Wyniki wyszukiwania dla: nauczanie metrologii - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: nauczanie metrologii

Wyniki wyszukiwania dla: nauczanie metrologii

  • A J-lossless coprime factorisation approach to H control in delta domain

    Publikacja

    - AUTOMATICA - Rok 2002

    Praca dotyczy sterowania wielowymiarowym obiektem dynamicznym czasu ciągłego opisanym dyskretnoczasowym modelem w przestrzeni stanu, przy założeniu, że wskaźnik jakości sterowania oparty jest na normie H-inf. Odpowiednie zadanie optymalizacji tego wskaźnika rozwiązuje się, stosując tak zwaną względnie pierwszą J-bezstratną faktoryzację modelu sterowanego. Pokazano, że synteza optymalnego sterownika, wymagająca rozwiązania dwóch...

  • Psychological inspirations in empirical software engineering.

    Publikacja

    - Rok 2004

    Software development is people-intensive activity. Incorporation of human factors in empirical studies of software engineering can bring many benefits for both researchers and practitioners. Psychological inspirations can facilitate this task. In this paper, such incorporation is presented in the contexts of the objectives and problems in empirical studies, applicability of the results in the business context of software enterprise,...

  • DSP Applications in Metrology (EiT 2022/2023)

    Kursy Online
    • M. Strąkowski

  • DSP Applications in Metrology (EiT 2023/2024)

    Kursy Online
    • M. Strąkowski

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    Kursy Online
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    Kursy Online
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... i 7 innych

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022

    Kursy Online
    • D. Rusiecka

    Kurs rozpoczynamy stacjonarnie w piątek 1 października, 8 zjazdów - grupa 1- od 18:15-9:00 - sala 110/111 - grupa 2 - od 16:30 do 18:00 - sala 211/212 Materiały do kursu na e-nauczanie , kurs Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    Kursy Online
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Numerical Methods 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Demonstrator testera wbudowanego BIST dla układów w pełni różnicowych

    Publikacja

    - Measurement Automation Monitoring - Rok 2014

    Przedstawiono demonstrator testera wbudowanego, przeznaczony do pracy na stanowisku dydaktycznym w laboratorium z przedmiotu Zaawansowane Metody Pomiarowe i Diagnostyczne. Na stanowisku studenci zapoznają się z technologią BIST (ang. Built-In Self-Test), która jest przykładem wdrożenia strategii projektowania dla testowania.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Tworzenie Quizów w portalu enauczanie z wykorzystaniem zewnętrznego oprogramowania do tworzenia dużych baz pytań.

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • R. Ossowski
    • A. Guzik

  • E-TECH Kompleksowy projekt dotyczący umiejętności nauczania na odległość i zasobów multimedialnych dla uczelni technicznych w Europie

    Projekty

    Kierownik projektu: dr inż. Marek Chodnicki   Program finansujący: ERASMUS +

    Projekt realizowany w Katedra Mechaniki i Mechatroniki

  • Webquest- dobra praktyka w e-Learningu

    W dobie informatyzacji i pokonywania barier wdrażania e-technologii na uczelniach wyższych uważa się, że jedną z najczęściej stosowanych aktywizujących technik nauczania wśród nauczycieli akademickich jest metoda projektu (ang. project-based learning). W niniejszym opracowaniu proponuje się zastosowanie w procesie edukacji na wyższej uczelni, metody webquest. Jest ona dużo rzadziej stosowana w praktyce. Opracowano ją w oparciu...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Rola komponentów online we wspieraniu autentycznej komunikacji na zajęciach akademickich z technicznego języka angielskiego

    Programy e-learningowe mogą pomóc edukatorom w podniesieniu atrakcyjności kształcenia i osią-gnięciu pożądanych efektów. Praktyki metodyczne stosowane w nauczaniu na odległość: instruktywizm, konstruk-tywizm, konstrukcjonizm i konektywizm, wpływają wydatnie na stymulowanie uczących się do autentycznej inte-rakcji i komunikacji. Dotyczy to wszystkich przedmiotów, w tym także języków obcych, a w szczególności języka angielskiego,...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Od podstawy programowej do standardów kształcenia

    Publikacja

    Wprowadzenie "nowej matury" w prowadzenie nowej matury w 2005 roku zrewolucjonizowało proces rekrutacji na wyższe uczelnie. Szkoły wyższe nie chciały początkowo rezygnować z egzaminów wstępnych, próbując zmienić ich formułę, jednak w 2006 roku Ministerstwo Edukacji ograniczyło możliwości przeprowadzania takich „testów kompetencji” tylko do nielicznych przypadków. Co roku egzamin maturalny zmienia niektóre...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Platforma edX - nowe podejście do kursów online

    Współczesne metody nauczania na odległość zmieniają się dynamicznie. Powstają światowe konsorcja podejmujące starania zapewnienia dostępu do edukacji na najwyższym poziomie z wykorzystaniem Internetu. Jedną z takich prób jest platforma edX. Jej rozwój zapoczątkowały niemal 2 lata temu MIT i Harvard. Obecnie zespół liczy już 30 uczelni z całego świata. Renoma ośrodków naukowych biorących udział w projekcie przyciągnęła już ponad...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • E-learning course "International comparative studies on SMEs"

    Publikacja

    - Rok 2006

    Projekt Leonardo da Vinci "International comparative studies and course development on SMEs" został zainspirowany poprzednim projektem LdV "A European Diploma in SME Management". Bazując na poprzednich doświadczeniach projektowych zaproponowano opracowanie struktur dla opisania narodowych systemów małych i średnich przedsiębiorstw (ang. SME Small Media Enterprises) przy wykorzystaniu dostępnych krajowych danych. Udowodniono, że...

  • Seminarium TiZwB - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl 

  • Nowoczesne Instalacje Cieplne (NIC) 12.2022

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • B. Jakubowska
    • W. Sieklicki

    Z opisu dowiesz się o czym jest ten kurs :) $$e = m \cdot c ^ { 2 }$$  

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne - 2022/23

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Hydrologia zlewni zurbanizowanej (stc. IŚ IZW) 2022/23

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords

    Kurs stanowi wsparcie dla nauczania przedmiotu "Hydrologia zlewni zurbanizowanej", realizowanego na I sem. studiów stacjonarnych II stopnia na WILiŚ, na kierunku Inżynierii Środowiska, specjalność Inżynieria zasobów wodnych.

  • Kontrakty w budowlanym procesie inwestycyjnym - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl 

  • Hydrologia zlewni zurbanizowanej (stc. IŚ IZW) 2023/24

    Kursy Online
    • K. Weinerowska-Bords

    Kurs stanowi wsparcie dla nauczania przedmiotu "Hydrologia zlewni zurbanizowanej", realizowanego na I sem. studiów stacjonarnych II stopnia na WILiŚ, na kierunku Inżynierii Środowiska, specjalność Inżynieria zasobów wodnych.

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne 2023/2024

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Mikroelektroniczne systemy programowalne 2024/2025

    Kursy Online
    • M. Wójcikowski

    Zapoznanie z budową i możliwościami mikroelektronicznych systemów programowalnych, zbudowanych w oparciu o układy programowalne FPGA. Nauczenie studentów, w jaki sposób wewnątrz jednego układu FPGA utworzyć pełen mikroprocesorowy system wraz z procesorem, magistralami, układami peryferyjnymi i pamięcią. Zapoznanie z metodami uruchamiania takich systemów.

  • Metrologia i systemy pomiarowe, ZiIP, 2022/2023 semestr letni

    Kursy Online
    • J. Haras
    • G. Gajowiec
    • A. T. Wiśniewska
    • S. Dzionk
    • A. Janeczek
    • A. Laska

  • Metrologia [2022/2023], stud. I stopnia, Transport, sem. 2

    Kursy Online
    • S. Judek
    • J. Skibicki

  • Metrologia i systemy pomiarowe, MiBM, 2022/2023 semestr letni

    Kursy Online
    • J. Haras
    • G. Gajowiec
    • A. T. Wiśniewska
    • S. Dzionk
    • A. Janeczek
    • A. Laska

  • Metrologia [2023/2024], stud. I stopnia, Transport, sem. 2

    Kursy Online
    • S. Judek
    • J. Skibicki

  • Pompy ciepła i rewersyjne układy chłodnicze

    Kursy Online
    • P. Jasiukiewicz
    • M. Zalewski

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z technologią pozyskiwania energii odnawialnej OZE za pomocą pomp ciepła.Przedstawienie podstaw teoretycznych działania pomp ciepła. Omówienie rodzajów i sposobu pozyskiwaniaenergii cieplnej z tzw. odnawialnych źródeł ciepła, tak naturalnych jak i odpadowych. Omówienie instalacjigrzewczych i chłodniczych realizowanych przez rewersyjne obiegi chłodnicze pomp ciepła. Omówieniepodstaw projektowania...

  • Zróżnicowanie w poziomie rozwoju podregionów NTS 3 w północnym regionie Polski

    Publikacja

    Artykuł poświęcony jest analizie poziomów rozwoju podregionów tworzących, zgodnie z klasyfikacją NUTS, region północny Polski. Początkowo w pracy omówiono klasyfikację NUTS, zarówno w prawodawstwie unijnym, jak i polskim. Następnie scharakteryzowano pojęcie rozwoju regionalnego i przedstawiono najczęściej pojawiające się interpretacje tego terminu. W dalszej części skupiono się na metodologii badań, które opierały się na analizie...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Kosztorysowanie robót specjalnych - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILIŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie   Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl   

  • Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsięwzięciami budowlanymi - sem. zimowy 2022/2023

    Kursy Online
    • M. Apollo
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich  kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Kontrakty w budowlanym procesie inwestycyjnym sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Seminarium dyplomowe sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Kosztorysowanie robót specjalnych sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • 2023/24 Chemia strukturalna i koordynacyjna

    Kursy Online
    • K. Kazimierczuk
    • A. Ordyszewska
    • J. Chojnacki

    Przedmiot jest kontynuacją nauczania chemii dla nanotechnologów z poprzednich dwóch semestrów. Szczególny nacisk położony jest na strukturę cząsteczek i makrocząsteczek chemicznych i powiązanie jej z fizycznymi i chemicznymi właściwościami substancji. Dodatkowo omówiona jest istotna rola związków koordynacyjnych w procesach chemicznych, zwłaszcza wykorzystywanych w nanotechnologii. 

  • Seminarium TiZwB sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów II semestru studiów stacjonarnych magisterskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Zarządzanie w Budownictwie Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Komputerowe wspomaganie zarządzania przedsięwzięciami sem. zimowy 2024/2025

    Kursy Online
    • M. Apollo
    • B. Grzyl

    Kurs na e-nauczaniu wspierający zajęcia stacjonarne Kurs jest przeznaczony dla Studentów VII semestru studiów stacjonarnych inżynierskich kierunku budownictwo, WILiŚ, specjalności Technologia i Organizacja Budownictwa Osoba odpowiedzialna za przedmiot: dr inż. Beata Grzyl, prof. uczelni: beata.grzyl@pg.edu.pl

  • Chemia strukturalna i koordynacyjna - 2024/25

    Kursy Online
    • K. Kazimierczuk
    • A. Ordyszewska
    • J. Chojnacki

    Przedmiot jest kontynuacją nauczania chemii dla nanotechnologów z poprzednich dwóch semestrów. Szczególny nacisk położony jest na strukturę cząsteczek i makrocząsteczek chemicznych i powiązanie jej z fizycznymi i chemicznymi właściwościami substancji. Dodatkowo omówiona jest istotna rola związków koordynacyjnych w procesach chemicznych, zwłaszcza wykorzystywanych w nanotechnologii. 

  • Paweł Bykowski dr

    Osoby

  • Ład przestrzenny w procesach rozwojowych - metoda oceny oddziaływania na środowisko

    Publikacja

    - Rok 2006

    Referat prezentuje cele, zakres, zasady i efekty edukacji w zakresie ocen oddziaływania na środowisko (OOŚ) dla architektów, urbanistów i planistów przestrzennych. Przedmiot ten, wzbogacający ofertę kształcenia, prowadzony jest od kilku lat na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej. Celem zajęć jest zaprezentowanie OOŚ (części systemu ocen środowiskowych) jako narzędzia wspomagającego system planowania przestrzennego i stwarzającego...

  • Data quality assurance - 2023

    Kursy Online
    • P. Weichbroth
    • A. Wardziński

    Data quality assurance / Zapewnianie jakości danych 2023 Prowadzący: Andrzej Wardziński Wykład: od 13 marca, poniedziałki 13:15 sala NE Audytorium 2 Projekt w drugiej połowie semestru Kod dostępu do przedmiotu w eNauczanie będzie przekazany podczas pierwszego wykładu

  • Geodezja wyższa

    Kursy Online
    • J. Pyrchla

    Celem nauczania jest: zapoznanie z teorią pola siły ciężkości związaną z obecnym kształtem Ziemi; podejście kolokacyjne do parametrów pola siły ciężkości, umiejętność uwzględnienia wpływu pola siły ciężkości na opracowanie obserwacji geodezyjnych - redukcje elementów geodezyjnych na elipsoidę odniesienia.

  • Terminologia angielska w inżynierii materiałów polimerowych

    Kursy Online
    • P. Parcheta-Szwindowska
    • J. T. Haponiuk
    • E. Głowińska
    • J. Datta
    • L. Jasińska-Walc

    Kurs przeznaczony dla studentów V semestru kierunku Inżynieria Materiałowa specjalność Inżynieria Materiałów Polimerowych. Celem kursu jest pomoc w nabyciu umiejętności posługiwania się anglojęzycznymi artykułami naukowymi i opracowaniami technologicznymi z dziedziny inżynierii materiałowej polimerów oraz nauczenie prezentowania w języku angielskim założeń i wyników własnych prac.

  • Szkolenie CNE: Kolokwia i egzaminy z zadaniami otwartymi

    Wydarzenia

    15-04-2021 16:00 - 15-04-2021 17:30

    „Dydaktyczne Piątki” w CNE: „Przykład sposobu organizacji kolokwiów i egzaminów online z zadaniami otwartymi”

  • Romanika Okraszewska dr inż. arch.

    dr inż. arch. Romanika Okraszewska jest adiunktem w Katedrze Inżynierii Drogowej i Transportowej Wydziału Inżynierii Lądowej i Środowiska Politechniki Gdańskiej. W 1996 ukończyła klasę matematyczno-informatyczną w VIII Liceum Ogólnokształcącym  im. Komisji Edukacji Narodowej w Gdańsku. Absolwentka dwóch wydziałów Politechiki Gdańksiej, w roku 2002 ukończyła studia architektury i urbanistyki a w 2004 zarządzania i ekonomii. W latach...

  • Wpływ metodyki obliczania mózgowej objętości krwi na wiarygodność diagnozy udaru niedokrwiennego w badaniach DSC-MRI

    Publikacja

    - Rok 2013

    Niedokrwienny udar mózgu jest jednym z najczęściej spotykanych oraz najlepiej udokumentowanych incydentów mózgowo-naczyniowych (Dani et al., Ann Neurol 2011, 70(3), 384-401), a obrazowanie mózgu metodą DSC-MRI (ang. Dynamic Susceptibility Contrast - Magnetic Resonance Imaging) wskazuje się jako umożliwiające m.in. diagnozę niedokrwionej tkanki, prognozę jej dalszych losów, oraz rozróżnienie niedokrwienia odwracalnego od nieodwracalnego...

  • Miasto w działaniu. Nowe pola aktywności społecznej

    Publikacja

    - Rok 2023

    Miasto od wieków jest areną sporów, przestrzenią konfliktów i miejscem uzgadniania interesów. Już sama relacja mieszkańców z miastem polega na konstytuowaniu przestrzeni, organizacji i reorganizacji współistnienia. Oznacza to, że od socjologicznie rozumianej przestrzeni należy oczekiwać, że uchwyci ona społeczny proces stanowienia. Przestrzeń miasta, w obrębie której żyje dana społeczność, jest jednym z najważniejszych obszarów...