Search
Filters
total: 1297
displaying 1000 best results Help
Search results for: LEARNING
-
International Conference on Learning Analytics and Knowledge
Conferences -
European Conference on Technology Enhanced Learning
Conferences -
International Conference on Machine Learning and Applications
Conferences -
Die rolle von Chats/Diskussionsforen im eLearning an einem praktischen Bespiel, Die rolle von Chats/Diskussionsforen im eLearning an einem praktischen Bespiel. A practical example of the role of chatrooms/discussion forums in e-learning.
Publication.
-
Koordynatorzy e-learningu i administratorzy MEETING ROOM
e-Learning Courses -
The role of self-awareness in enhancing cooperative behaviour among students
Publication -
The role of self-awareness in enhancing cooperative behaviour among students
Publication -
Techniczne aspekty implementacji nowoczesnej platformy e-learningowej
PublicationZaprezentowano aspekty techniczne implementacji nowoczesnej platformy nauczania zdalnego. Omówiono obszary funkcjonalne takie jak: system zarządzania nauczaniem, serwis informacyjny, dodatkowe oprogramowanie dydaktyczne oraz kolekcja zasobów multimedialnych. Przybliżono zagadnienia związane z bezpieczeństwem takiej platformy. Na końcu przedstawiono parametry techniczne wdrożonej na Politechnice Gdańskiej platformy eNauczanie.
-
Konkurs Innowacji dydaktycznych Statistical micro-learning
ProjectsProject realized in Gdańsk University of Technology according to KID 2023 agreement from 2023-10-01
-
Konkurs Innowacji Dydaktycznych Statistical micro-learning
ProjectsProject realized in Gdańsk University of Technology according to KID 2023 agreement from 2023-10-01
-
Asia-Pacific Conference on Simulated Evolution and Learning
Conferences -
IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies
Conferences -
International Conference of the Immersive Learning Research Network
Conferences -
Projektowanie zajęć e-learningowych (poziom 1, kurs certyfikowany)
e-Learning Courses -
Udane wdrożenie blended learning'u - problem techniczny czy kulturowy?
PublicationUczelnie wyższe coraz chętniej angażują się w konstruowanie wortali internetowych, które nie tylko mają stanowić uzupełnienie wiedzy studentów (i pracowników) z danej dziedziny wiedzy, ale i są wizytówką uczelni, która świadczy o poziomie kształcenia. Światowe doświadczenia związane z e−learning’iem nie zachęcają do zbytniego angażowania się w tę formę edukacji. Natomiast blended learning wydaje się idealnym rozwiązaniem. Zazwyczaj...
-
Webquest- dobra praktyka w e-Learningu
PublicationW dobie informatyzacji i pokonywania barier wdrażania e-technologii na uczelniach wyższych uważa się, że jedną z najczęściej stosowanych aktywizujących technik nauczania wśród nauczycieli akademickich jest metoda projektu (ang. project-based learning). W niniejszym opracowaniu proponuje się zastosowanie w procesie edukacji na wyższej uczelni, metody webquest. Jest ona dużo rzadziej stosowana w praktyce. Opracowano ją w oparciu...
-
Struktury wsparcia a efektywność w środowisku e-learningowym
PublicationNarzędzia wykorzystywane do realizowania zajęć w środowisku e-learningowym oferują afordancje umożliwiające wprowadzenie zróżnicowanych struktur wsparcia zapewnianych zarówno przez stronę kursu, materiały edukacyjne, nauczyciela, jak i pochodzących od studentów, zwiększając tym samym efektywność nauczania. Przemyślany układ i kształt zasobów, ich wizualizacja, zintegrowanie tekstu z zadaniami refleksyjnymi oraz pozwalającymi uczącemu...
-
International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning
Conferences -
European Conference on Computational Learning Theory (Now in COLT)
Conferences -
Open and Distance Learning Association of Australia Bienniel Forum
Conferences -
Pharmaceutical care in the neonatal intensive care unit: Perspectives of Polish medical and pharmacy students
Publication -
Mutual recognition of certification systems: The case of SERMO and ACLES
Publication -
Budowa środowiska e-learningowego wspierającego kształcenie na uczelni technicznej
PublicationPrace nad wykorzystaniem technologii ICT w edukacji sięgają lat 90. ubiegłego wieku, gdy rozwój Internetu zainspirował wielu naukowców i nauczycieli do wykorzystania go w celach dydaktycznych. W 2007 r. Politechnika Gdańska przystąpiła do realizacji projektu eUczelnia, który miał na celu opracowanie i wdrożenie na Politechnice Gdańskiej platformy udostępniającej szeroko rozumiane e-usługi dla społeczeństwa...
-
CoLED Collaborative Learning Environment for Engineering Education
ProjectsProject realized in PRO-MED according to 11111111 agreement from 2018-10-01
-
Edu Inspiracje WZiE: Dlaczego porzucamy kursy e-learningowe?
Publication -
Zastosowanie systemów e-learningu w szkolnictwie wyższym
PublicationWzrost dostępności internetu oraz rozwój systemów informatycznych przyczyniły się do zmian w zakresie edukacji. Poprzez wykorzystanie narzędzi informatycznych coraz popularniejszą formą nauczania stał się e-learning. Obecnie większość uczelni wyższych stosuje wybrany przez siebie system e-learningowy, którego głównym zadaniem jest wsparcie procesu dydaktycznego. Celem pracy jest analiza zastosowania kilku przykładowych systemów...
-
Anglojęzyczne nauczanie matematyki - problemy oraz ich e-learningowe rozwiązania
PublicationPrzedstawię krótką charakterystykę anglojęzycznych kierunków prowadzonych na Politechnice Gdańskiej oraz listę problemów wynikających z anglojęzycznego nauczania matematyki. Następnie przedstawię najważniejsze opcje anglojęzycznego portalu matematycznego www.pg.gda.pl/math. Zaprezentuję także wyniki sprawdzianów kompetencyjnych wiedzy z zakresu podstaw matematyki ze szkoły średniej oraz zdawalności egzaminów z matematyki na poszczególnych...
-
International Conference in Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning
Conferences -
IEEE International Symposium on Adaptive Dynamic Programming and Reinforcement Learning
Conferences -
Annual Conference of the Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education
Conferences -
International Cross-Domain Conference for Machine Learning and Knowledge Extraction
Conferences -
Social learning and knowledge flows in cluster initiatives, In: Sanz S.C., Blanco F.P., Urzelai B. (Eds). Human and Relational Resources (pp. 44-45). the 4th International Conference on Clusters and Industrial Districts CLUSTERING, University of Valencia, Spain, May 23–24 (ISBN: 978-84-09-11926-4).
PublicationPurpose – The purpose of the paper is to explore how learning manifests and knowledge flows in cluster initiatives (CIs) due to interactions undertaken by their members. The paper addresses the research question of how social learning occurs and knowledge flows in CIs. Design/methodology/approach – The qualitative study of four cluster initiatives helped to identify various symptoms of social learning and knowledge flows in...
-
Podejście nauczycieli akademickich do rozwoju narzędzi e-learningowych na wyższych uczelniach technicznych
PublicationPlatforma edukacyjna na uczelni wyższej stała się już standardem. Jest wyznacznikiem nowoczesno- ści danej uczelni. Wpływa na jej konkurencyjność. Mimo to, istnieje przekonanie że środowisko nauczycieli akademickich nie jest gotowe do akceptacji nowych środków nauczania. Postanowiono zbadać ten problem. Artykuł zawiera odpowiedź na pytanie jaki stosunek do metod e-nauczania panuje wśród nauczycieli akademickich, nie posiadających...
-
Using Moodle as a Solution to Interdisciplinary E-collaboration Issues
PublicationRapid technological development in recent years has contributed to numerous changes in many areas of life, including education and communication. Establishing interdisciplinary collaboration brings many benefits, however, it is often associated with numerous problems and inconveniences, as well as the need of constant improvement, lifelong learning, professional development (CPD) and finding an effective way of information transferring....
-
How to deal with knowledge in small companies? Defining emergent KM approach
PublicationThis paper examines the concept of emergent KM approach in small companies. The origins of consideration are grounded in the theory of strategic management literature and in particular in the distinction between deliberate versus emergent approach towards strategic planning. Using the methodology of case study, we carried out an explorative research to analyse the characteristics of KM approach in two small companies located in...
-
The Challenge of Quantification: An Interdisciplinary Reading
PublicationThe present work looks at what we call “the multiverse of quantification”, where visible and invisible numbers permeate all aspects and venues of life. We review the contributions of different authors who focus on the roles of quantification in society, with the aim of capturing different and sometimes separate voices. Several scholars, including economists, jurists, philosophers, sociologists, communication and data scientists,...
-
Dietary behaviour and physical activity policies in Europe: learnings from the Policy Evaluation Network (PEN)
PublicationThe European Policy Evaluation Network (PEN), initiated in autumn 2018, aimed at advancing the evidence base for public policies impacting dietary behaviour, physical activity and sedentary behaviours in Europe. This is needed because non-communicable diseases—the leading cause of global mortality—are substantially caused by physical inactivity and unhealthy dietary behaviours, which in turn are driven by upstream factors that...
-
Wspomaganie zajęć dydaktycznych z matematyki na kierunkach technicznych kursem e-Learningowym"
PublicationW artykule przedstawiono doświadczenia w zakresie wspomagania przedmiotu matematyka na pierwszym roku studiów inżynierskich kursem e-learningowym. Wykonano analizę wyników testów przeprowadzonych podczas e-zajęć. Przedstawiono również wyniki ankiet ewaluacyjnych obrazujących stosunek studentów do wprowadzania kształcenia matematyki z wykorzystaniem blended learning.
-
Uczenie na błędach w nauczaniu programowania w systemie e-learningu
PublicationJedną z kluczowych umiejętności, które muszą posiąść adepci programowania, stanowi umiejętność poprawiania kodu programu zawierającego błędy. Jest to działanie bardzo złożone, wymagające znajomości składni języka, rozumienia semantyki kodu, znajomości zasad testowania oraz rozumienia działania algorytmu. W artykule autor proponuje własną metodę kształtowania umiejętności poprawiania kodu programu wykorzystującą narzędzia do nauczania...
-
Wpływ struktur wsparcia na efektywność nauczania języka pisanego w środowisku e-learningowym
PublicationThe process of knowledge and language skills development during an online course can be very effective if student engagement in learning is achieved. This can be attained by introducing general and specific support mechanisms prior to the commencement of the course and during it. The former relates to the technological aspect, that is to familiarizing students with the functionalities of the virtual learning environment they will...
-
Joint Conference on New Methods in Language Processing and Computational Natural Language Learning
Conferences -
Zastosowanie aplikacji internetowych i e-learningu w zarządzaniu kompetencjami: studium przypadku.
PublicationCel. Integracja efektywnego zarządzania procesami pracy i wykorzystania potencjału zasobów ludzkich warunkuje rozwój organizacji. Jest to szczególnie istotne w organizacjach publicznych, w których wyniki pracy nie zawsze są zgodne z oczekiwanymi standardami. Prezentowana praca stanowi studium przypadku zarządzania kompetencjami w administracji publicznej z wykorzystaniem narzędzi informatycznych na przykładzie polskiej Policji. Metoda....
-
Joint workshop on Multimodal Interaction and Related Machine Learning Algorithms (now ICMI-MLMI)
Conferences -
European Conference on Machine Learning and Principles and Practice of Knowledge Discovery in Database (PKDD and ECML combined from 2008)
Conferences -
Meta-learning as a machine learning tool for experimental boosting of sorption properties of ionic liquids
ProjectsProject realized in Department of Physical Chemistry according to UMO-2023/49/N/ST5/01043 agreement
-
Agnieszka Landowska dr hab. inż.
PeopleAgnieszka Landowska works for Gdansk University of Technology, FETI, Department of Software Engineering. Her research concentrates on usability, accessibility and technology adoption, as well as affective computing methods. She initiated Emotions in HCI Research Group and conducts resarch on User eXperiene evaluation of applications and other technologies.
-
Szymon Zaporowski mgr inż.
People -
Edyta Gołąb-Andrzejak dr hab.
People -
Ireneusz Czarnowski Prof.
PeopleIRENEUSZ CZARNOWSKI is a graduate of the Faculty of Electrical Engineering at Gdynia Maritime University. He gained a doctoral degree in the field of computer science at Poznan University of Technology and a postdoctoral degree in the field of computer science at Wroclaw University of Science and Technology. Since 1998 is associated with Gdynia Maritime University, currently is a professor of computer science in the Department...
-
Wioleta Kucharska dr hab. inż.
PeopleWioleta Kucharska (Associate Professor at the Faculty of Management and Economics of the Gdansk University of Technology, Fahrenheit Universities Union, Poland), published so far with Wiley, Springer, Taylor & Francis, Emerald, Sage, Elsevier, and Routledge. She is scientifically involved in tacit knowledge and the company culture of knowledge, learning, and collaboration (KLC approach) topics. Recently, she discovered the...