Search results for: ksztalcenie doroslych - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: ksztalcenie doroslych

Search results for: ksztalcenie doroslych

  • eKurs z Modułami: Informatyka w elektrotechnice, automatyce i robotyce - Artur Opaliński (WEiA)

    e-Learning Courses
    • A. Opaliński

    Kurs prezentuje wykorzysywanie powtarzalnych, kompletnych modułów dydaktycznych, wdrażających studentów do systematycznej i stopniowej nauki, oraz do stałego kontaktu z platformą e-Learningową. Oprócz pętli dydaktycznej, pozwalającej na samoocenę studenta i powrót do wcześniejszych treści, kurs dzięki Ankiecie Oceny Modułu oferuje pętlę pozwalającą nauczycielowi zarządzac jakością i odbiorem tej formy kształcenia.

  • Rafał Ossowski dr inż.

    Rafał Ossowski (born June 8th, 1973 in Chojnice) – expert in soil mechanics and geotechnics, mainly in field of numerical modeling and research on anthropogenic soils. Author and coauthor of publications on numerical modeling in soil mechanics, field soil investigation and application of anthropogenic soils in context of so-called "green geotechnics". In 1992–1997 he studied at the Faculty of Hydrotechnics GUT (renamed: Faculty...

  • Szymon Rafał Krawczuk

    People

  • Anna Drapińska dr hab.

    dr hab. Anna Drapińska, prof. PG  wykształcenie - magister ekonomii - Uniwersytet Gdański, Wydział Zarządzania (1993)  stopień / tytuł naukowy  doktor habilitowany nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu – Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu, Wydział Nauk Ekonomicznych (2012)  doktor nauk ekonomicznych w zakresie ekonomii – Politechnika Gdańska, Wydział Zarządzania i Ekonomii (1998)  zatrudnienie  Politechnika Gdańska,...

  • Trójmiejska Debata Rektorów

    Events

    11-10-2017 17:30 - 11-10-2017 18:30

    Rektor Politechniki Gdańskiej prof. Jacek Namieśnik weźmie udział w Trójmiejskiej Debacie Rektorów, organizowanej w ramach projektu „Gdańsk. Tu rośnie nowe centrum Europy”.

  • Seminarium dyplomowe BO (S) II st. NS mgr sem. IV 2020/2021 (lato)

    e-Learning Courses
    • M. Niedostatkiewicz

    Seminarium dyplomowe BO (S) II st. NS mgr sem. IV 2020/2021 (lato) PG_00044334 przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Budownictwo Poziom kształcenia: II stopnia - magisterskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2020/2021 Forma studiów: niestacjonarne Rok studiów: 2 Semestr: 4 (letni)

  • Budownictwo ogólne (W) I st. inż. sem. IV 2020/2021 (lato)

    e-Learning Courses
    • M. Niedostatkiewicz

    Budownictwo ogólne (W) I st. inż. sem. IV 2020/2021 (lato) PG_00044180 przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Budownictwo Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2020/2021 Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 2 Semestr: 4 (letni)

  • Seminarium Dyplomowe 2023/2024 (lato)

    e-Learning Courses
    • W. Witkowski
    • M. Rucka
    • I. Kreja
    • A. Sabik

    Seminarium Dyplomowe 2023/2024 (lato), kurs wspierający przedmiot Seminarium Dyplowmowe,  PG_00041398 przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Budownictwo Poziom kształcenia: II stopnia Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2020/2021 Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 2 Semestr: 3

  • Seminarium dyplomowe BO+KB (S) I st. NS inż. sem. VIII 2020/2021 (lato)

    e-Learning Courses
    • M. Niedostatkiewicz

    Seminarium dyplomowe BO+KB (S) I st. NS inż. sem. VIII 2020/2021 (lato) L_32478C0 przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Budownictwo Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2020/2021 Forma studiów: niestacjonarne Rok studiów: 4 Semestr: 8 (letni)

  • Seminarium Dyplomowe 2021/2022 (lato)

    e-Learning Courses
    • W. Witkowski
    • M. Rucka
    • I. Kreja
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk

    Seminarium Dyplomowe 2021/2022 (lato), kurs wspierający przedmiot Seminarium Dyplowmowe,  PG_00041398 przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Budownictwi Poziom kształcenia: II stopnia Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2020/2021 Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 2 Semestr: 3

  • Katedra Systemów Decyzyjnych

    Katedra Systemów Decyzyjnych została utworzona w roku 2006 jako dydaktyczno-naukowa jednostka organizacyjna Wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki (ETI) przez prof. dr. hab. inż. Zdzisława Kowalczuka. Kadra, pochodząca głównie z Katedry Systemów Automatyki, swoimi dokonaniami wpisuje się w bogatą, ponad 40-letnią tradycję Wydziału, związaną, z automatyką i teorią sterowania, której podwaliny tworzył prof. Jerzy Seidler,...

  • Aspekty gospodarcze "Arabskiej Wiosny Ludów"

    Publication

    - Year 2012

    Sytuacja gospodarcza w krajach arabskich była jednym z najważniejszych czynników, które doprowadziły do fali demonstracji a następnie rewolucji i zmian ustrojowych oraz personalnych. W tekście omówione zostały systemy gospodarcze trzech krajów regionu Afryki Północnej - Tunezji, Algierii i Egiptu. Przedstawiono warunki społeczno-gospodarcze życia ludności w okresie przedrewolucyjnym, które powodowały narastanie niezadowolenia z...

    Full text to download in external service

  • Architektura proekologiczna: edukacja po dyplomie. Studia podyplomowe na Wydziale Architektury Politechniki Gdańskiej

    Publication

    Artykuł jest zawiera refleksji na temat edukacji architektów w Polsce w zakresie zrównoważonego rozwoju i zagadnień proekologicznych. Analizując program studiów oraz sposób nauczania na wydziałach architektury w Polsce, zauważyć można niedosyt treści programowych związanych z całościowym podejściem do tej problematyki. Brak też wypracowanych, powszechnych wzorców takiego podejścia w praktyce architektonicznych pracowni projektowych....

    Full text to download in external service

  • Matura 2010 – kilka faktów o matematyce dla wszystkich

    Publication

    W roku 2010 zmieniła się struktura matury – po dwudziestu pięciu latach matematyka ponownie jest obowiązkowym przedmiotem na egzaminie. Aby uzyskać świadectwo dojrzałości, maturzyści musieli zdać (czyli otrzymać co najmniej 30% maksymalnej liczby punktów). Średni wynik egzaminu z matematyki na poziomie podstawowym wynosi 58,5%, a na poziomie rozszerzonym 49,3%. Sprawdzający egzamin („Matematyka” 8/2010) skarżyli się na...

    Full text to download in external service

  • Zarządzanie wiekiem 50+

    Publication

    Celem publikacji jest przybliżenie zagadnień zarządzania wiekiem na podstawie literatury, dobrych praktyk wypracowanych w różnych krajach Europy oraz wyników projektu MAYDAY, realizowanego w ramach Inicjatywy Wspólnotowej EQUAL. Opracowanie składa się z pięciu rozdziałów. Pierwszy rozdział zawiera opis podstawowych zasad realizacji projektów w ramach IW EQUAL oraz tło realizacyjne projektu MAYDAY. W drugim rozdziale opisano procesy...

  • Konferencja PROJEKTY, PROCESY, PROGRAMY

    Events

    18-10-2017 00:00 - 20-10-2017 23:59

    Tematyka konferencji obejmuje zagadnienia związane z zarządzaniem i realizacją projektów i procesów oraz programów i dotyczy różnych branż działalności gospodarczej i publicznej.

  • Urządzenie i Instalacje Elektryczne

    e-Learning Courses
    • A. Dzwonkowski

    Nazwa kursu (2020/2021): Urządzenie i Instalacje ElektryczneNazwa i kod przedmiotu: Urządzenia i instalacje elektryczne, PG_00042701Kierunek studiów: Inżynieria SanitarnaPoziom kształcenia: I stopnia - inżynierskieRok akademicki realizacji przedmiotu: 2021/2022Forma studiów: niestacjonarneRok studiów: 3Semestr: 6 (letni)

  • Visualization in Matehmatics Teaching - Some examples of supporting the students'education

    Publication

    Na całym świecie prowadzi się badania nad wykorzystaniem multimediów w dydaktyce matematyki. Rewolucja cyfrowa jest impulsem do zmiany podejścia do nauczania i metod uczenia się. Oczywiście nowe technologie nie wyeliminują czy nie zastąpią wszystkich tradycyjnych środków nauczania.Studenci, aby zostać dobrymi, konkurencyjnymi na rynku pracy inżynierami, muszą poznać wiele, czasem bardzo zaawansowanych mechanizmów z zakresu matematyki....

  • MOODLE MOOCS - PRZYPADKI UŻYCIA W PROJEKCIE SP4CE (PARTNERSTWO STRATEGICZNE NA RZECZ KREATYWNOŚCI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI)

    Projekt SP4CE (Partnerstwo strategiczne na rzecz kreatywności i przedsiębiorczości) jest odpowiedzią na potrzeby zidentyfikowane w komunikacie z Brugii w sprawie ściślejszej europejskiej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego w latach 2011 - 2020. Do realizacji portalu SP4CE wykorzystano oprogramowanie WordPress i Moodle. WordPress wykorzystano m.in. do udostępnienia materiałów informacyjnych oraz szkoleniowych...

    Full text available to download

  • Jak wiele wiedzy warto zdobyć na studiach? Strategie studiowania na przykładzie studentów zarządzania Politechniki Gdańskiej

    Dane statystyczne dotyczące obiektywnej sytuacji osób kończących studia na uczelni wyższej (np. łatwość znalezienia pracy, początkowe zarobki) wskazują na racjonalność podjęcia decyzji o studiowaniu. Jednocześnie w obliczu głosów krytykujących system kształcenia wyższego, dla studentów najistotniejszym profitem osiąganym w wyniku studiów może stawać się dyplom ich ukończenia. W artykule opisane są przeprowadzone przez autorów badania...

    Full text available to download

  • Finansowanie zadań oświatowych jednostek samorządu terytorialnego

    Publication

    - Year 2021

    Celem monografii jest przedstawienie, analiza i ocena procesu organizacji i finansowania zadań oświatowych w Polsce. W ujęciu szczegółowym w książce skupiono się opisie zasad organizacji i finansowania zadań oświatowych z punktu widzenia samorządu terytorialnego, w tym także zasad finansowania i przekazywania środków publicznych w formie dotacji placówkom prowadzonym przez podmioty inne niż jednostki samorządu terytorialnego. W...

  • Wizualizacje w nauczaniu matematyki

    Publication

    Cały czas aktualizowana wiedza jest niezbędnym czynnikiem, który pozwala na poruszanie się we współczesnym świecie. Tylko nowoczesna edukacja jest dzisiaj w stanie zapewnić awans cywilizacyjny młodzieży. Jak widać, dostęp do mediów i właściwe stosowanie nowych technologii są niezwykle istotne nie tylko ze względu na wykorzystanie ich w procesie podnoszenia jakości i uatrakcyjniania kształcenia. Studenci nie mający możliwości...

    Full text to download in external service

  • BADANIA PILOTAŻOWE DRGAŃ NA WLOCIE DO SPRĘŻARKI TURBINY GAZOWEJ GTD 350

    Podstawą diagnostyki maszyn wirnikowych są pomiary drgań ze względu na to że prawie wszystkie uszkodzenia maszyn powodują istotne zmiany wielkości je opisujących np. prędkości drgań. W eksploatacji maszyn wirnikowych najważniejsza jest ocena drgań obiektu na podstawie pomiarów wykonywanych na częściach niewirujących. Badania, których wyniki przedstawiono w referacie zostały przeprowadzone na stanowisku...

    Full text available to download

  • Teledetekcja 2023/2024 (lato)

    e-Learning Courses
    • A. Sobieraj-Żłobińska

    Teledetekcja 2023/2024 (lato), kurs wspierający przedmiot Teledetekcja, PG_00044813, przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Geodezja i Kartografia Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2023/2024Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 2  Semestr: 4 (letni)

  • Mirosław Włas dr inż.

    Wykształcenie : 1987-1991 – Liceum Ogólnokształcące im. Jana Bażyńskiego w Ostródzie – profil matematyczno-fizyczny 1991-1996 Politechnika Gdańska – studia na Wydziale Elektrycznym 1997-2002  Politechnika Gdańska – studia doktoranckie na Wydziale Elektrotechniki i Automatyki 1998- 1999 Politechnika Gdańska – kurs ekonomii na Wydziale Zarządzania i Ekonomii  PG 1997-2000 – kurs j. angielskiego - Zespół Lektorów BEST – Gdańsk 2003...

  • Geometria wykreślna I, 2019/20

    e-Learning Courses
    • J. M. Kowalewska
    • M. Malewczyk
    • D. Cyparski
    • A. Wancław

    Kurs „Geometria wykreślna I” łączy w sobie elementy kształcenia tradycyjnego z e-nauczaniem. Przeznaczony jest dla studentów kierunku Architektura, sem. 1, studia inżynierskie I stopnia. Tematyka dotyczy graficznej prezentacji obiektów 3D na płaszczyźnie, ich restytucji na podstawie rzutów oraz rozwiązywania prostych problemów przestrzennych. Treść nauczania obejmuje założenia metody rzutów prostokątnych na dwie rzutnie (metoda...

  • Mechanika techniczna 2023/2024

    e-Learning Courses
    • M. K. Jasina
    • A. Sabik

    Mechanika techniczna 2023/2024, kurs wspierający przedmiotMechanika techniczna, PG_00044531 przeznaczony dla studentów:Kierunek studiów: Transport Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2023/2024Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 1 Semestr: 2 (letni)

  • Urządzenie i Instalacje Elektryczne 22/23

    e-Learning Courses
    • A. Dzwonkowski

    Nazwa i kod przedmiotu: Urządzenia i instalacje elektryczne (00042882) Prowadzący: Kierunek studiów: Inżynieria SanitarnaPoziom kształcenia: I stopnia - inżynierskieRok akademicki realizacji przedmiotu: 2022/2023Forma studiów: stacjonarneRok studiów: 2Semestr: 3 (zimowy)

  • Mechanika techniczna 2021/2022

    e-Learning Courses
    • T. Wiczenbach
    • M. K. Jasina
    • M. Rucka
    • V. Eremeev
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk

    Mechanika techniczna 2021/2022, kurs wspierający przedmiotMechanika techniczna, PG_00044531 przeznaczony dla studentów:Kierunek studiów: Transport Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2021/2022Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 1 Semestr: 2 (letni)

  • Przedsiębiorczość społeczna jako klucz do skutecznej edukacji przedsiębiorczej na społecznie odpowiedzialnym uniwersytecie

    Publication

    Cel naukowy: Celem artykułu jest prezentacja nowej propozycji kształcenia na rzecz przedsiębiorczości na studiach biznesowych (zarządzanie i ekonomia), uwzględniającej edukację w zakresie przedsiębiorczości społecznej. Problem i metody badawcze: W artykule omówiono problem edukacji przedsiębiorczej z punktu widzenia wyzwań zmieniającej się gospodarki oraz ewoluujących oczekiwań stawianych polskim uczelniom wyższym. Główną metodą...

    Full text available to download

  • Magdalena Barańska dr

    People

    Academic teacher, vocational advisor, educator. Scientific interests: evolution of the role of the university, vocational and personnel guidance, designing an educational and professional career(career planning), lifelong learning. problems of academic education. Since 2010, I have been working with various institutions providing training, consulting, and educational services. 2013 Ph.D. in social sciences in the field of pedagogy...

  • Ogrzewnictwo 2022/2023 IŚ studia stacjonarne sem. VI

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska
    • A. Ostojski

    Ogrzewnictwo studenci Inżynierii Środowiska stacjonarne inż. sem. 6 Ogrzewnictwo 2022/2023 kurs wspomagający do przedmiotu Ogrzewnictwo (kod przedmiotu) przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Inżynierii Środowiska Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2022/2023 Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 3 Semestr: 6 (letni)

  • Ogrzewnictwo 2023/2024 IŚ studia stacjonarne sem. VI lato

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska
    • A. Ostojski

    Ogrzewnictwo studenci Inżynierii Środowiska stacjonarne inż. sem. 6 Ogrzewnictwo 2023/2024 kurs wspomagający do przedmiotu Ogrzewnictwo (PG_00043392) przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Inżynierii Środowiska Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2023/2024 Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 3 Semestr: 6 (letni)

  • Politechnika OPEN

    Events

    21-03-2018 08:30 - 21-03-2018 15:00

    Dzień otwarty dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych – więcej informacji na stronie https://pg.edu.pl/.

  • eTEE 2017

    Events

    27-04-2017 00:00 - 28-04-2017 23:59

    Konferencja ma na celu pokazanie zastosowania najnowszych technologii w edukacji inżynierskiej oraz badań prowadzonych w tym zakresie.

  • Projekt zespołowy - P, Mechatronika, I st., sem. VI, lato 2021-22 (M:31437W0)

    e-Learning Courses
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Podstawy konstrukcji maszyn I - W, C, L, IMM, I st., sem. V, lato 2021-22 (M:31639W0)

    e-Learning Courses
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Podstawy konstrukcji maszyn III - P, IMM, I st., sem. VI, lato 2021-22 (PG_00050262)

    e-Learning Courses
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Barbara Wikieł dr

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    20-09-2018 11:00 - 20-09-2018 14:00

    Tworzenie zasobów edukacyjnych – prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie

  • Zespół Systemów Automatyki

    W dziedzinie dydaktyki, przez wszystkie lata istnienia, katedra pełniła wiodącą rolę w kształceniu automatyków na wydziale sprawując opiekę nad specjalnościami, których nazwa i przynależność do kierunku studiów zmieniała się kilkakrotnie wraz ze zmianami organizacyjnymi zarówno struktury wydziału jak programu studiów. Ostatecznie, w 1991 roku utworzony został nowy kierunek studiów Automatyka i Robotyka, który pozostaje pod pieczą...

  • Connection of microcosm with macrocosm in Max Scheler's philosophy: man, logos and ethos

    Publication

    - Year 2006

    W eseju pokazałem znaczenie mikrokosmicznego wymiaru w ludzkim personalnym życiu. To jest w świecie Zachodu kompleksowa próba, aby uchwycić związek "mikrokosmosu" z "makrokosmosem w filozoficznym dziele Maxa Schelera. Następnie uwypukliłem, że z racji jego powiązania jako pojęcia "mikrokosmosu" z kwestią kształcenia, wtedy w indywidualnej ludzkiej osobie pojęcie to osiąga "prawo obywatelstwa" w Schelerowskiej...

  • Functional safety and managing competence

    Publication

    - Year 2007

    Są nowe wyzwania związane z badaniami, edukacją i szkoleniem w obszarach bezpieczeństwa i ochrony systemów i sieci krytycznych. W rozdziale podkreśla się, że kompetencje specjalistów powinny być kształtowane w zintegrowanych procesach edukacji i szkolenia. Dlatego uzasadnione jest, aby opracować w Europie standardy i programy kształcenia na bazie odpowiednich prac badawczych i najlepszych doświadczeń z praktyki przemysłowej w celu...

  • Technologia informacyjna 2022/2023 (zima)

    e-Learning Courses
    • M. K. Jasina
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • R. Licow

    Technologia informacyjna 2022/2023 (zima)kurs jest przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Transport Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2022/2023Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 1Semestr: 1 (zimowy)

  • Technologia informacyjna 2023/2024 (sem. zimowy)

    e-Learning Courses
    • M. K. Jasina
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • N. Karkosińska-Brzozowska
    • R. Licow

    TransportTechnologia informacyjna 2023/2024 (sem. zimowy)kurs jest przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Transport Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2023/2024Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 1Semestr: 1 (zimowy)

  • Technologia Informacyjna 2024/2025 (zima) kopia 1

    e-Learning Courses

    TransportTechnologia informacyjna 2023/2024 (sem. zimowy)kurs jest przeznaczony dla studentów: Kierunek studiów: Transport Poziom kształcenia: I stopnia - inżynierskie Rok akademicki realizacji przedmiotu: 2023/2024Forma studiów: stacjonarne Rok studiów: 1Semestr: 1 (zimowy)

  • Grafika inżynierska

    e-Learning Courses
    • A. Wancław

    Kurs łączy w sobie elementy kształcenia tradycyjnego z e-nauczaniem. Przeznaczony jest dla studentów kierunku GOSPODARKA PRZESTRZENNA, semestr 1,  studia inżynierskie I stopnia. Celem nauczania  jest zdobycie przez studentów wiedzy i umiejętności z zakresu graficznej prezentacji obiektów 3D na płaszczyźnie, ich restytucji na podstawie rzutów (umiejętność sprawnego odczytania rzutów) oraz rozwiązywania prostych problemów przestrzennych. Treść...

  • Rozbudowa i przebudowa budynku "Chemia C" Wydziału Chemicznego Politechniki Gdańskiej dla potrzeb kształcenia kadr dla rozwoju technologii ekoefektywnych w produkcji, przesyle, dystrybucji i zużyciu energii i paliw

    Projects

    Project manager: prof. dr hab. Ewa Klugmann-Radziemska   Financial Program Name: Regionalny Program Operacyjny dla Województwa Pomorskiego na lata 2014-2020

    Project realized in Administration of the Chemical Faculty according to RPPM.04.02.00-22-0001/16-00 agreement from 2016-10-25

  • Konferencja „Biznes i uczelnia w dążeniu do jakości"

    Events

    17-11-2022 09:30 - 17-11-2022 15:30

    Zapraszamy na konferencję „Biznes i uczelnia w dążeniu do jakości”, której częścią będzie panel dyskusyjny pt. „Kierunki współpracy biznesu i uczelni w zakresie doskonalenia jakości”.

  • Tworzenie wartości wspólnej w uniwersytecie. Perspektywa trójkąta wiedzy

    Publication

    - Year 2022

    Społeczną odpowiedzialność uniwersytetu definiuje się jako dobrowolne działania uczelni, wykraczające poza obowiązek kształcenia i prowadzenia badań, których celem jest poprawa jakości życia ogółu. Mimo że trójczłonowość misji uniwersytetu może sugerować, że jest on społecznie odpowiedzialny „z natury”, wyniki badań pokazują, że społeczna odpowiedzialność nie jest fundamentem, z którego wynikają działania uniwersytetu, lecz raczej...

    Full text to download in external service