Wyszukiwarka
Abstrakt
Public universities in Poland receive fairly limited financial support for creating e-textbooks and lack the appropriate ICT competences among teaching staff, especially in the case of non-technical universities. The authors propose a pedagogical and technological paradigm for e-textbooks in medical education using open source software with minimal IT skills required. Technologies used to develop e-textbooks are connected with: publication and distribution of e-textbooks, e-book readers, and editing tools. The paper also discusses a survey that targeted students of medical sciences, which focused on their understanding of their educational needs that can be met through new online resources as well as their expectations of how such e-textbooks should be like.
Cytowania
-
1
CrossRef
-
0
Web of Science
-
1
Scopus
Autorzy (5)
-
Anna Ren-kurc
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
-
Magdalena Roszak
- Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
-
Jan Zych
- Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach
-
Wojciech Kowalewski
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Cytuj jako
Pełna treść
- Wersja publikacji
- Accepted albo Published Version
- DOI:
- Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.2478/slgr-2018-0047
- Licencja
-
otwiera się w nowej karcie
Słowa kluczowe
Informacje szczegółowe
- Kategoria:
- Publikacja w czasopiśmie
- Typ:
- artykuł w czasopiśmie indeksowanym TR Master Journal List
- Opublikowano w:
-
Studies in Logic, Grammar and Rhetoric
strony 161 - 176,
ISSN: 0860-150X - Język:
- angielski
- Rok wydania:
- 2018
- Opis bibliograficzny:
- Ren-Kurc A., Roszak M., Mokwa-Tarnowska I., Zych J., Kowalewski W.: E-textbook technologies for academics in medical education// Studies in Logic, Grammar and Rhetoric. -., iss. 55(68) (2018), s.161-176
- DOI:
- Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.2478/slgr-2018-0047
- Weryfikacja:
- Politechnika Gdańska
wyświetlono 131 razy