Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE DOROSŁYCH - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE DOROSŁYCH

Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE DOROSŁYCH

  • Struktury wsparcia a efektywność w środowisku e-learningowym

    Publikacja

    Narzędzia wykorzystywane do realizowania zajęć w środowisku e-learningowym oferują afordancje umożliwiające wprowadzenie zróżnicowanych struktur wsparcia zapewnianych zarówno przez stronę kursu, materiały edukacyjne, nauczyciela, jak i pochodzących od studentów, zwiększając tym samym efektywność nauczania. Przemyślany układ i kształt zasobów, ich wizualizacja, zintegrowanie tekstu z zadaniami refleksyjnymi oraz pozwalającymi uczącemu...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Zwiększanie koncentracji studentów na zajęciach tradycyjnych przy pomocy narzędzi internetowych

    Jak pokazują badania, współcześni studenci szybko tracą koncentrację i nie są w stanie skupić się przez dłuższy czas na zajęciach o charakterze instruktywistycznym. Skutkiem tego, tradycyjny sposób przekazywania wiedzy w czasie długich wykładów może stać się nieefektywny, nawet wtedy, gdy towarzyszy mu stymulacja wizualna. Żeby zwiększyć koncentrację uczących się, edukatorzy eksperymentują, łącząc tradycyjne i elearningowe środowisko...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • SimMechanics package - some effective tool for pedagogical exercises in multibody dynamics.

    Publikacja

    W pracy skoncentrowano się na poszukiwaniach narzędzia przydatnego w procesie nauczania dynamiki układów wielomasowch. Proces ten, z natury dwuetapowy, wymaga aby klasyczne wykłady dla studentów poszerzyć o ćwiczenia komputerowe, pozwalające na samodzielne modelowanie wybranych układów. Wymaga to zastosowania oprogramowania łatwego do nauki i wykorzystania, w tym pozwalającego na szybkie modelowanie prostych mechanizmów i umożliwiającego...

  • Przedsiębiorczość a współczesna myśl katolicka

    Publikacja

    Artykuł przedstawia wybrane poglądy na temat przedsiębiorczości wyrażane w ramach katolickiej myśli społecznej. Kościół katolicki w swoim nauczaniu jest przychylny przedsiębiorczości, choć rzadko aktywnie do niej zachęca. Katolicka nauka społeczna wskazuje, że przedsiębiorcy, a także kierujący przedsiębiorstwami i wszyscy podejmujący decyzje na polu gospodarki powinni mieć jako cel i motyw postępowania dobro wspólne i godność człowieka,...

  • Reminiscencje z 18. Międzynarodowego Seminarium Obróbki Drewna w Vancouver cz.III. Największy na świecie producent gontów

    Publikacja

    - Rok 2007

    Przedstawiono kolejną część sprawozdania z pobytu na 18. International Wood Machining Seminar w Vancouver w Kanadzie. Ogólnie scharakteryzowano dwa zakłady, Small Teal Jones, mały tartak jak na warunki kanadyjskie, przerabiający 90000 m3 surowca oraz fabrykę Mitsui Home Inc. wytwarzającą panele ścian domów drewnianych, głównie na potrzeby rynku japońskiego. Podczas wycieczki poseminaryjnej naocznie zapoznano się z klęską ekologiczną...

  • Metoda oceny bezpieczeństwa na przejściach dla pieszych w pobliżu szkół

    Dużym zagrożeniem dla pieszych jest przekraczanie jezdni. Najczęstszym sposobem próby minimalizacji ryzyka z tym związanego jest stosowanie przejść dla pieszych. Jednak często przejścia nie spełniają warunków, które w pełni gwarantowałyby pieszemu bezpieczeństwo. Dorosły uczestnik ruchu jest w stanie obiektywnie ocenić, czy jest dostatecznie widoczny na przejściu, czy samochód zbliżający się do niego będzie w stanie zahamować....

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Zagrożenia bezpieczeństwa sieci intranetowych

    W artykule rozważane są zagrożenia bezpieczeństwa pracy sieci intranetowych. Zidentyfikowano typy zagrożeń sieci oraz zaproponowano ich podział - z uwzględnieniem błędów ludzkich, działań destrukcyjnych, włamań do systemów oraz zdarzeń losowych. Przedstawiono również najważniejsze sposoby i techniki uniemożliwiające bądź utrudniające naruszanie bezpieczeństwa sieciowego. Zdefiniowano oraz opisano politykę ochrony danych, przedstawiono...

  • Nanostruktury w katodach tlenkowych ogniw paliwowych

    Publikacja

    - Rok 2017

    Celem badań przeprowadzonych w trakcie realizacji pracy doktorskiej było zbadanie i opracowanie nanostruktur, które można wykorzystać w celu podniesienia wydajności katod w tlenkowych ogniwach paliwowych. Bazując na przeglądzie literaturowym przedstawionym, spośród różnych kierunków badań nad poprawą wydajności katod wybrano dwa, które wykorzystują struktury o charakterystycznych wymiarach rzędu dziesiątek nanometrów....

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Open source solution LMS for supporting e-learning/blended learning engineers

    Publikacja

    - Rok 2005

    W artykule zaprezentowano darmowe systemy zarządzania kształceniem na odległość wspomagające e-learningowe/mieszane nauczanie inżynierów. Pierwszy system TeleCAD został opracowany w ramach projektu Leonardo da Vinci (1998-2001). System TeleCAD był propozycją w projekcie V Ramowy CURE (2003-2006). W roku 2003 dzięki projektowi Leonardo da Vinci EMDEL (2001-2005) Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej wybrało system...

  • Związki biologicznie czynne pochodzenia naturalnego - 2020/2021

    Kursy Online
    • P. Szczeblewski
    • I. Sinkiewicz
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • T. Laskowski

    Kurs e-Nauczania dla studentów kierunku Biotechnologia Leków, II stopień, semestr 1. Kurs zawiera linki do wykładów online, a także skrypty w postaci plików .pdf oraz .pptx. Materiały pojawiają się w regularnych odstępach czasu, o czym Studenci będą informowani drogą mailową.

  • Geometria wykreślna II 2018/19

    Kursy Online
    • M. Malewczyk
    • A. Wancław
    • K. Radziszewski

    Kurs łączy w sobie elementy kształcenia tradycyjnego z e-nauczaniem. Przeznaczony jest dla studentów kierunku Architektura, sem. 2, studia inżynierskie I stopnia. Tematyka obejmuje zagadnienia inżynierskie w rzucie cechowanym, odwzorowania perspektywiczne oraz zagadnienia dotyczące powierzchni (tworzenie, przekroje, przenikania, modelowanie 3D)

  • Seminarium dyplomowe (gr. TOB) - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl 

  • Data Quality Assurance 2024

    Kursy Online
    • P. Weichbroth

    Data quality assurance / Zapewnianie jakości danych 2023 Prowadzący: Paweł Weichbroth Wykład: odbywają się zdalnie. Projekt w drugiej połowie semestru Kod dostępu do przedmiotu w eNauczanie będzie przekazany podczas pierwszego wykładu

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    Kursy Online
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    Kursy Online
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... i 7 innych

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022

    Kursy Online
    • D. Rusiecka

    Kurs rozpoczynamy stacjonarnie w piątek 1 października, 8 zjazdów - grupa 1- od 18:15-9:00 - sala 110/111 - grupa 2 - od 16:30 do 18:00 - sala 211/212 Materiały do kursu na e-nauczanie , kurs Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    Kursy Online
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Numerical Methods 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Estetyka i prostota. Jak zbudować dobry szablon kursu?

    Wydarzenia

    11-02-2022 13:00 - 11-02-2022 15:00

    Centrum Nowoczesnej Edukacji zaprasza na kolejne szkolenie: Joanna Czerska (WZiE) poprowadzi warsztat nt. tworzenia szablonów kursów na platformie eNauczanie.

  • Tworzenie Quizów w portalu enauczanie z wykorzystaniem zewnętrznego oprogramowania do tworzenia dużych baz pytań.

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • R. Ossowski
    • A. Guzik

  • E-TECH Kompleksowy projekt dotyczący umiejętności nauczania na odległość i zasobów multimedialnych dla uczelni technicznych w Europie

    Projekty

    Kierownik projektu: dr inż. Marek Chodnicki   Program finansujący: ERASMUS +

    Projekt realizowany w Katedra Mechaniki i Mechatroniki

  • Webquest- dobra praktyka w e-Learningu

    W dobie informatyzacji i pokonywania barier wdrażania e-technologii na uczelniach wyższych uważa się, że jedną z najczęściej stosowanych aktywizujących technik nauczania wśród nauczycieli akademickich jest metoda projektu (ang. project-based learning). W niniejszym opracowaniu proponuje się zastosowanie w procesie edukacji na wyższej uczelni, metody webquest. Jest ona dużo rzadziej stosowana w praktyce. Opracowano ją w oparciu...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Platforma edX - nowe podejście do kursów online

    Współczesne metody nauczania na odległość zmieniają się dynamicznie. Powstają światowe konsorcja podejmujące starania zapewnienia dostępu do edukacji na najwyższym poziomie z wykorzystaniem Internetu. Jedną z takich prób jest platforma edX. Jej rozwój zapoczątkowały niemal 2 lata temu MIT i Harvard. Obecnie zespół liczy już 30 uczelni z całego świata. Renoma ośrodków naukowych biorących udział w projekcie przyciągnęła już ponad...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • E-learning course "International comparative studies on SMEs"

    Publikacja

    - Rok 2006

    Projekt Leonardo da Vinci "International comparative studies and course development on SMEs" został zainspirowany poprzednim projektem LdV "A European Diploma in SME Management". Bazując na poprzednich doświadczeniach projektowych zaproponowano opracowanie struktur dla opisania narodowych systemów małych i średnich przedsiębiorstw (ang. SME Small Media Enterprises) przy wykorzystaniu dostępnych krajowych danych. Udowodniono, że...

  • Rola komponentów online we wspieraniu autentycznej komunikacji na zajęciach akademickich z technicznego języka angielskiego

    Programy e-learningowe mogą pomóc edukatorom w podniesieniu atrakcyjności kształcenia i osią-gnięciu pożądanych efektów. Praktyki metodyczne stosowane w nauczaniu na odległość: instruktywizm, konstruk-tywizm, konstrukcjonizm i konektywizm, wpływają wydatnie na stymulowanie uczących się do autentycznej inte-rakcji i komunikacji. Dotyczy to wszystkich przedmiotów, w tym także języków obcych, a w szczególności języka angielskiego,...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Od podstawy programowej do standardów kształcenia

    Publikacja

    Wprowadzenie "nowej matury" w prowadzenie nowej matury w 2005 roku zrewolucjonizowało proces rekrutacji na wyższe uczelnie. Szkoły wyższe nie chciały początkowo rezygnować z egzaminów wstępnych, próbując zmienić ich formułę, jednak w 2006 roku Ministerstwo Edukacji ograniczyło możliwości przeprowadzania takich „testów kompetencji” tylko do nielicznych przypadków. Co roku egzamin maturalny zmienia niektóre...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Seminarium TiZwB - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl 

  • Nowoczesne Instalacje Cieplne (NIC) 12.2022

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • B. Jakubowska
    • W. Sieklicki

    Z opisu dowiesz się o czym jest ten kurs :) $$e = m \cdot c ^ { 2 }$$  

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne - 2022/23

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Hydrologia zlewni zurbanizowanej (stc. IŚ IZW) 2022/23

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords

    Kurs stanowi wsparcie dla nauczania przedmiotu "Hydrologia zlewni zurbanizowanej", realizowanego na I sem. studiów stacjonarnych II stopnia na WILiŚ, na kierunku Inżynierii Środowiska, specjalność Inżynieria zasobów wodnych.

  • Kontrakty w budowlanym procesie inwestycyjnym - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl 

  • Hydrologia zlewni zurbanizowanej (stc. IŚ IZW) 2023/24

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords

    Kurs stanowi wsparcie dla nauczania przedmiotu "Hydrologia zlewni zurbanizowanej", realizowanego na I sem. studiów stacjonarnych II stopnia na WILiŚ, na kierunku Inżynierii Środowiska, specjalność Inżynieria zasobów wodnych.

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne 2023/2024

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne 2024/2025

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Kosztorysowanie robót specjalnych - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl   

  • Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsięwzięciami budowlanymi - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • M. Apollo
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich  kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Kontrakty w budowlanym procesie inwestycyjnym sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Seminarium dyplomowe sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Kosztorysowanie robót specjalnych sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • 2023/24 Chemia strukturalna i koordynacyjna

    Kursy Online
    • K. Kazimierczuk
    • A. Ordyszewska
    • J. Chojnacki

    Przedmiot jest kontynuacją nauczania chemii dla nanotechnologów z poprzednich dwóch semestrów. Szczególny nacisk położony jest na strukturę cząsteczek i makrocząsteczek chemicznych i powiązanie jej z fizycznymi i chemicznymi właściwościami substancji. Dodatkowo omówiona jest istotna rola związków koordynacyjnych w procesach chemicznych, zwłaszcza wykorzystywanych w nanotechnologii. 

  • Seminarium TiZwB sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsięwzięciami sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • M. Apollo
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Chemia strukturalna i koordynacyjna - 2024/25

    Kursy Online
    • K. Kazimierczuk
    • A. Ordyszewska
    • J. Chojnacki

    Przedmiot jest kontynuacją nauczania chemii dla nanotechnologów z poprzednich dwóch semestrów. Szczególny nacisk położony jest na strukturę cząsteczek i makrocząsteczek chemicznych i powiązanie jej z fizycznymi i chemicznymi właściwościami substancji. Dodatkowo omówiona jest istotna rola związków koordynacyjnych w procesach chemicznych, zwłaszcza wykorzystywanych w nanotechnologii. 

  • Romanika Okraszewska dr inż. arch.

    dr inż. arch. Romanika Okraszewska jest adiunktem w Katedrze Inżynierii Drogowej i Transportowej Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. W 1996 ukończyła klasę matematyczno-informatyczną w VIII Liceum Ogólnokształcącym  im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku. Absolwentka dwóch wydziałów Politechiki Gdańksiej, w roku 2002 ukończyła studia architektury i urbanistyki a w 2004 zarządzania i ekonomii. W latach...

  • Ład przestrzenny w procesach rozwojowych - metoda oceny oddziaływania na środowisko

    Publikacja

    - Rok 2006

    Referat prezentuje cele, zakres, zasady i efekty edukacji w zakresie ocen oddziaływania na środowisko (OOŚ) dla architektów, urbanistów i planistów przestrzennych. Przedmiot ten, wzbogacający ofertę kształcenia, prowadzony jest od kilku lat na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej. Celem zajęć jest zaprezentowanie OOŚ (części systemu ocen środowiskowych) jako narzędzia wspomagającego system planowania przestrzennego i stwarzającego...

  • Data quality assurance - 2023

    Kursy Online
    • P. Weichbroth
    • A. Wardziński

    Data quality assurance / Zapewnianie jakości danych 2023 Prowadzący: Andrzej Wardziński Wykład: od 13 marca, poniedziałki 13:15 sala NE Audytorium 2 Projekt w drugiej połowie semestru Kod dostępu do przedmiotu w eNauczanie będzie przekazany podczas pierwszego wykładu

  • Geodezja wyższa

    Kursy Online
    • J. Pyrchla

    Celem nauczania jest: zapoznanie z teorią pola siły ciężkości związaną z obecnym kształtem Ziemi; podejście kolokacyjne do parametrów pola siły ciężkości, umiejętność uwzględnienia wpływu pola siły ciężkości na opracowanie obserwacji geodezyjnych - redukcje elementów geodezyjnych na elipsoidę odniesienia.

  • Terminologia angielska w inżynierii materiałów polimerowych

    Kursy Online
    • P. Parcheta-Szwindowska
    • J. T. Haponiuk
    • E. Głowińska
    • J. Datta
    • L. Jasińska-Walc

    Kurs przeznaczony dla studentów V semestru kierunku Inżynieria Materiałowa specjalność Inżynieria Materiałów Polimerowych. Celem kursu jest pomoc w nabyciu umiejętności posługiwania się anglojęzycznymi artykułami naukowymi i opracowaniami technologicznymi z dziedziny inżynierii materiałowej polimerów oraz nauczenie prezentowania w języku angielskim założeń i wyników własnych prac.

  • Epigenetyczne i transkryptomiczne podstawy potencjału regeneracyjnego ssaków. Badania na modelach skóry płodowej i dorosłej myszy MRL/MpJ

    Publikacja

    Regeneracja jest to zdolność do odbudowy uszkodzonych lub utraconych tkanek, kończyn oraz narządów. Efektywne procesy regeneracji obserwowane są u prymitywnych kręgowców, u których mogą przejawiać się w tak spektakularnych zjawiskach jak odtworzenie całych kończyn po ich amputacji. U wyższych kręgowców zdolności regeneracyjne są znacznie bardziej ograniczone. Rozwój metod umożliwiających badanie globalnych profili ekspresji i metylacji...