Wyniki wyszukiwania dla: ACADEMIC EDUCATION

• Visegrád countries' scientific productivity in the European context: a 10-year perspective using Web of Science and Scopus

  Publikacja

  • M. Szuflita-Żurawska
  • B. Basińska

  - LEARNED PUBLISHING - Rok 2021

  Measuring the growth of research productivity is a core element of performance in the higher education sector. This paper aims to analyse the scientific productivity of the Visegrád Group countries (2010-2019) based on data from the WoS and Scopus databases as well as data from secondary sources (demographic and socio-economic factors). Quantitatively, although Poland has the highest output, this is due to its comparative size,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• ATTITUDE OF YOUTH TO SELECT SPECIALTY AND QUALITY OF EDUCATION

  Publikacja

  • N. Rizun
  • R. Halina

  - Academic Review [ Академічний огляд ] - Rok 2016

  The problems of young people guidance on the choice of profession according to the labour market requirements and the education quality are considered. The problem of youth education and employment is very topical, and in relation to vocational education the main theoretical and practical approaches to its modernization should be changed. The paper is determined the key aspects for choosing the University to receive education and...

• Students from the Russian Federation at Polish Universities

  Publikacja

  • K. Gomółka

  - Mediterranean Journal of Social Sciences - Rok 2015

  Since the dissolution of the USSR, students from the Russian Federation have been able to study at Polish universities on the basis of bilateral agreements between the Polish and Russian governments. The purpose of this article is to analyse the legal basis enabling Russian citizens to obtain education in Poland, analyse the numbers of such students and the principles and procedure they followed to begin studies at Polish universities...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Engineering and Management of Space Systems (EMSS) - an international joint Master's double-degree program

  Publikacja

  • J. Matevska
  • J. Szostak
  • Z. Łubniewski
  • S. R. Krawczuk
  • M. Chodnicki

  - Rok 2022

  Dynamic development of the space sector of European, and especially of Polish and German economies results in a necessity for suitable Higher Education Institution graduates. The increasing digitization, distribution and networking of technical systems leads to the necessity of a degree programme teaching “the systems view” and “interdisciplinarity” methods and skills. Furthermore, it is necessary to consider the entire life cycle...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• International architectural - urban - landscape design workshops to strengthen students’ education, capabilities and mobility

  Publikacja

  • A. Sas-Bojarska
  • M. Rembeza

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  Five international architectural/urban/landscape workshops in Poland and Portugal between 2011 and 2015 are discussed in this article. The general aims of the workshops were to plan to connect divided city spaces, to harmonise them and make them attractive for different uses. The main task was to create in multicultural groups of students the vision of sustainable development in the context of architecture, urban and landscape...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• CDIO IN GDANSK: PEOPLE-ORIENTED STRATEGY

  Publikacja

  • M. Wasilczuk
  • E. Wittbrodt
  • A. Zieliński

  - Rok 2013

  The CDIO system implementation in Poland meets problems and Gdansk University of Technology (GUT) is still a single higher education institution in Poland accepted as the member of CDIO Initiative. The paper detects and characterizes the existing problems to be solved. In particular, the different groups of people are considered as supporters or fighters against CDIO idea, their attitudes being considered and applied strategy demonstrated. The...

• Methodology of entrepreneurship teaching in tertiary education - experiences of the Faculty of Economics and Management on the Gdansk University of Technology

  Publikacja

  • A. Richert-Kaźmierska

  - Rok 2014

  The purpose of the chapter is an overview of the available methods and techniques of teaching entrepreneurship at the academic level, as well as the presentation of the methodology of the work with students within the framework of the Entrepreneurship course at the Faculty of Management and Economics of the Gdańsk University of Technology.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• TRWAŁOŚĆ PROJEKTU ERASMUS+ SP4CE - STUDIUM PRZYPADKU

  Publikacja

  • A. Czaja
  • A. Grabowska
  • E. Kozłowska

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2018

  Projekt ERASMUS+ Partnerstwo Strategiczne na Rzecz Kreatywności i Przedsiębiorczości (ang. Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship - SP4CE) dotyczył wdrażania i upowszechniania innowacyjnych rozwiązań wzmacniających współpracę europejską w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego. Działania projektowe były związane z promowaniem innowacyjnych praktyk w edukacji oraz szkoleniach poprzez wspieranie spersonalizowanych...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• In vivo imaging of the human eye using a two-photon excited fluorescence scanning laser ophthalmoscope

  Publikacja

  • J. Boguslawski
  • G. Palczewska
  • S. Tomczewski
  • J. Milkiewicz
  • P. Kasprzycki
  • D. Stachowiak
  • K. Komar
  • M. J. Marzejon
  • B. L. Sikorski
  • A. Hudzikowski... i 6 innych

  - JOURNAL OF CLINICAL INVESTIGATION - Rok 2022

  BACKGROUND. Noninvasive assessment of metabolic processes that sustain regeneration of human retinal visual pigments (visual cycle) is essential to improve ophthalmic diagnostics and to accelerate development of new treatments to counter retinal diseases. Fluorescent vitamin A derivatives, which are the chemical intermediates of these processes, are highly sensitive to UV light; thus, safe analyses of these processes in humans...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Wykorzystanie e-narzędzi w nauczaniu, egzaminacji i certyfikacji Autodesk

  Publikacja

  • E. Kozłowska
  • A. Grabowska
  • I. Garnik

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2019

  Autoryzowane Centrum Szkolenia Autodesk Politechniki Gdańskiej zostało założone w 1995 roku. Stanowiło odpowiedź na rosnące zainteresowanie zdobywaniem umiejętności obsługi oprogramowania typu CAD wśród studentów i młodych inżynierów. Rosnące zainteresowanie zaowocowało stopniowym wdrażaniem kolejnych narzędzi e-learningowych. Wraz ze zdobyciem statusu Autoryzowanego Akademickiego Partnera Autodesk w 2016 roku pojawiły się nowe...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Infografika - aktywizujące środowisko edukacyjne

  Publikacja

  • A. Ren-kurc
  • M. Roszak
  • W. Kowalewski
  • I. Mokwa-Tarnowska
  • A. Dutkiewicz

  - Journal Education, Technology and Computer Science - Rok 2018

  Artykuł analizuje szerokie spektrum zagadnień związanych z infografikami. Opisuje sposoby ich tworzenia w celu efektywnej wizualizacji informacji, danych i wiedzy oraz publikowania ich w portalach LCMS dla osiągnięcia celów pedagogicznych. Zwraca uwagę na znaczenie, jakie mają w stymulowaniu studentów do aktywnego i kreatywnego uczestniczenia w procesie uczenia się. Podkreśla także ich ogromną rolę w innowacyjnej edukacji, w szczególności...

  Pełny tekst do pobrania w portalu