Wyniki wyszukiwania dla: gry i zabawy w edukacji

• Model pilotażowego programu przystosowania edukacji ustawicznej i zawodowej do potrzeb regionalnej gospodarki opartej na wiedzy i kompetencji

  Publikacja

  • M. H. Ghaemi

  - Rok 2013

  Ekspertyza przedstawia 3 powiązane ze sobą analizy: analiza zasadności i konieczności podejmowania działań w zakresie edukacji zawodowej i ustawicznej (EZiU) ze względu na potrzeby społeczno-gospodarcze, analizę mniej omawiane i przedstawione problemy występujące w procesie EZiU oraz analizę sposobu realizacji działań potrzebnych w tym zakresie. Końcowym efektem jest model działań pilotażowych w zakresie programu edukacji zawodowej...

• Some aspects of mathematical education at Gdansk University of Technology

  Publikacja

  • B. Wikieł
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  - Rok 2007

  Referat omawia wybrane zagadnienia związane z poszukiwaniem i stosowaniem nowych rozwiązań - zarówno programowych jak i organizacyjnych - w realizacji procesu kształcenia matematycznego na poziomie akademickim w Politechnice Gdańskiej.

• Wykorzystanie serwerów UDDI dla systemów zdalnej edukacji.

  Publikacja

  • J. Kaczmarek
  • A. Landowska
  • M. Dit Tieman Diarra

  - Rok 2004

  W artykule przedstawiono możliwości wykorzystania usług sieciowych opartych na serwerach UDDI (Universal Description, Discovery and Integration) do przechowywania obiektów edukacyjnych. Opisane rozwiązanie wykorzystujące język XML, protokół SOAP (Simple Object Access Protocol) i standard WSDL (Web Services Description Language) pozwala na tworzenie baz wiedzy przeznaczonych zarówno dla uczniów jak również dla nauczycieli....

• Miejsce edukacji w systemie bezpieczeństwa ruchu drogowego

  Publikacja

  • M. Budzyński

  - Rok 2010

  Edukacja jako jeden z obszarów systemu BRD.

• „Grywalizacja w edukacji” - 6. Szkolenie certyfikowane 4.11.2022 r.

  Kursy Online

• „Grywalizacja w edukacji” - 23. Szkolenie certyfikowane 17-18.01.2023r.

  Kursy Online

• Grafo-mania, czyli rzecz o grafach i algorytmach. Gry chromatyczne na grafach.

  Publikacja

  • M. Kubale

  - Pismo PG - Rok 2023

  W minieseju analizujemy grę 2-osobową, polegającą na tym, że Alicja i Bogdan współdziałają by pomalować mapę narysowaną na płaszczyźnie.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA W EDUKACJI SPECJALISTÓWDO SPRAW BEZPECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO

  Publikacja

  • I. Ziemkiewicz-Gawlik
  • P. Grudowski

  - Rok 2016

  PRZEDSTAWIONO WYBRANE ASPEKTYJAKOŚCI KSZTAŁCENIA SPECJALISTÓW DS. BEZPIECZEŃSTWA WEWN.

• Biblioteka PG kontynuuje program digitalizacji i konserwacji. Kolejne tomy do renowacji z Programu Ministerstwa Edukacji i Nauki

  Publikacja

  • K. Kokot-Kanikuła
  • A. Sobolewska

  - Pismo PG - Rok 2022

  Biblioteka Politechniki Gdańskiej ponownie otrzymała dofinansowanie na realizację projektu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki". Celem projektu w ramach modułu „Wsparcie dla bibliotek naukowych” ogłoszonego przez Ministra Edukacji i Nauki jest konserwacja, digitalizacja i udostępnienie 16 woluminów z kolekcji zbiorów historycznych Biblioteki Politechniki Gdańskiej. Wartość projektu to 116 239,20 zł, a jego całkowity koszt wraz z...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• „Grywalizacja w edukacji” - 7. Szkolenie certyfikowane 8-9.11.2022 r.

  Kursy Online

• Natalia Krystyna Gietka dr inż.

  Osoby

  Centrum Nowoczesnej Edukacji

  Od 2014 roku pracownik Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. Obecnie adiunkt w Katedrze Geotechniki i Inżynierii Wodnej, w której rozwija swoje zainteresowania naukowe związane z dziedziną hydrauliki, mechaniki płynów, meteorologii i hydrologii. Wraz z Centrum Nowoczesnej Edukacji dąży do wprowadzania innowacyjnych rozwiązań w nauczaniu np. poprzez prowadzenie zajęć w formie grywalizacji na kierunku Inżynieria...

• Poznańska Akademia Przestrzeni jako przykład studenckiego projektu edukacji przestrzennej

  Publikacja

  • A. Wronkowski

  - Studia Edukacyjne - Rok 2021

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Doktryny polityczno-prawne jako jeden z filarów edukacji prawniczej

  Publikacja

  • M. Baranowska

  - Studia Iuridica Toruniensia - Rok 2013

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Metodyka tworzenia materiałów multimedialnych dla e-edukacji− propozycje autorskie

  Publikacja

  • M. Helenowska-Peschke

  - Rok 2009

  W artykule przedstawiono metodykę tworzenia i wykorzystania akademickich podreczników multimedialnych przeznaczonych do udostępniania w sieci. Opisana metodyka określana jest mianem UCD (User Centered Design). Sczegółowo omówiono trzy etapy procesu, a mianowicie: analizę, projektowanie i testowanie. Przedstawione przykłady szczegółowych rozwiazań funkcjonalnych i graficznych pochodzą z autorskich pdręczników stworzonych w technologii...

• Otwieracz do oczu i inne narzędzia memetyczne w edukacji.

  Publikacja

  • W. Affelt

  - Rok 2004

  Krótkie omówienie nowych przedmiotów na Wydziale Inżynierii LądowejPG: Techniki przyswajania wiedzy, Kulturotwórcze aspekty budownictwa, Podstawy komunikacji międzyludzkiej. Prezentacja założeń teorii memów i memetyki. Propozycja wykorzystania inżynierii memetycznej w dydaktyce: mem jako slogan lekcyjny.

• SURVEY SIMULATOR – PLATFORMA VR DLA EDUKACJI W PRZEMYŚLE MORSKIM

  Publikacja

  • C. Żrodowski

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2015

  Artykuł przedstawia założenia, architekturę i główne funkcje programu DNVGL Survey Simulator. Program, bazujący na wizualizacji 3D okrętów i platform wiertniczych, został stworzony w celu wspomagania profesjonalnego szkolenia załóg pływających. Realizuje on model kształcenia w znacznej mierze odmienny od akademickiego, skoncentrowany przede wszystkim na problemach praktycznych i procedurach obowiązujących w przemyśle. Przedstawione...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Światowe trendy w edukacji motoryzacyjnej i nadzorze nad ruchem drogowym

  Publikacja

  • R. Krystek
  • J. Żukowska

  - Rok 2007

  Referat jest syntezą światowych trendów w kształceniu kierowców i nadzorze nad ruchem drogowym. Prezentuje doświadczenia m.in. projetów europejskich projektów: SafeyNet, ''Obserwatorium BRD'', EuroRAP, PACTS oraz poszcególnych państw członkowskich UE m.in.: Francji, Wielkiej Brytanii, Holandii, a także Polski.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Tydzień Otwartej Edukacji 2018

  Wydarzenia

  19-02-2018 10:00 - 06-03-2018 11:00

  W ramach obchodów Tygodnia Otwartej Edukacji w Bibliotece PG odbędzie się prezentacja dot. otwartych zasobów edukacyjnych – 6.03.2018, godz. 10.00–11.00 i 7.03.2018, godz. 16.30–17.30.

• Zrównoważony rozwój istotnym elementem wiedzy ogólnej w edukacji amerykańskiego inżyniera budownictwa

  Publikacja

  • Z. Cywiński

  - Inżynieria i Budownictwo - Rok 2008

  Omówiono potrzeby w zakresie wykształcenia ogólnego jako warunek odpowiedniego kształcenia zawodowego w budownictwie amarykańskim.

• Wybrane aspekty ustawicznej edukacji menedżerskiej w warunkach gospodarki opartej na wiedzy.

  Publikacja

  • A. Tubielewicz
  • J. Koszałka
  • A. Richert-Kaźmierska

  - Rok 2002

  Omówiono istotę gospodarki opartej na wiedzy, scharakteryzowano edukację w systemie kształcenia ustawicznego, ilustrując ją przykładami praktycznymi.Sformułowano wskazówki i sugestie, jak budować programy kształcenia menedżerów, zdolnych sprostać wyzwaniom gospodarki opartej na wiedzy oraz zestawiono wnioski.

• Edu Inspiracje WZiE: Czy mikrokwalifikacje i cyfrowe odznaki zmienią oblicze edukacji?

  Publikacja

  • K. Flisikowski
  • A. Guzik

  - Pismo PG - Rok 2024

  Mikrokwalifikacje nazywane również mikropoświadczeniami (micro- -credentials), mówiąc prostymi słowami, są cyfrowymi certyfikatami potwierdzającymi uzyskanie umiejętności, wiedzy lub kompetencji. To dowody ukończenia mniejszych (niż określają np. dyplomy uniwersyteckie) form edukacyjnych takich jak kursy e-learningowe, warsztaty lub szkolenia. Pozwalają też szybko pokazać to, co umiemy, i przedstawić w postaci atrakcyjnego cyfrowego...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• A Gry

  Osoby

• Edu Inspiracje WZiE: Technologia XR w edukacji. Czy jesteśmy na nią gotowi?

  Publikacja

  • A. Guzik
  • B. Krawczyk-Bryłka

  - Pismo PG - Rok 2022

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Edu Inspiracje WZiE: Storytelling w edukacji, czyli historie, które uczą i inspirują

  Publikacja

  • A. Guzik
  • K. Kubiszewska
  • P. Ziemiański

  - Pismo PG - Rok 2022

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Edu Inspiracje WZiE: Sztuczna inteligencja w edukacji. Czy strach ma wielkie oczy?

  Publikacja

  • K. Flisikowski
  • A. Guzik

  - Pismo PG - Rok 2023

  Na dzień dzisiejszy bardzo trudno jest odróżnić treści pisane przez człowieka od tych generowanych przez AI, a najsmutniejsze jest to, że wszyscy, którzy używają pożyczonej inteligencji w nadmiarze, pozbawiają się okazji do uczenia i rozwoju. W rezultacie życie staje się łatwiejsze, ale mądrości jakby ubywa. W artykule dokonano krytycznego przeglądu narzędzi i algorytmów opartych o sztuczną inteligencję wspierający procesy edukacyjne.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Szkolenie CNE: Storytelling w edukacji

  Wydarzenia

  30-04-2021 13:00 - 30-04-2021 14:00

  „Dydaktyczne Piątki” w CNE: „Storytelling w edukacji – czy można opowiadać bajki studentom XXI wieku?”

• Zabawy i Zabawki. Kwartalnik poświęcony zagadnieniom ludyzmu i ludyczności

  Czasopisma

  ISSN: 1428-2259

• Sztuczna inteligencja w edukacji – szkolenie certyfikowane

  Wydarzenia

  26-02-2024 09:00 - 26-02-2024 12:00

  Tematyka szkolenia: sztuczna inteligencja w edukacji.

• INTERDYSCYPLINARNOŚĆ W EDUKACJI STUDENTÓW ARCHITEKTURY. NA PRZYKŁADZIE BADANIA ZJAWISK WIATROWYCH W ŚRODOWISKU ZABUDOWANYM

  Publikacja

  • K. Zielonko-Jung

  - Rok 2019

  Celem artykułu jest prezentacja możliwości włączenia badań w zakresie aerodynamiki w proces kształcenia studentów wydziałów architektury. Opisano metodę pracy ze studentami uwzględniającą badania eksperymentalne w tunelu aerodynamicznym. Pozwala ona na rozpoznanie charakteru badanych zjawisk oraz na szersze spojrzenie na interdyscyplinarność w projektowaniu architektonicznym.

• Nowy model edukacji oparty na swobodnej zabawie, wielojęzyczności oraz rozwoju emocjonalnym, naukowym i sportowym

  Publikacja

  • A. Hofman
  • P. Hostyński
  • A. Mietlarek-Kropidłowska
  • M. Lachowicz

  - Rok 2016

  Artykuł prezentuje eksperymentalny projekt edukacyjny pod partonatem MEN, FRSE oraz Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacyjnoscirealizowany w Gdańsku od 2009 roku. Projekt uwzględnia naukę L1, L2, L3 poprzez imersję oraz wprowadzenie elementów nauk ścisłych u dzieci w wieku od 2 do 6 lat.

• Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych

  Czasopisma

  ISSN: 2391-9973

• QoS provisioning in a single-cell ad hoc WLAN via queuing and stochastic games

  Publikacja

  • J. Konorski

  - SYSTEMS SCIENCE - Rok 2007

  Pokazano, że stosowanie agresywnych strategii dostępu do medium transmisyjnego może stanowić dla stacji sieci gwarancję równej szansy uzyskania pożądanej przepływności oraz zachowania jej na cały czas transferu danych. Przeprowadzono analizę gier typu stochastycznego pod kątem istnienia równowagi strategicznej przy założeniu probabilistycznych strategii dostępu.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Edukacja skupiona na karierze, czyli o roli edukacji formalnej i pozaformalnej w przygotowaniu do życia zawodowego

  Publikacja

  • A. Tłuściak-Deliowska
  • E. Duda

  - Seminare. Poszukiwania naukowe - Rok 2022

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Rozwijanie kreatywności ucznia w procesie kształtowania umiejętności językowych. Innowacja pedagogiczna z elementami neurodydaktyki w edukacji wczesnoszkolnej

  Publikacja

  • B. Grobelna

  - Języki Obce w Szkole - Rok 2023

  This text is a ready-to-use pedagogical innovation program combining teaching English and classes developing creativity in early childhood education. Classes developing creativity are a unique opportunity to implement innovative solutions and ideas to develop language competencies and key competencies, which can be difficult during a standard English lesson. The...

• Rola Centralnego Ośrodka Szkolenia Służby Więziennej w Kaliszu-Szczypiornie w rozwoju penitencjarystyki i edukacji personelu więziennego

  Publikacja

  • R. Poklek

  - Polonia Maior Orientalis - Rok 2023

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Kognitywistyka i Media w Edukacji

  Czasopisma

  ISSN: 1643-6938

• Sztuczna inteligencja w edukacji

  Wydarzenia

  26-01-2024 09:00 - 26-01-2024 12:00

  Prowadząca szkolenie: Joanna Mytnik (CNE) 4 godziny dydaktyczne (9.00–12.00), sala 205 w GG Pełna oferta: https://cne.pg.edu.pl/szkolimy/szkolenia-certyfikowane

• Szkolenie „Grywalizacja w edukacji”

  Wydarzenia

  17-01-2023 09:00 - 18-01-2023 15:00

  Szkolenie certyfikowane CNE dla nauczycieli akademickich PG (dwudniowe warsztaty, 16 godzin). Sala 205, gmach główny. Prowadzenie: Joanna Mytnik (CNE). Zapisy: https://forms.pg.edu.pl/

• PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI

  Czasopisma

  ISSN: 1734-1582 , eISSN: 2451-2230

• Agnieszka Landowska dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Inżynierii Oprogramowania

  Ukończyła studia na dwóch kierunkach: Finanse i bankowość na Uniwersytecie Gdańskim oraz Informatyka na WETI Politechniki Gdańskiej. Od 2000 roku jest związana z Politechniką Gdańską. W 2006 roku uzyskała stopień doktora w dziedzinie nauk technicznych, a w roku 2019 stopień doktora habilitowanego. Aktualnie jej praca naukowa dotyczy zagadnień interakcji człowiek-komputer oraz informatyki afektywnej (ang. affective computing), która...

• Szkolenie „Narzędzia TIK w edukacji”

  Wydarzenia

  25-01-2023 09:00 - 25-01-2023 15:00

  Szkolenie certyfikowane CNE dla nauczycieli akademickich PG (warsztaty, przegląd 30 aplikacji, praca na 5 wybranych, wymagany laptop). Sala 205, gmach główny. Prowadzenie: Joanna Mytnik (CNE).

• Nowoczesne technologie dla systemów zdalnej edukacji. Zastosowanie Komputerów w Nauce i Technice.XIII cykl seminariów zorganizowanych przez PTETiS, Oddział Gdańsk.

  Publikacja

  • M. D. T. Diarra
  • J. Kaczmarek

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2003

  Internet w przyszłości może stać się podstawowym źródłem materiałów do nauczania w szkolnictwie. Problemami w tej dziedzinie są sposoby tworzenia i przechowywania danych oraz metody poszukiwania materiałów na ściśle określony temat. Obecnie istnieją międzynarodowe standardy do tworzenia materiałów edukacyjnych, które zostaną opisane w niniejszym artykule. W publikacji zostanie również przedstawiona całościowa koncepcja...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Krzysztof Wróblewski prof. dr art. mal.

  Osoby

  Katedra Sztuk Wizualnych

• "Gdańskie panoramy z różnych perspektyw’ w ramach cyklu ‘Dojrzały smak przygody’, edycja XX dla Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej, wycieczka edukacyjna

  Publikacja

  • A. Kurkowska

  - Rok 2024

  Wycieczka prowadziła trasą: Gdańsk Żółty Wiadukt, Grodzisko, Biskupia Górka, Bastion Żubr, Kamienna Śluza, Długi Targ - IKM. Celem była prezentacja widoków panoramicznych z wyjaśnieniem historii ukształtowania i ufortyfikowania miasta. Wskazano współczesne modyfikacje i zwrócono uwagę na zagrożenia w niedbałym planowaniu krajobrazu miasta.

• Maciej Worwa mgr

  Osoby

  Centrum Nowoczesnej Edukacji

• Radosław Wesołowski mgr

  Osoby

  Centrum Nowoczesnej Edukacji

• Paweł Bykowski dr

  Osoby

• Wiedza na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu i opinie dotyczące edukacji włączającej dzieci z tymi zaburzeniami u nauczycieli szkół podstawowych oraz studentów kierunków nauczycielskich

  Publikacja

  • I. Nowakowska
  • E. Pisula

  - CZŁOWIEK NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWO - Rok 2018

  Badanie dotyczyło poziomu wiedzy na temat zaburzeń ze spektrum autyzmu (autism spectrum disorders, ASD) oraz opinii dotyczących kształcenia inkluzyjnego dzieci z tymi zaburzeniami u studentów kierunków nauczycielskich (N = 70) i aktywnych zawodowo nauczycieli ogólnodostępnych szkół podstawowych (N = 70). Poziom wiedzy o ASD oraz opinie na temat inkluzji mierzono dwoma opracowanymi na potrzeby badania kwestionariuszami. Ogólny...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Wrzeszcz z wyższej rzędnej – parki publiczne w historii Gdańska" w cyklu Dojrzały Smak Przygody (Centrum Informacji i Edukacji Ekologicznej Pomorskich Parków Krajobrazowych)-spacer edukacyjny

  Publikacja

  • A. Kurkowska

  - Rok 2023

  Spacer zaczęto w parku miejskim przy ul. Grunwaldzkiej, skąd ruszono do lasu do Parku Jaśkowej Doliny. Zwiedzono najstarszy park publiczny w Europie, podążając XIX wiecznymi ścieżkami, żeby zrobić piknik w teatrze! Następnie wędrówka przecięła Jaśkową Dolinę w kierunku Łąki Festynowej gdzie odwiedzono wzniesienie zwane Ślimakiem (Góra Sobótki 90 m npm) i odwiedzono punkt widokowy ‘Spojrzenie na Gdańsk’ w połowie wyprawy. Następnie...

• Grzegorz Szwoch dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Systemów Multimedialnych

  Grzegorz Szwoch urodził się w 1972 roku w Gdańsku. W latach 1991-1996 studiował na wydziale Elektroniki Politechniki Gdańskiej. W roku 1996 ukończył studia w Zakładzie Inżynierii Dźwięku (obecnie Katedra Systemów Multimedialnych), broniąc pracę dyplomową pt. Modelowanie fizyczne wybranych instrumentów muzycznych. W tym samym roku dołączył do zespołu badawczego Katedry jako uczestnik Studium Doktoranckiego. Od stycznia 2001 roku...