Wyniki wyszukiwania dla: OBIEKT EDUKACYJNY

• Kwartalnik Edukacyjny

  Czasopisma

  ISSN: 1230-7556

• Przegląd Edukacyjny

  Czasopisma

  ISSN: 1231-322X

• Edukacyjne oczekiwania rynku.

  Publikacja

  • H. Gulda

  - Rok 2002

  Omówiono rynek w trzech aspektach, ukazując rolę nauki w nowym modelu zarządzania uczelnią. W opracowaniu zaprezentowano oczekiwania pracodawców wobec absolwentów szkół wyższych i możliwości spełnienia kryteriów rynkowych.

• Program edukacyjny ''Projektowanie Przestrzeni Wspólnej''

  Publikacja

  • M. Wysocki

  - Rok 2006

  Artykuł poświęcony realizowanemu na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej programowi edukacyjnemu ''Projektowanie Przestrzeni Wspólnej''. Program realizowany jest wspólnie z samorządami lokalnymi województwa pomorskiego. W programie uczestniczą studenci Wydziału Architektury i osoby niepełnosprawne. W artykule opisano zrealizowane warsztaty ''Miasta bez Barier'', które odbyły się w Gdyni i Kwidzynie.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Model of distributed learning objects repository for a heterogenic internet environment

  Publikacja

  • A. Landowska
  • J. Kaczmarek

  - Interactive Learning Environments - Rok 2006

  W artykule wprowadzono pojęcie komponentu edukacyjnego jako rozszerzenie obiektu edukacyjnego o elementy zachowania (metody). Zaproponowane podejście jest zgodne z paradygmatem obiektowym. W oparciu o komponent edukacyjny zaprojektowano model budowy repozytorium materiałów edukacyjnych. Model ten jest oparty o usługi sieciowe i rejestry UDDI. Komponent edukacyjny oraz model repozytorium mogą znaleźć zastosowanie w konstrukcji zbiorów...

• Metody wytwarzania obiektów edukacyjnych i zarządzanie nimi w rozproszonym środowisku Internetu

  Publikacja

  • A. Landowska

  - Rok 2006

  .

• Infografika - aktywizujące środowisko edukacyjne

  Publikacja

  • A. Ren-kurc
  • M. Roszak
  • W. Kowalewski
  • I. Mokwa-Tarnowska
  • A. Dutkiewicz

  - Journal Education, Technology and Computer Science - Rok 2018

  Artykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia celów pedagogicznych. Zwraca uwagę na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentów do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia się. Podkreśla także ich ogromną rolę w innowacyjnej edukacji, w szczególności...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Studia Edukacyjne

  Czasopisma

  ISSN: 1233-6688

• Udostępnianie komponentów edukacyjnych zgodnych z układami nauczania za pośrednictwem rejestru UDDI

  Publikacja

  • A. Kaczmarek

  - Rok 2008

  Rozwój Internetu łączy się z rozwojem i rozpowszechnianiem mechanizmów nauczania na odległość. Sposób uczenia, w którym uczący zdobywa wiedzę dzięki mechanizmom Internetowym, nazywany jest e-learningiem. Dane edukacyjne to nie tylko zapisane informacje, które uczący mógłby przeczytać lub obejrzeć, to również interaktywne ćwiczenia oraz testy. Zestawy materiałów są odpowiednio dobierane do poziomu wiedzy osoby uczącej się. Jedną...

• Środowisko sieci IP jako platforma edukacyjna

  Publikacja

  • K. Gierłowski
  • K. Nowicki

  - Rok 2009

  Ogólnoświatowa sieci Internet oraz mechanizmy umożliwiające jej funkcjonowanie, od początku swojego istnienia zostały zaprojektowane z myślą o gromadzeniu, przechowywaniu, udostępnianiu i wymianie informacji, doświadczeń i wiedzy. Nic więc dziwnego, iż bardzo szybko znalazły zastosowanie nie tylko jako narzędzie wspierające badania naukowe, lecz także jako środowisko pozwalające efektywnie realizować zróżnicowane zadania dydaktyczne....