Funkcje prawa w procesie reform oświaty lat 90.

Elżbieta Walkiewicz

Funkcje prawa w procesie reform oświaty lat 90.

Abstrakt

Artykuł ma na celu przedstawienie związków pomiędzy ogólnymi funkcjami systemu prawa a procesem reform, które zostały przeprowadzone w polskim systemie oświaty w latach 90-tych XX wieku. Regulacje prawne odgrywają bardzo istotną rolę w procesie planowania i realizacji zmian systemowych w różnych dziedzinach życia społecznego. Stanowią one główny instrument procesów reform,w tym reformy systemu edukacji. Kształtowanie i adaptacja nowych rozwiązań systemowych w dziedzinie oświaty wymaga dobrej znajomości prawa, wymaga również pokazania wzajemnych relacji między procesami edukacyjnymi a funkcjami prawa.

Autor (1)

Elżbieta Walkiewicz dr

Cytuj jako

Pełna treść

pełna treść publikacji nie jest dostępna w portalu

Słowa kluczowe

Informacje szczegółowe

Kategoria:: Aktywność konferencyjna
Typ:: publikacja w wydawnictwie zbiorowym recenzowanym (także w materiałach konferencyjnych)
Tytuł wydania:: Zarządzanie edukacją a kreowanie społeczeństwa wiedzy. strony 243 - 254
Język:: polski
Rok wydania:: 2002
Opis bibliograficzny:: Walkiewicz E.: Funkcje prawa w procesie reform oświaty lat 90.// Zarządzanie edukacją a kreowanie społeczeństwa wiedzy./ ed. E. Walkiewicz Gdańsk: Wydz.Zarz. Wiedzy., 2002, s.243-254
Weryfikacja:: Politechnika Gdańska