Wyniki wyszukiwania dla: WSPÓŁPRACA, KONKURENCYJNOŚĆ, REFORMY SZKOLNICTWA WYŻSZEGO W POLSCE, IDUB, PROJEKTY BADAWCZE

• Krzysztof Leja dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Zarządzania

  Krzysztof Leja, absolwent Wydziału Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej Politechniki Gdańskiej, doktor habilitowany nauk o zarządzaniu. Obecnie prodziekan ds. nauki Wydziału Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej. Zainteresowania badawcze koncentrują się wokół problematyki doskonalenia organizacji i zarządzania współczesną uczelnią. Kierował i uczestniczył w projektach krajowych i międzynarodowych dotyczących badań...

• Finansowanie szkolnictwa wyższego w Polsce i Unii Europejskiej a wydatki gospodarstw domowych na edukację

  Publikacja

  • E. Mazurek-Krasodomska
  • J. Waśniewski

  - Rok 2008

  Problematyka finansowania szkolnictwa wyższego jest zagadnieniem niezmiernie szerokim i budzącym wiele kontrowersji. U progu planowanych zmian w zakresie finansowania szkolnictwa wyższego artykuł przedstawia analizę struktury jego finansowania w Polsce i innych krajach Unii Europejskiej. Ze względu na to, że znaczna część tych środków pochodzi ze źródeł prywatnych, w szczególności zaś od gospodarstw domowych, analizie poddany został...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Dekalog internacjonalizacji szkolnictwa wyższego w Polsce

  Publikacja

  • K. Wysocka
  • K. Leja

  - e-mentor - Rok 2018

  Rozwój internacjonalizacji, obok doskonalenia zarządzania i dywersyfikacji misji, jest jednym z najważniejszych zadań stojących przed współczesnymi polskimi szkołami wyższymi. Dostrzeżono to w projekcie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce. W literaturze światowej można znaleźć liczne opracowania naukowe dotyczące internacjonalizacji kształcenia i badań naukowych. Brakuje natomiast publikacji, podejmujących tematykę implementacji...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Problematyka oceny efektywności szkolnictwa wyższego

  Publikacja

  • B. P. Julkowski

  - GOSPODARKA RYNEK EDUKACJA - Rok 2014

  Artykuł przybliża problematykę efektywności szkolnictwa wyższego. Prezentuje czynniki wpływające na funkcjonowanie uczelni wyższych, takie jak sytuacja demograficzna oraz limitowane środki publiczne. Dokonywanie oceny efektywności w tym kontekście jest konieczne, a roli takiej nie spełniają rankingi i kategoryzacja, gdyż nie przynoszą one rekomendacji, co należy zrobić, aby poprawić pozycję słabszych uczelni. Autor proponuje kierunki...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Edukacja na poziomie szkolnictwa wyższego a rozwój przedsiębiorczości lokalnej.

  Publikacja

  • A. Richert-Kaźmierska

  - Rok 2002

  W artykule podjęto tematykę zależności edukacji na poziomie szkolnictwa wyższego i rozwoju przedsiębiorczości lokalnej. Celem nadrzędnym opracowania jest próba interpretacji ról jakie ośrodki szkolnictwa wyższego pełnią w układach lokalnych, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu lokalnego rozwoju gospodarczego.

• Wykorzystanie wybranych normatywnych systemów zarządzania w instytucjach szkolnictwa wyższego

  Publikacja

  • P. Grudowski

  - Problemy Jakości - Rok 2020

  W artykule przedstawiono wybrane modele systemów zarządzania opisane w normach międzynarodowych możliwe do wykorzystania w instytucjach szkolnictwa wyższego. Systemy te mogą stanowić bowiem korzystną alternatywę dla obarczonych wieloma mankamentami mechanizmów przyjmowanych przez kadrę kierowniczą uczelni w odniesieniu do kluczowych procesów tych instytucji.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego a jakość- akredytacje i rankingi w życiu uczelni

  Publikacja

  • M. Popowska

  - Dzień Jakości PG - Rok 2018

  Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego wiąże się z wieloma wyzwaniami organizacyjnymi oraz merytorycznymi. niniejszy artykuł jest próbą powiązania zjawiska umiędzynarodowienia z wyzwaniami odnośnie jakości kształcenia, ze szczególnym uwzględnieniem roli rankingów i akredytacji.

• DYLEMATY REORIENTACJI PROJAKOŚCIOWEJ W REGULACJACH DOTYCZĄCYCH POLSKIEGO SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

  Publikacja

  • P. Grudowski
  • M. Wiśniewska

  - MARKETING I RYNEK - Rok 2014

  W opracowaniu przedstawiono ocenę procesu wprowadzania zmian w zakresie regulacji prawnych dotyczących jakości kształcenia oraz doskonalenia procesów projakościowej transformacji polskich instytucji szkolnictwa wyższego. Kontekst oceny dotyczy zestawienia tych regulacji z bogatym i niekwestionowanym dorobkiem zarządzania jakością. Na podstawie analizy stanu istniejącego zaproponowano rozwiązania mogące skutecznie wesprzeć uczelnie...

• Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego- uwarunkowania i przejawy w świetle faktów i liczb

  Publikacja

  • M. Popowska

  - HORYZONTY WYCHOWANIA - Rok 2016

  CEL NAUKOWY: Niniejszy artykuł ma na celu omówienie zjawiska internacjonalizacji szkolnictwa wyższego (SW) zarówno w ujęciu międzynarodowym, jak i z perspektywy polskiej. Jest on wynikiem obserwacji procesu internacjonalizacji niejako „od środka” organizacji, ale również w szerszym ujęciu, z perspektywy zewnętrznej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Znaczenie internacjonalizacji w kontekście szkolnictwa wyższego stale rośnie dzięki wielu...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Biblioteka PG uzyskała dofinansowanie z Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego

  Publikacja

  • K. Kokot-Kanikuła

  - Pismo PG - Rok 2020

  „Konserwacja, digitalizacja i udostępnienie 15 wol. zbiorów historycznych z kolekcji Biblioteki PG” to tytuł kolejnego projektu zakwalifikowanego do finansowania w ramach programu ogłoszonego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego – Społeczna Odpowiedzialność Nauki. Biblioteka otrzyma wsparcie w wysokości 121 tys. zł, przy czym wartość całego przedsięwzięcia wyniesie 136,5 tys. zł.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym