Wyniki wyszukiwania dla: school timetable

• Changes in school enrollment in 1990-2011 (higher ducation)

  Dane Badawcze

  open access

  • P. Kasprzak
  • M. Selwent

  The measure of the universality of education are the enrollment rates. Over the past years, enrollment rates in higher education have more than quadrupled. The gross enrollment rate increased from 12.9% in the academic year 1990/1991 to 53.8% in the academic year 2010/2011, and net - from 9.8% to 40.8%, respectively. The gross enrollment rate is the...

• Annual of the British School at Athens

  Czasopisma

  ISSN: 0068-2454 , eISSN: 2045-2403

• Papers of the British School at Rome

  Czasopisma

  ISSN: 0068-2462 , eISSN: 2045-239X

• Canadian Journal of School Psychology

  Czasopisma

  ISSN: 0829-5735 , eISSN: 2154-3984

• Journal of Isfahan Dental School

  Czasopisma

  ISSN: 1735-255X

• Journal of Applied School Psychology

  Czasopisma

  ISSN: 1537-7903 , eISSN: 1537-7911

• JOURNAL OF NIPPON MEDICAL SCHOOL

  Czasopisma

  ISSN: 1345-4676 , eISSN: 1347-3409

• Romanian Journal of School Psychology

  Czasopisma

  ISSN: 2248-244X

• Journal of Isfahan Medical School

  Czasopisma

  ISSN: 1027-7595

• NASN school nurse (Print)

  Czasopisma

  ISSN: 1942-602X

• London Business School Review

  Czasopisma

  ISSN: 2057-1607

• Multidisciplinary Journal of School Education

  Czasopisma

  ISSN: 2543-7585 , eISSN: 2543-8409

• Life style and cardiovascular risk factors among students of Wroclaw postgraduate schools

  Publikacja

  • R. Poręba
  • P. Gać
  • M. Zawadzki
  • M. Poręba
  • A. Derkacz
  • K. Pawlas
  • W. Pilecki
  • R. Andrzejak

  - Polish Archives of Internal Medicine - Rok 2008

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Impressions about people with intellectual disability of Polish high school students who participated in a workshop led by self-advocates

  Publikacja

  • I. Nowakowska
  • E. Pisula

  - Advances in Mental Health and Intellectual Disabilities - Rok 2021

  The research question is whether participation in a two-session workshop led by self-advocates with mild intellectual disability, supported by professional staff, affects high school students’ impression of people with intellectual disability, measured by a self-report questionnaire based on a semantic differential. The study was paper-pencil questionnaire-based and anonymous, conducted in Warsaw, Poland. Three measurements...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Władysław Jabłonowski i wileńska szkoła myślenia o Rosji [Władysław Jabłonowski and the Vilnius school of thinking about Russia]

  Publikacja

  • Z. Marek Kaźmierczyk

  - Rok 2019

• The awareness of the profession and the self-reflection of the primary, secondary and upper secondary school teachers on their own practice in the light of empirical studies

  Publikacja

  • M. T. Tomczak

  - Rok 2013

  The article presents the issue of awareness of the profession and the self-reflection of the primary, secondary and upper secondary school teachers’ on their own practice. The text refers to data based on empirical studies.

• Investigations on the Magnesium Status Marker in Humans. The Environmental Variability of the Magnesium Levels in the Hair, Plasma and Erythrocytes of School Children from Poland

  Publikacja

  • Z. Zachwieja
  • H. Bartoń
  • M. Schlegel-Zawadzka
  • M. Fołta
  • J. Chłopicka
  • M. Krośniak
  • J. Pietrzyk
  • A. Huzior-Bałajewicz
  • E. Kamińska
  • M. Komorowska

  - Rok 1997

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Characterizing pollution indices and children health risk assessment of potentially toxic metal(oid)s in school dust of Lahore, Pakistan

  Publikacja

  • A. Rehman
  • G. Liu
  • B. Yousaf
  • M. Zia-ur-Rehman
  • M. Ali
  • M. Rashid
  • M. Farooq
  • Z. Javed

  - Ecotoxicology and Environmental Safety - Rok 2020

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Simulation of willow productivity based on radiation use efficiency, shoot mortality and shoot age

  Publikacja

  • A. Noronha-Sannervik
  • H. Eckersten
  • T. Vervijst
  • P. Kowalik
  • N. Nordh

  - EUROPEAN JOURNAL OF AGRONOMY - Rok 2006

  Praca przedstawia model matematyczny produktywności plantacji wiklinowych. Dokonano oceny efektywności wykorzystania radiacji słonecznej przez badane plantacje, optymalnie nawadniane i nawożone. Wyniki obliczeń i pomiarów wykazują dużą zgodność, chociaż nie zawszespełnione było wymaganie dotyczące optymalnych warunków wzrostu.

• Leadership and Policy in Schools

  Czasopisma

  ISSN: 1570-0763 , eISSN: 1744-5043

• Schools-Studies in Education

  Czasopisma

  ISSN: 1550-1175 , eISSN: 2153-0327

• Sense of safety and opinions about COVID-19 vaccinations in Polish school teachers: The role of conspiracy theories belief and fear of COVID-19

  Publikacja

  • I. Nowakowska
  • M. Markiewicz
  • D. Pankowski
  • K. Wytrychiewicz-Pankowska
  • A. Banasiak
  • E. Pisula

  - Journal of Social Psychology - Rok 2023

  The co-occurrence of COVID-19 conspiracy theories (CCT) and fear of the coronavirus (FCV) can be linked to how safe people feel and how much they endorse vaccinations. School teachers were one of the vaccination priority groups in Poland. We conducted three cross-sectional studies (N1 = 1006; N2 = 1689; N3 = 627) to find out the potential interactive effects of CCT belief and FCV in predicting sense of safety (SoS; Studies 1-3),...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Parametric and Non Parametric Methods for Efficiency Assessment of State Higher Vocational Schools in 2009-2011

  Publikacja

  • L. Rządziński
  • A. Sworowska

  - Entrepreneurial Business and Economics Review - Rok 2016

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Long-term comparative evaluation of an acoustic climate in selected schools before and after the acoustic treatment

  Publikacja

  • J. Kotus
  • M. Szczodrak
  • A. Czyżewski
  • B. Kostek

  - Archives of Acoustics - Rok 2010

  The results of long-term continuous noise measurements in two selected schools are presented in the paper. Noise characteristics were measured continuously there for approximately 16 months. Measurements started eight months prior to the acoustic treatment of the school corridors of both schools. An evaluation of the acoustic climates in both schools, before and after the acoustic treatment, was performed based on comparison of...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Volute scroll as an alternative to guide vanes at inlet to turbine.

  Publikacja

  • R. Puzyrewski
  • R. Biernacki

  - Transactions of the Institute of Fluid-Flow Machinery - Rok 2003

  W pracy przedstawiono alternatywny sposób zasilania turbin parowych poprzez zastosowanie podwójnej spirali zasilającej. Przedstawiono model jednowymiarowy obliczania przepływu przez spirale oraz zamieszczono wyniki obliczeń typu 3D. Pokazano jak zależy parametr nierównomierności rozkładu prędkości na wylocie od sposobu kształtowania przekroju spiral.

• Celtica - Journal of the School of Celtic Studies

  Czasopisma

  ISSN: 0069-1399

• Bulletin of the School of Oriental and African Studies

  Czasopisma

  ISSN: 0041-977X , eISSN: 1474-0699

• Advances in School Mental Health Promotion

  Czasopisma

  ISSN: 1754-730X , eISSN: 2049-8535

• Istanbul University Journal of the School of Business

  Czasopisma

  ISSN: 1303-1732

• Journal of Preschool and Elementary School Education

  Czasopisma

  ISSN: 2084-7998

• International Journal of School and Educational Psychology

  Czasopisma

  ISSN: 2168-3603

• CERN Yellow Reports: School Proceedings

  Czasopisma

  ISSN: 2519-8041 , eISSN: 2519-805X

• Journal of School Administration Research and Development

  Czasopisma

  ISSN: 2470-8496 , eISSN: 2470-850X

• Morpho-chemical characterization and source apportionment of potentially toxic metal(oid)s from school dust of second largest populous city of Pakistan

  Publikacja

  • A. Rehman
  • G. Liu
  • B. Yousaf
  • R. Ahmed
  • M. Rashid
  • S. Irshad
  • A. Shakoor
  • M. Farooq

  - Environmental Research - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Spool

  Czasopisma

  ISSN: 2215-0897 , eISSN: 2215-0900

• Emotional distress, burnout and sense of safety during the COVID-19 pandemic in teachers after the reopening of schools

  Publikacja

  • D. Pankowski
  • E. Pisula
  • K. Wytrychiewicz-Pankowska
  • I. Nowakowska
  • A. Banasiak
  • M. Markiewicz
  • A. Jórczak-Kopeć

  - Advances in Cognitive Psychology - Rok 2023

  The COVID-19 pandemic is having a significant impact on people's psychological well-being and mental health. This study aimed to identify factors linked to emotional distress, burnout and sense of safety in teachers related to the reopening of Polish schools after lockdown, remote work, and the holiday period between March and August 2020. A total of 1,286 teachers from different educational institutions participated in the...

• Bridging theory and practice in postgraduate education on development and planning: Gdynia Urban Summer Schools 2016-2018

  Publikacja

  • K. Krośnicka
  • P. Lorens
  • I. Mironowicz

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2019

  In this article, the authors discuss results achieved by the Gdynia Urban Summer School (GUSS) organised annually (between 2016 and 2018) in Gdynia, Poland. The GUSS was meant for young practitioners from various professions such as urban and regional planning, urban design, architecture, civil engineering and transport planning. The objective was to give workshop participantspractical interdisciplinary...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Rhetoric at school - a selection of the syllabi from the Academic Gymnasium in Gdańsk - transcription and photographs

  Dane Badawcze

  open access

  • J. Pokrzywnicki

  The following data set comprises a transcription (in txt and docx formats) and photographs (in jpg format) of the selected records from the Latin-language teaching syllabi termed 'Typus' or 'Catalogus lectionum' (an abbreviated title). Rhetoric is the main thematic criterion behind this choice. Various topics related to rhetoric have been taught not...

• Krzysztof Goczyła prof. dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Inżynierii Oprogramowania

  Krzysztof Goczyła, profesor zwyczajny Politechniki Gdańskiej, informatyk, specjalista z inżynierii oprogramowania, inżynierii wiedzy i baz danych. Ukończył studia wyższe na  Wydziale Elektroniki Politechniki Gdańskiej w 1976 r. jako magister inżynier elektronik w specjalności automatyka. Na Politechnice Gdańskiej pracuje od 1976. Na Wydziale Elektroniki PG w 1982 r. uzyskał doktorat z informatyki, a w 1999 r. habilitację. W 2012...

• Deformations of the steel schell of a vertical cylindrical tank caused by underpressure

  Publikacja

  • J. Ziółko
  • T. Mikulski
  • E. Supernak

  - STEEL CONSTRUCTION - DESIGN AND RESEARCH - Rok 2016

  Underpressure in a tank with a fixed roof may arise in the final stage of its construction as well as during its usage. This article presents stages of deformations of the tank shell and their development from the occurrence of the first deformation to either removal of the causes of underpressure or cracking of the steel shell.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Prevalence of food neophobia in pre-school children from southern Poland and its association with eating habits, dietary intake and anthropometric parameters: a cross-sectional study

  Publikacja

  • A. Kozioł-Kozakowska
  • B. Piórecka
  • M. Schlegel-Zawadzka

  - PUBLIC HEALTH NUTRITION - Rok 2018

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• The landscape in the informal education of the youngest

  Publikacja

  • M. Koperska-Kośmicka

  - Journal of Geography, Politics and Society - Rok 2024

  The European Landscape Convention, adopted in 2000, aims to promote the protection, management and planning of landscapes and to organise cooperation on landscape-related issues. Countries that ratified the Convention undertook to introduce activities that would promote public education on the subject. In Poland, the Ministry of Education has identified schools as the place to implement...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Journal of Psychologists and Counsellors in Schools

  Czasopisma

  ISSN: 2055-6365 , eISSN: 2055-6373

• Szklany sufit i ruchome schody : kobiety na rynku pracy

  Publikacja

  • M. Gawrycka
  • J. Wasilczuk
  • P. Zwiech

  - Rok 2007

  Niniejsza publikacja stanowi próbę udzielenia odpowiedzi na kilka pytań, a mianowicie czy po 1995 roku na rynku pracy w Polsce pojawiły się nowe tendencje pozwalające na poprawę sytuacji kobiet na rynku pracy, czy nadal kobiety znajdują się w trudniejszej sytuacji aniżeli mężczyźn, czy można mówić o dyskryminacji kobiet, jakie możliwości niesie z sobą rozpoczęcie działalności gospodarzcej na własny rachunek? Praca składa się z...

• PROTOCOL FOR IN VITRO MASS PRODUCTION OF NEPHROLEPIS EXALTATA SCHOTT (BOSTON FERN)

  Publikacja

  • E. NOFAL
  • S. SAYED
  • H. HASSAN

  - APPLIED ECOLOGY AND ENVIRONMENTAL RESEARCH - Rok 2022

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Donald School Journal of Ultrasound in Obstetrics and Gynecology

  Czasopisma

  ISSN: 0973-614X

• Demo Day Startup School One

  Wydarzenia

  15-02-2023 16:00 - 15-02-2023 20:00

  Szkoła Startup zaprasza na prezentację projektów zespołów startupowych, które ukończyły drugą edycję programu Startup School One. Obowiązuje rejestracja na udział stacjonarny oraz transmisję online.

• Spotkanie informacyjne – Startup School One

  Wydarzenia

  15-10-2024 16:00 - 15-10-2024 17:00

  Gdańsk Tech Startup School zaprasza na spotkanie informacyjne online w związku z naborem do programu Startup School One pn. „Sprawdź swój pomysł”.

• Spotkanie informacyjne – Startup School One

  Wydarzenia

  24-10-2024 16:00 - 24-10-2024 18:00

  Gdańsk Tech Startup School zaprasza na stacjonarne spotkanie informacyjne w związku z naborem do programu Startup School One pn. „Sprawdź swój pomysł”.

• Spotkanie informacyjne – Startup School One

  Wydarzenia

  28-10-2024 16:00 - 28-10-2024 18:00

  Gdańsk Tech Startup School zaprasza na spotkanie informacyjne online w związku z naborem do programu Startup School One pn. „Sprawdź swój pomysł”.