagog, adiunkt w Zakładzie Kształcenia Ustawicznego i Doradztwa Zawodowego WSE UAM. Doktor nauk społecznych w zakresie pedagogiki. Od poczatku swojej kariery związana jestem z Wydziałem Studiów Edukacyjnych.  Moje zainteresowania naukowe oraz badawcze koncentrują się wokół problematyki kształcenia ustawicznego, edukacji akademickiej i uniwersytetów, planowania kariery edukacyjno–zawodowej,...

• Collaborative urban studios in Poland. Teaching collective problem solving via live projects

  Publikacja

  • M. Arczyńska
  • Ł. Pancewicz

  - Rok 2017

  The requirements of contemporary architectural and urban design practice places a growing importance on the ability to generate new solutions to complex design challenges. Such an approach is particularly relevant in the context of contemporary urban projects in need of urban innovation and socially engaged practice, i.e. urban regeneration or street quality improvement projects. Meaningful involvement in such topics requires a...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• How to teach architecture? – Remarks on the edge of Polish transformation processes after 1989

  Publikacja

  • J. Borucka
  • B. Macikowski

  - Procedia Engineering - Rok 2016

  The political changes in Poland after 1989 have resulted in a whole range of dynamic processes including the transformation of space. Until that time the established institutional framework for spatial, urban and architectural planning policy was based on uniform provisions of the so-called planned economy. The same applied to the training of architects, which was based on a unified profile of education provided at the state’s...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Teaching Architecture – contemporary challenges and threats in the complexity of built environment

  Publikacja

  • J. Borucka
  • B. Macikowski

  - IOP Conference Series: Materials Science and Engineering - Rok 2017

  The complexity of the modern built environment is a problem n ot only of architectural and urban issues. This issue extends to many othe r disciplines as well as covering a wide range of social engagements. The idea of writing this pa per is generally initiated by the debate which took place in Gdańs k on 22.01.2016, and was prepar ed in order to meet representatives of the four circles of interest...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Sound Art and Architecture: New Horizons for Architecture and Urbanism

  Publikacja

  • J. Borucka

  - Procedia - Social and Behavioral Sciences - Rok 2015

  The article discusses the crossroad between art and architecture. It sketches out the theoretical and practical aspects of involving art into architecture and multisensory dimensions of space. The analysis is based on examples of innovative experimental activities for architecture: educational projects such as workshops, seminars and courses, combining art and architecture, with special emphasis on sound art, and the consequences...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Robert Poklek dr

  Osoby

  dr ROBERT POKLEK – psycholog, pedagog, doktor nauk o kulturze fizycznej. Major Służby Więziennej w stanie spoczynku. Pracował jako starszy wykładowca Zakładu Szkolenia Penitencjarnego w Centralnym Ośrodku Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu – przez 19 lat szkolił personel więzienny w korpusie podoficerskim, chorążych i oficerskim. Nauczyciel akademicki, adiunkt w Zakładzie Nauk o Edukacji na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym...