Wyniki wyszukiwania dla: e-edukacja - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: e-edukacja

Filtry

wszystkich: 112
wybranych: 69

wyczyść wszystkie filtry


Filtry wybranego katalogu

  • Kategoria

  • Rok

  • Opcje

wyczyść Filtry wybranego katalogu niedostępne

Wyniki wyszukiwania dla: e-edukacja

  • Application of Intelligent Conversational Agents in E-learing Environments

    Publikacja

    - Rok 2010

    The paper concerns intelligent tutoring systems and concentrates on apliaction of virtual mentors in distance learning environments. Different educational agent types are described. The prototype of an agent developed at Gdansk University of Technology is also presented, as well as its internal representation and construction. Benefits of virtual mentors applied in distance learning are also pointed out.

  • Wirtualni nauczyciele - mrzonka czy przyszłość?

    Publikacja

    - Rok 2011

    Artykuł dotyczy tematyki inteligentnych systemów uczących, w tym szczególny nacisk jest położony na wizualizowane postaci pojawiające się w systemach zdalnej edukacji (agenty edukacyjne). Artykuł podejmuje próbę definicji i proponuje pewną systematykę agentów edukacyjnych. Zawiera przegląd wirtualnych postaci w zdalnej edukacji i pokazuje, że występują one w różnych rolach: od przewodnika, poprzez współucznia do wirtualnego nauczyciela....

  • Wykorzystanie systemów LMS w nauczaniu projektowania architektonicznego na przykładzie kursu ''TRANS_FORM : (R)ewolucja form we współczesnej architekturze''.

    Publikacja

    - Rok 2006

    Referat przedstawia aspekt e-learningu na przykładzie kursu zatytułowanego ''TRANS_FORM. (R)ewolucja form we współczesnej architekturze''. Kurs ten prowadzony był na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej w semestrze letnim 2004/2005, w ramach przedmiotu obieralnego, pod kierunkiem prof. Jacka Krenza. Tematyka podejmowała zagadnienie podejścia topologicznego we współczesnym projektowaniu architektonicznym i w dużym zakresie...

  • Metodyka tworzenia materiałów multimedialnych dla e-edukacji− propozycje autorskie

    Publikacja

    W artykule przedstawiono metodykę tworzenia i wykorzystania akademickich podreczników multimedialnych przeznaczonych do udostępniania w sieci. Opisana metodyka określana jest mianem UCD (User Centered Design). Sczegółowo omówiono trzy etapy procesu, a mianowicie: analizę, projektowanie i testowanie. Przedstawione przykłady szczegółowych rozwiazań funkcjonalnych i graficznych pochodzą z autorskich pdręczników stworzonych w technologii...

  • E-egzamin - analiza statystyczna wyników

    Publikacja

    - Rok 2008

    Dnia 4 marca 2008 roku, po raz pierwszy w Polsce, odbył się próbny egzamin gimnazjalny z części matematyczno-przyrodniczej, przeprowadzany drogą elektroniczną, ''E-egzamin 2008''. Organizatorami egzaminu byli: Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna i WSiP. Patronat nad projektem objęli: Minister EN i dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Nietypowy próbny egzamin gimnazjalny pisało w jednym czasie kilka tysięcy gimnazjalistów...

  • A Prototype of Educational Agent in Distance Learning Environment - Virtual Student Assistant

    W zdalnym nauczaniu pojawia się wiele systemów wspierających, z których niezwykle ciekawym przykładem są agenty edukacyjne. Wśród wielu rodzajów agentów edukacyjnych wyróżnia się osobistych asystentów, których rolą jest organizacyjna pomoc osobie zdobywającej wiedzę. Artykuł jest poświęcony zaimplementowanemu na Wydziale ETI Politechniki Gdańskiej prototypowi agenta edukacyjnego o nazwie WAS (Wirtualny Asystent Studenta). Pokazana...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Kształtowanie postaw inżynierów poprzez projekt oprogramowania dla dzieci z autyzmem

    Publikacja

    Artykuł przedstawia założenia oraz studium przypadku kształcenia postaw inżynierów poprzez projekt społeczny w ruchu otwartego oprogramowania. Oprócz wiedzy i umiejętności to właśnie postawy są trzecim składnikiem kompetencji profesjonalisty w każdej dziedzinie. W opracowaniu zaprezentowano studencki projekt grupowy realizowany na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej przy udziale Instytutu...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Postrzeganie inwazyjności automatycznego rozpoznawania emocji w kontekście edukacyjnym

    Artykuł dotyczy aktualnych trendów w konstrukcji inteligentnych systemów edukacyjnych, uwzględniających stan emocjonalny ucznia w doborze ścieżki nauczania. Artykuł przedstawia założenia i rezultaty badania ankietowego, którego celem było określenie, jak zastosowanie automatycznego rozpoznawania emocji jest postrzegane w kontekście edukacyjnym. Badanie przeprowadzono wśród studentów oraz pracowników uczelni wyższych w Polsce. Rezultaty...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Przetwarzanie emocjonalne i scenariusze jego zastosowania w edukacji i e-edukacji

    Publikacja

    - Rok 2013

    W pracy zbadano możliwości i celowość zastosowania mechanizmów i narzędzi przetwarzania emocjonalnego w e-edukacji. Wyróżniono i opisano szereg scenariuszy użycia technik afektywnych, zarówno w zastosowaniu komputerów do wspomagania tradycyjnych procesów edukacyjnych, jak i do nauczania za pośrednictwem środków elektronicznych. Jedne z najciekawszych zastosowań dotyczą poszukiwania optymalnej afektywnej przestrzeni uczenia się,...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Multimodal learning application with interactive animated character. [Multimodalna aplikacja edukacyjna wykorzystująca interaktywną animowaną postać]

    Publikacja

    - Rok 2006

    The aim of this study is to design a computer application that may assist teachers and therapists in multimodal manner in their work with impaired or disabled children. The application can be operated in many different ways, giving to a child with special educational needs a possibility to learn and train many skills or treat speech disorders. The main stress in this research is on the creation of animated character that will serve...

  • Wykorzystanie gier w nauczaniu przedmiotów ekonomicznych: studium przypadku

    Publikacja

    - Rok 2015

    W tekście przedstawione zostały doświadczenia autora związane z organizacją „konkursów” z przedmiotu „Międzynarodowe stosunki gospodarcze”. Konkursy polegały na przesyłaniu przez studentów, drogą internetową, odpowiedzi na zamieszczone pytania – przy ocenianiu brana pod uwagę była poprawność oraz kolejność. Gra spotkała się z dużym zainteresowaniem studentów i była przez nich wysoko oceniana.

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • E-technologie w edukacji i terapii dzieci z autyzmem w Polsce

    Publikacja

    - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2014

    Artykuł dotyczy możliwości wsparcia technologiami informacyjnymi edukacji i terapii dzieci z za - burzeniami rozwoju ze spektrum autyzmu. Szczególna uwaga zostanie poświęcona aplikacjom przeznaczonym na urządzenia mobilne (tablety). Artykuł podsumowuje przesłanki zastosowania tabletów w pracy z dziećmi auty - stycznymi oraz pokazuje kategorie aplikacji, jakie mogą wspierać terapię i edukację dzieci. Zostały przedstawione wyniki...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • EduAkcja. Historia pewnego czasopisma

    Publikacja

    - Rok 2020

    Rozdział przedstawia przebieg inicjatywy powołania czasopisma poświęconego zdalnemu nauczaniu o nazwie EduAkcja. Magazyn edukacji elektronicznej

  • Roboty w Służbie Bezpieczeństwa Przyszłość Ochrony Osób i Mienia w Erze Nowoczesnych Technologii

    Publikacja

    - Rok 2022

    Ochrona osób i mienia zmienia się dynamicznie, a wprowadzenie technologii robotycznych redefiniuje podejście do zapewnienia bezpieczeństwa. W artykule autor podkreśla, że współczesne roboty nie tylko wspierają funkcjonariuszy ochrony w zadaniach monitoringu, ale mogą również działać autonomicznie w sytuacjach wysokiego ryzyka. Roboty patrolujące, wyposażone w kamery i sensory, są zdolne do analizy zachowań ludzkich oraz wykrywania...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • GOTOWOŚĆ NA KAŻDY SCENARIUSZ JAK OBRONIĆ SIĘ W CZASIE KRYZYSU

    Publikacja

    - Rok 2003

    W obliczu współczesnych zagrożeń takich jak klęski żywiołowe kryzysy gospodarcze konflikty zbrojne czy utrata infrastruktury krytycznej każdy obywatel powinien być przygotowany na różnorodne scenariusze które mogą zakłócić codzienne życie Jak mówi Marcin Niedopytalski lepiej być gotowym na coś co nigdy nie nastąpi niż zostać zaskoczonym przez rzeczywistość W tym poradniku przedstawimy strategie i praktyczne wskazówki które pozwolą...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Projekt Integracji Służb i Partnerstwa dla Bezpieczeństwa Narodowego

    Publikacja

    - Rok 2025

      W obliczu rosnących zagrożeń zarówno na arenie międzynarodowej, jak i wewnętrznej, współczesne...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Turystyka Szkolna Bezpieczeństwo i Rozwój MEN Z DNIA 25 MAJA 2018

    Publikacja

    - Rok 2025

    Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki jest niezwykle istotnym aktem prawnym który reguluje zasady bezpiecznego i efektywnego planowania różnorodnych form wypoczynku wycieczek krajoznawczych oraz innych przedsięwzięć turystycznych realizowanych w ramach zadań statutowych tych jednostek...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Transformacja firm ochroniarskich i nowoczesne technologie w ochronie

    Publikacja

    - Rok 2025

      Transformacja sektora ochrony w nadchodzących latach wymaga głębokiego zrozumienia wyzwań współczesności, innowacji technologicznych oraz skutecznego zarządzania zasobami ludzkimi. Wprowadzenie nowych rozwiązań, takich jak sztuczna inteligencja, obsługa dronów, czy systemy wspomagające strzelectwo, stanowi fundament nowoczesnej ochrony osób i mienia. Jako ekspert w tej dziedzinie, chciałbym przedstawić kompleksowy plan...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Obowiązki, Sankcje Karne i Dbałość o Bezpieczeństwo Uczniów "Bezpieczna Szkoła, Bezpieczne Miejsce"

    Publikacja

    - Rok 2024

    Karta Nauczyciela Obowiązki, Sankcje Karne i Dbałość o Bezpieczeństwo Uczniów  "Bezpieczna Szkoła, Bezpieczne Miejsce" Karta Nauczyciela to fundament prawny regulujący pracę nauczycieli w Polsce, określający ich obowiązki, zakres odpowiedzialności oraz sankcje za naruszanie zasad etyki zawodowej. Dokument ten kładzie szczególny nacisk na bezpieczeństwo uczniów, które jest priorytetem w każdej placówce oświatowej. W...

    Pełny tekst do pobrania w portalu