Wyniki wyszukiwania dla: architecture education

• Implementation of daylight design strategies in urban planning - barriers to application in Poland

  Publikacja

  • N. Sokół

  - Rok 2015

  This paper reflects on studies done in the area of daylight design methods with regard to principles that can be applied in architecture and urban planning strategies. The paper addresses barriers to the application of new daylight design methods in urban planning, and in particular discusses current Polish building regulations in the context of daylight design. The results of the pilot study carried out among 82 participants show...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Uludağ University Journal of The Faculty of Engineering and Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 2146-989X

• Dearq-Revista de Arquitectura-Journal of Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 2011-3188 , eISSN: 2215-969X

• International Journal of Naval Architecture and Ocean Engineering

  Czasopisma

  ISSN: 2092-6782 , eISSN: 2092-6790

• Buildings & Landscapes-Journal of the Vernacular Architecture Forum

  Czasopisma

  ISSN: 1936-0886 , eISSN: 1934-6832

• New Arch-International Journal of Contemporary Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 2198-7688

• International Journal of High Performance Systems Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 1751-6528

• Journal of the Faculty of Engineering and Architecture of Gazi University

  Czasopisma

  ISSN: 1300-1884 , eISSN: 1304-4915

• Journal of Architecture and Planning -King Saud University

  Czasopisma

  ISSN: 1018-3604

• Search for identity of Pomeranian house by means of educational activities

  Publikacja

  • A. Kurkowska
  • R. Idem

  - AIP Conference Proceedings - Rok 2022

  Architecture is a universal phenomenon and is a culture-creating field closely related to other fields of art. Hence, experiencing and feeling identity are also conditioned by the proper formation of architectural objects, which are carriers specific values which co-decide about the possibility of this experience occurring in connection with a specific place and the fulfilment of a specific need in it. In the era of ubiquitous...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Journal of Civil Engineering and Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 1934-7359

• ACE-Architecture City and Environment

  Czasopisma

  ISSN: 1886-4805

• Freehand drawing versus digital design tools in architectural teaching

  Publikacja

  • A. Taraszkiewicz

  - Global Journal of Engineering Education - Rok 2021

  The oldest drawings resembling modern architectural designs date from the 22nd Century BC. Throughout history, the first drawings have evolved into the basic tool of the architect’s work. The exchange of information between the architect and the contractor began to take place through a drawing system, allowing to describe three-dimensional space using flat representations. With time, architectural drawings also began to resemble...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Improvements to the STEAM-based teaching of architectural drawing

  Publikacja

  • M. Gerigk

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2021

  The author of this article presents a systemic approach to improving the teaching of architectural drawing courses for engineers in the 21st Century. In this era of rapid development of digital technologies, the traditional teaching structure should be redefined to a purpose-oriented dynamic model. The existing, generally accepted teaching models have already proved successfully based on the practice-oriented STEAM programme, which...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Studia z architektury nowoczesnej/ Studies on modern architecture

  Czasopisma

  ISSN: 2084-0713

• First Outcomes of an Investigation about Daylighting Knowledge and Education in Europe

  Publikacja

  • G. Federica
  • N. Sokół
  • V. Raquel
  • V. R. Lo Verso
  • H. Coch Roura
  • F. Caffaro

  - Rok 2017

  DAYKE (Daylighting Knowledge in Europe) is a project to investigate the daylighting knowledge and skills of Architecture students and practitioners from different countries within the European Union. This paper introduces the first stage of the research and provides results from a direct survey taken by 161 students from seven schools of Architecture: two in Italy, one in The Netherlands, two in Poland and two in Spain. The results...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW Horticulture and Landscape Architecture

  Czasopisma

  ISSN: 1898-8784

• Bimodal Emotion Recognition Based on Vocal and Facial Features

  Publikacja

  • M. Woźniak
  • M. Sakowicz
  • K. Ledwosiński
  • J. Rzepkowski
  • P. Czapla
  • S. Zaporowski

  - Rok 2023

  Emotion recognition is a crucial aspect of human communication, with applications in fields such as psychology, education, and healthcare. Identifying emotions accurately is challenging, as people use a variety of signals to express and perceive emotions. In this study, we address the problem of multimodal emotion recognition using both audio and video signals, to develop a robust and reliable system that can recognize emotions...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Non-compulsory practical education programme for modernist heritage

  Publikacja

  • A. Orchowska

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  A non-compulsory programme for students of architecture that contains more specialised topics beyond the basic subjects is an important educational tool. The advantages include classes in smaller groups, the possibility of practical exercises in real field conditions and the benefits of meeting professional practitioners. This type of programme is particularly useful for teaching architectural heritage of the 20th Century, its...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• QUEUE I

  Wydarzenia

  26-09-2022 10:12 - 30-09-2022 10:12

  Faculty of Applied Physics and Mathematics of Gdańsk Tech invites international students to the next summer school - Quantum and Molecules I (QUEUE I), organized within the ScienceApp project.

• Geographical and chronological knowledge in teaching the history of architecture

  Publikacja

  • A. Piwek
  • T. Jażdżewski
  • P. Samól

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  The subject of this article is the analysis of examination results from the course, the History of Polish Architecture. These Bachelor studies present the political, economic and cultural issues of medieval and early modern architecture, and their changes over time. Basic knowledge of the administrative division and historical regions is needed for a proper understanding of the regional diversity of cultural heritage monuments...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Elżbieta Marczak dr inż. arch.

  Osoby

  Katedra Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych

  Elżbieta  Marczak (dr inż. arch.) - adiunkt na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej, zatrudniona Katedrze Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych (dawniej Katedra Architektury Morskiej i Przemysłowej, od roku 1997). Studia na Wydziale Architektury PG ukończyła w roku 1995. Stopień naukowy doktora uzyskała w 2006 r. przedstawiając pracę p.t. Architektura statków na tle rozwoju transportu morskiego. Jej badania naukowe...

• Natalia Sokół dr inż.

  Osoby

  Katedra Urbanistyki i Planowania Regionalnego

  BACKGROUND       Master of Science in Light and Lighting (2008-2009/11) The UCL Bartlett School of Graduate Studies, Faculty of the Built Environment, London, UK, www.bartlett.ucl.ac.uk       MA Degree in Interior Architecture (1999-2004), The Academy of Fine Arts, Poznan, Poland, www.uap.edu.pl       MA Degree in Art Education (1997-2002), Academy of Fine Arts, Poznan, Poland, www.uap.edu.pl MAIN RESEARCH AREAS ·         ...

• A study about daylighting knowledge and education in Europe. Results from the first phase of the DAYKE project

  Publikacja

  • F. Giuliani
  • N. Sokół
  • V. R. Lo Verso
  • R. Viula
  • F. Caffaro
  • B. Paule
  • A. Diakite
  • Y. Sutter

  - Architectural Science Review - Rok 2021

  This paper presents selected results from the first stage of DAYKE (Daylight Knowledge in Europe), a 3- phase project that investigates the knowledge on daylighting in buildings among architecture students and practitioners across Europe. Subjective judgements from 561 students from 8 architecture universities in the EU, collected through two surveys in 2018. The key findings are: (i) the spatial distribution of comfort and mood...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Piotr Samól dr hab. inż. arch.

  Osoby

  Katedra Historii, Teorii Architektury i Konserwacji Zabytków

  Piotr Samól jest profesorem uczelni w Katedrze Historii, Teorii Architektury i Konserwacji Zabytków Wydziału Architektury Politechniki Gdańskiej. Ukończył architekturę i historię. Jego badania skupiają się na zagadnieniach historii architektury oraz urbanistyki Gdańska i regionu nadbałtyckiego. Rozprawę doktorską (nauki techniczne, architektura i urbanistyka) o architekturze kościołów dominikańskich w dawnym państwie zakonu krzyżackiego...

• Museum of the Second World War in Gdansk as an Example of Contemporary Design Trends in Museum Buildings

  Publikacja

  • D. Wojtowicz-Jankowska
  • A. Stasiak

  - Rok 2017

  At a time when history gives us one of the last opportunities to confront our knowledge of World War II, with the knowledge of people living in those days, there are buildings created with strong transmission not only architectural, but also of a great emotional load. At the same time, when the political system does not forbid to speak openly about the past period, and the technology allows you to create structures, about which...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Narzędzia treningu twórczości jako pomoc w kształceniu projektantów

  Publikacja

  • J. M. Kowalewska

  - Rok 2016

  Kreatywność rozwijać. Na tym założeniu opiera się międzynarodowy program edukacyjny Odyssey of the Mind (Odyseja Umysłu). W programie zespoły młodych osób pracują metodą projektową, wykorzystując różnorodne techniki treningu twórczości, nad rozwiązaniem abstrakcyjnego problemu rozbieżnego. Część absolwentów programu wybiera kierunki kreatywne jako naturalną kontynuację procesu edukacji. Elementy treningu twórczości można wykorzystać...

• International architectural - urban - landscape design workshops to strengthen students’ education, capabilities and mobility

  Publikacja

  • A. Sas-Bojarska
  • M. Rembeza

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  Five international architectural/urban/landscape workshops in Poland and Portugal between 2011 and 2015 are discussed in this article. The general aims of the workshops were to plan to connect divided city spaces, to harmonise them and make them attractive for different uses. The main task was to create in multicultural groups of students the vision of sustainable development in the context of architecture, urban and landscape...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Developing students' spatial skills and teaching the history of architecture through structural drawing

  Publikacja

  • M. Sołtysik

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  The method of “structural drawing" is used in teaching history of architecture in the Architectural Faculty of Gdańsk University of Technology. It is addressed to students of the first semester of study – so to the architectural beginners. There are three main goals of the structural drawing method used in that educational course: (1) developing the students’ spatial skills; (2) training architectural drawing ability; (3) teaching...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Engendering responsibility in architecture students through real planning for a tram depot in Gdańsk

  Publikacja

  • J. Borucka
  • P. Czyż
  • W. Targowski

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2020

  Apart from technical competencies, the profession of architect requires specific social competencies: understanding the user’s needs, ability to diagnose social problems, negotiating and understanding the impact of construction investments on society and the environment. The architect plays a significant role in the collective effort to create spatial order. This is why it is important to include these social competencies in the...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Improving social competencies of architecture students through participatory design of marketplace regeneration

  Publikacja

  • J. Borucka
  • P. Czyż
  • W. M. Mazurkiewicz
  • Ł. Pancewicz
  • I. Perzyna

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2021

  The article discusses the involvement of architecture students in actual urban regeneration projects through participatory design and tray to respond question how it can improve students social competences, and benefit their future careers as architects and urban planners. By using the example of the student workshops conducted in 2019 at the Faculty of Architecture, GdanskTech, the article discusses the specific methods applied...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Jan Kozicki dr hab. inż. arch.

  Osoby

  Instytut Fizyki i Informatyki Stosowanej

  W roku 2002 po uzyskaniu dyplomu magistra inżyniera w zakresie konstrukcji budowlanych podjął pracę na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska PG. W 2004 roku uzyskał dyplom magistra architekta na Wydziale Architektury za projekt stacji badawczej na Marsie. Doktorat obronił w 2007 roku w zakresie modelowania numerycznego w dynamice klasycznej. W 2013 roku uzyskał licencjat z zakresu fizyki teoretycznej na Uniwersytecie Gdańskim....

• Xi'an Jianzhu Keji Daxue Xuebao/Journal of Xi'an University of Architecture & Technology

  Czasopisma

  ISSN: 1006-7930

• Jacek Poplatek dr inż. arch.

  Osoby

  Katedra Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych

  Jacek Poplatek – adiunkt w Studio Architektury Ochrony Zdrowia należącym do Katedry Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych. W pracy naukowo-badawczej zajmuje się głównie problematyką programowania i projektowania obiektów architektury służby zdrowia, w tym głównie szpitali. Przedmiotem zainteresowania są także badania XIX wiecznej architektury historycznej Sopotu i ochrony jej dziedzictwa.  Jest autorem wielu publikacji...

• Interaction Design & Architecture(s)

  Czasopisma

  ISSN: 1826-9745 , eISSN: 2283-2998

• ARCHITECTURE AND MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES

  Czasopisma

  ISSN: 1998-4839

• Journal AR Architecture, Research

  Czasopisma

  ISSN: 1580-5573

• Hybrid design approach in education using a progressive rule-based digital design development. Sopot College experiences.

  Publikacja

  • G. Pęczek
  • J. Cudzik

  - Architecturae et Artibus - Rok 2014

  Budynek sam w sobie może być uznany za hybrydę inżynierii i Beaux-Arts. Obecnie istnieje wiele narzędzi, które mogą pomóc architektom w opracowaniu i optymalizowu ich innowacyjnych koncepcje. Artykuł opisuje projekt hybrydowego podejścia opartego na połączeniu tradycyjnej architekturze i Komputerowego projektowania na podstawie programu studiów w Sopocie College, Wydział Architektury. Artykuł bada dziedzinie współpracy i interakcji...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Tourism for older and disabled people

  Publikacja

  • M. Wysocki

  - Rok 2008

  Tourist offer for the older and disabled is getting wider. Many hotels and cities are adjusted to disabled people's needs, but there are not enough safe places for leisure, where they could be surrounded by nature. In comparison with cities - villages and small towns have very little to offer as far as tourism is concerned. This problem is noticed by small local communities that threat it as a chance for their economical development....

• Joanna Mytnik dr hab.

  Osoby

  Centrum Nowoczesnej Edukacji

  Dyrektor Centrum Nowoczesnej Edukacji Politechniki Gdańskiej, pasjonatka projektowania procesów uczenia się za pomocą niestandardowych metod i narzędzi (UX i design thinking).  Posiada ponad 20 lat doświadczenia w pracy dydaktycznej ze studentami i nauczycielami. Jej pasją jest uczenie, które rozumie jako organizację przestrzeni edukacyjnej realizującej potrzeby każdego ze studentów. Projektując środowisko uczenia się bazuje na...

• Australian Workshop on Software Architecture

  Konferencje

• European Conference on Software Architecture

  Konferencje

• Australasian Computer Architecture Conference

  Konferencje

• Dominika Wróblewska dr inż. arch.

  Osoby

  Katedra Geodezji

  Dr inż. arch. Dominika Wróblewska, profesor uczelni uzyskała tytuł doktora nauk technicznych w 2000 roku. Od 2002 roku rozpoczęła pracę na wydziale Budownictwa Wodnego i Inżynierii Środowiska na Politechnice Gdańskiej (obecnie wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska) na stanowisku adiunkta. Od  2019 roku  pracuje na stanowisku profesora uczelni. Obszary zainteresowań to zmiany wprowadzanie edukacji opartej na interdyscyplinarnym...

• Bridging theory and practice in postgraduate education on development and planning: Gdynia Urban Summer Schools 2016-2018

  Publikacja

  • K. Krośnicka
  • P. Lorens
  • I. Mironowicz

  - World Transactions on Engineering and Technology Education - Rok 2019

  In this article, the authors discuss results achieved by the Gdynia Urban Summer School (GUSS) organised annually (between 2016 and 2018) in Gdynia, Poland. The GUSS was meant for young practitioners from various professions such as urban and regional planning, urban design, architecture, civil engineering and transport planning. The objective was to give workshop participantspractical interdisciplinary...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Romanika Okraszewska dr inż. arch.

  Osoby

  Katedra Inżynierii Transportowej

  dr inż. arch. Romanika Okraszewska jest adiunktem w Katedrze Inżynierii Drogowej i Transportowej Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. W 1996 ukończyła klasę matematyczno-informatyczną w VIII Liceum Ogólnokształcącym  im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku. Absolwentka dwóch wydziałów Politechiki Gdańksiej, w roku 2002 ukończyła studia architektury i urbanistyki a w 2004 zarządzania i ekonomii. W latach...

• Centropa: a journal of architecture and related arts

  Czasopisma

  ISSN: 1532-5563

• Journal of Civil Engineering and Architecture Research

  Czasopisma

  ISSN: 2333-911X

• ACM Transactions on Architecture and Code Optimization

  Czasopisma

  ISSN: 1544-3566 , eISSN: 1544-3973

• ACM International Symposium on Computer Architecture

  Konferencje