Wyniki wyszukiwania dla: WYŻSZE SZKOŁY TECHNICZNE

• Proces zarządzania relacjami przez szkoły wyższe

  Publikacja

  • A. Drapińska

  - Handel Wewnętrzny - Rok 2011

  W artykule przedstawiono pojęcie relacji i zarządzania relacjami w kontekście szkół wyższych i studentów jako propozycję działań mających na celu osiąganie celów rynkowych uczelni. Zaprezentowano różne fazy procesu tworzenia relacji oraz przykładowe działania, które powinny być w nich podejmowane.

• Koncepcja zarządzania relacjami ze studentami przez szkoły wyższe

  Publikacja

  • A. Drapińska

  - Transactions on Aerospace Research - Rok 2012

  W referacie została zaprezentowana nowa koncepcja działań marketingowych w szkolnictwie wyższym, jaką jest zarządzanie relacjami. Przedstawione zostało uzasadnienie zastosowania proponowanej koncepcji, wynikające ze specyficznych cech usługi edukacyjnej. Zdefiniowano zarówno pojęcie relacji, jak i zarządzania nimi w szkolnictwie wyższym. Wskazano najważniejsze relacje, które szkoła wyższa powinna budować w swoim otoczeniu, ze szczególnym...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Ocena możliwości realizacji przez uczelnie techniczne warsztatów teleinformatycznych dla nauczycieli.

  Publikacja

  • K. Nowicki
  • R. Bogucki
  • T. Gierszewski
  • K. Jachimowski
  • M. Jopyk
  • Ł. Kornacki

  - Rok 2002

  Zaproponowano zestaw warsztatów teleinformatycznych dla nauczycieli pozwalających zapoznać się z podstawami sieci komputerowych. Przedstawiono cel warsztatów, opisano ich program, przedyskutowano możliwości ich prowadzenia przez wyższe szkoły techniczne.

• Rola pomiaru efektywności szkoły wyższej w kształtowaniu jej pozycji konkurencyjnej

  Publikacja

  • A. Szuwarzyński

  - Rok 2006

  Publiczne uczelnie wyższe, szczególnie techniczne, aby utrzymać się na konkurencyjnym rynku usług edukacyjnych, muszą dbać o efektywność swojego funkcjonowania. Uzyskanie przewagi na konkurencyjnym rynku edukacyjnym wymaga od uczelni działań przedsiębiorczych. Sukces wielu tego typu działań uzależniony jest od ilościowej oceny różnych parametrów. Jedną z metod pozwalających na ilościową ocenę efektywności jest Data Envelopment...

• Krzysztof Leja dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Zarządzania

  Krzysztof Leja, absolwent Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Politechniki Gdańskiej, doktor habilitowany nauk o zarządzaniu. Obecnie prodziekan ds. nauki Wydziału Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej. Zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki doskonalenia organizacji i zarządzania współczesną uczelnią. Kierował i uczestniczył w projektach krajowych i międzynarodowych dotyczących badań...

• Przedsiębiorczość szkoły wyższej - zarys problematyki i możliwości badania

  Publikacja

  • W. Popławski
  • M. Forkiewicz
  • M. Markowski

  - Rok 2012

  Szkoły wyższe są organizacjami funkcjonującymi na pograniczu wielu obszarów. W pracy podjęto próbę analizy specyfiki wyższych uczelni w aspekcie atrybutów organizacji przedsiębiorczych. Wskazano obszary badań potencjałów przedsiębiorczych uczelni oraz poziomu jego wykorzystania.

• Andrzej Nowak dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Chemii i Technologii Materiałów Funkcjonalnych

  Studia wyższe ukończył na Wydziale Chemicznym w roku 2003, uzyskując tytuł magistra chemii. W roku 2008 uzyskał stopień doktora nauk chemicznych, a w roku 2017 – habilitację w dziedzinie nauki techniczne, w dyscyplinie technologia chemiczna. Od 2008 roku zatrudniony jest na Wydziale Chemicznym w zespole prof. dr hab. Anny Lisowskiej-Oleksiak. Autor ponad 20 publikacji w zakresie otrzymywania i charakteryzacji materiałów do magazynowania...

• Analiza redystrybucji środków finansowych przeznaczonych na działalność B+R (na przykładzie wybranej uczelni)

  Publikacja

  • K. Leja

  - Nauka i Szkolnictwo Wyższe - Rok 2005

  Autor zwraca uwagę na wyjątkowo niskie finansowanie działalności B+R w Polsce na tle innych krajów nowo przyjętych do UE. Przeprowadza analizę redystrybucji tych skromnych środków w skali Polski oraz na przykładzie konkretnej uczelni. Dostrzega dwa charakterystyczne zjawiska, określona jako asymetrie. Pierwsze-dotyczące podziału tych środków między szkoły wyższe, jednostki badawczo-rozwojowe i placówki PAN. Drugie - dotyczące struktury...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Rysunek Techniczny

  Kursy Online

  Kurs dla Uczniów Szkoły Okrętowe i Techniczne CONRADINUM w Gdańsku, realizujących przedmiot rysunek techniczny.

• Czasopismo Techniczne

  Czasopisma

  ISSN: 0011-4561 , eISSN: 2353-737X