Wyniki wyszukiwania dla: KOMPETENCJE SPOŁECZNE, E-TECHNOLOGIE, INNOWACYJNE FORMY KSZTAŁCENI - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: KOMPETENCJE SPOŁECZNE, E-TECHNOLOGIE, INNOWACYJNE FORMY KSZTAŁCENI

Filtry

wszystkich: 103
wybranych: 61

wyczyść wszystkie filtry


Filtry wybranego katalogu

  • Kategoria

  • Rok

  • Opcje

wyczyść Filtry wybranego katalogu niedostępne

Wyniki wyszukiwania dla: KOMPETENCJE SPOŁECZNE, E-TECHNOLOGIE, INNOWACYJNE FORMY KSZTAŁCENI

  • Kształcenie kompetencji społecznych inżynierów z wykorzystaniem e-technologii

    Kompetencje społeczne to jedne z najbardziej poszukiwanych umiejętności w połączeniu z wiedzą techniczną pośród pracodawców. Na uczelniach technicznych przedmioty humanistyczne częściej traktowane są marginalnie, niż jako szansa na współpracę ze studentami na zupełnie innej płaszczyźnie. Artykuł prezentuje doświadczenia autorki w kreowaniu kompetencji społecznych pośród inżynierów studiujących na II...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Innowacyjne technologie CAx / PLM

    Publikacja

    Wyzwania stawiane przed firmami projektowymi, produkcyjnymi, usługowymi to m.in. rosnące wymagania innowacyjności produktów. Zauważalna jest silna potrzeba wprowadzania nowych produktów wysokiej jakości, w krótkim czasie i konkurencyjnych cenach. Zauważalny jest również aspekt konieczności minimalizowania ryzyka związanego z wprowadzaniem nowych rozwiązań na rynek. W odpowiedzi na te wyzwania wprowadzono nowe technologie wspomagające...

  • Kompetencje społeczne a skuteczność negocjacji.

    Publikacja

    - Rok 2002

    Praca prezentuje związek kompetencji społecznych, rozumianych jako zdolność radzenia sobie z różnymi sytuacjami społecznymi, z przebieganiem i skutecznością negocjacji. Wyniki badań oparte o Test Kompetencji Społecznych A. Matczak wskazują zależność efektywności prowadzenia rozmów negocjacyjnych z kompetencjami warunkującymi skuteczność zachowań w sytuacjach ekspozycji społecznej (skala ES) oraz asertywności (skala A).

  • Innowacyjne formy kształcenia w edukacji inżynierów

    Innowacje to nowa wartość lub jakość wprowadzana by osiągnąć lepsze rezultaty. Peter F. Drucker definiuje innowacje, jako okazję do nowych przedsięwzięć i usług. Innowacja stymuluje zmianę. Ta z kolei jest nieodłącznym elementem świata inżynierów, dynamicznego, skomplikowanego i odpowiadającego na rosnący popyt nowych rozwiązań technologicznych. Przemysł 4.0 staje się faktem, a umiejętność szybkiego reagowania uczelni na zmiany...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Innowacyjne technologie w architekturze jako narzędzie polepszenia jakości energetycznej budynków

    Publikacja

    Artykuł przedstawia wybrane, innowacyjne technologie służące polepszeniu efektywności energetycznej istniejących budynków i zmniejszeniu zapotrzebowania na energię nieodnawialną w celu zapewnienia zgodności z rosnącymi wymaganiami jakości energetycznej budynków. Nowe regulacje prawne związane z charakterystyką energetyczną budynków, które stopniowo wchodzą w życie w ciągu kilku najbliższych lat, są wyzwaniem dla projektantów tworzących...

  • e-Technologie w Kształceniu Inżynierów, czyli MOOC tegorocznej konferencji

    Publikacja

    Dnia 30 kwietnia 2015 r. odbyła się na Politechnice Gdańskiej II Konferencja „e-Technologie w Kształceniu Inżynierów” („e-Technologies in Engineering Education”). Konferencja miała na celu popularyzację najnowszych technologii w edukacji oraz pokazanie dobrych praktyk w tym zakresie. W czasie tegorocznej edycji, podobnie jak poprzedniej, przedstawiano przykłady wykorzystania najnowszych technologii w kształceniu na kierunkach...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Innowacyjne technologie obróbki wykończeniowej powierzchni płaskich na docierarakach

    Publikacja

    - Rok 2017

    Przedstawiono obecne trendy w rozwoju ściernej obróbki bardzo dokładnej przez docieranie i mikroszlifowanie. Analizowano technologie wybranych materiałów na docierarkach jedno- i dwutarczowych. Omówiono i intensywność i jakość docierania oraz mikroszlifowania, a także porównano sposoby obciągania współczesnych narzędzi tarczowych wykonanych ze ścierniw supertwardych.

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • e-Technologie w kształceniu inżynierów, czyli nowoczesna edukacja pokolenia mediów cyfrowych

    Technologie informacyjno-komunikacyjne zmieniają współczesną edukację i pozwalają na wprowadzanie innowacyjnych metod przekazywania wiedzy i zdobywania umiejętności. Popyt na wiedzę jest ogromny – kształtuje go coraz bardziej zaawansowane technologicznie i infor - macyjnie społeczeństwo oraz rynek pracy, na którym wiele osób, pracujących w zawodach do tej pory nie wymagających umiejętności cyfrowych, stanęło...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Innowacyjne technologie w budownictwie szansą na rozwój branży i regionu

    Problemy związane z koniecznością poszukiwań nowych, akceptowalnych, rozwiązań problemów infrastruktury. Przykłady rozwiązań.

  • e-Technologie w Kształceniu Inżynierów – otwarte pytania o MOOC w zdalnej edukacji

    Jeżeli chcemy dobrze i skutecznie uczyć, nie obędzie się bez głębokich zmian zarówno na poziomie myślenia o dydaktyce akademickiej, jak i o metodach jej rozwoju. 30 kwietnia 2015 r. odbyła się na Politechnice Gdańskiej druga edycja Konferencji „e Technologie w Kształceniu Inżynierów”. Wśród ponad 120 uczestników Konferencji mieliśmy przyjemność gościć między innymi przedstawicieli ponad dwudziestu...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • E-technologie wspomagające terapię dzieci z autyzmem

    Autyzm jest zaburzeniem rozwojowym, w którym deficytowe są umiejętności komunikacyjne oraz możliwości uczenia. Edukacja i terapia dzieci z autyzmem wymaga zindywidualizowanego podejścia, gdyż występowanie i nasilenie objawów jest u nich różnorodne. Rozwiązania technologiczne, wspierające procesy terapeutyczne w autyzmie, muszą spełniać wiele kryteriów, oprócz ogólnej użyteczności czy też dopasowania do wieku dzieci. Projektowanie...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • E-technologie w edukacji i terapii dzieci z autyzmem w Polsce

    Publikacja

    - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2014

    Artykuł dotyczy możliwości wsparcia technologiami informacyjnymi edukacji i terapii dzieci z za - burzeniami rozwoju ze spektrum autyzmu. Szczególna uwaga zostanie poświęcona aplikacjom przeznaczonym na urządzenia mobilne (tablety). Artykuł podsumowuje przesłanki zastosowania tabletów w pracy z dziećmi auty - stycznymi oraz pokazuje kategorie aplikacji, jakie mogą wspierać terapię i edukację dzieci. Zostały przedstawione wyniki...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • E-technologie w diagnozie i pomiarach postępów terapii dzieci z autyzmem w Polsce

    Publikacja

    - e-mentor - Rok 2014

    Celem artykułu jest przeanalizowanie możliwości wsparcia technologicznego - w szczególności z wykorzystaniem urządzeń mobilnych - diagnozy i oceny postępów terapii dzieci z autyzmem. W ramach badań dokonano przeglądu istniejących rozwiązań wspierających diagnozę i pomiar postępów terapii oraz przeprowadzono ankietę w polskich ośrodkach zajmujących się pracą z osobami dotkniętymi autyzmem. Wyniki badania wskazują na zainteresowanie...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Entrepreneurship in Internet Business

    Publikacja

    - Rok 2008

    Sklasyfikowano przedsięwzięcia elektroniczne. Zarysowano problematykę rozwoju e-biznesu od fazy startowej do formy dojrzałej. Zaprezentowano technologie informatyczne służące do tworzenia, implementacji oraz wdrożenia komercyjnych witryn internetowych. Zwrócono uwagę na możliwości pozyskiwania wsparcia finansowego od funduszy inwestycyjnych podwyższonego ryzyka. Przedstawiono szereg wniosków praktycznych mogących służyć przedsiębiorcom...

  • Weryfikacja efektów kształcenia jako element Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

    Publikacja

    Pojęcie weryfikacji efektów kształcenia jest pojęciem nowym, wprowadzonym w ostatniej nowelizacji ustawy. Pojęcie to jest ściśle związane z osiągniętymi przez studenta efektami kształcenia, które precyzyjnie definiują jego kompetencje. Efekty kształcenia określane są przez uczelnię jako specyficzne dla danego kierunku studiów i pogrupowane są w kategorie: wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Scenariusz rozwoju dla obszaru Innowacyjne surowce, innowacyjne produkty

    Publikacja

    - Rok 2011

    Opracowanie jest częścią foresightu technologicznego: Żywność i żywienie w XXI wieku - wizja rozwoju polskiego sektora spożywczego, wykonanego w ramach projektu, realizowanego w latach 2009-2011 przez konsorcjum: Instytut Ogrodnictwa (dawniej Instytut Sadownictwa i Kwiaciarstwa) w Skierniewicach, Instytut Badań nad Przedsiębiorczością i Rozwojem Ekonomicznym EEDRI przy Społecznej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania...

  • Polish Regions in Implementation of the Lisbon Strategy

    Publikacja

    - Rok 2006

    Polskie regiony w gospodarce opartej na wiedzy. Innowacje jako motor rozwoju regionalnego. Rola regionalnych strategii innowacji (RIS). Fundamentem RIS są technologie innowacyjne i kompleksy naukowo-badawcze. Warunkiem jest rozwój społeczeństwa wiedzy.

  • Scenariusz rozwoju dla obszaru Innowacyjne opakowania

    Publikacja

    - Rok 2011

    Opracowanie jest częścią foresightu technologicznego: Żywność i żywienie w XXI wieku - wizja rozwoju polskiego sektora spożywczego, wykonanego w ramach projektu, realizowanego w latach 2009-2011 przez konsorcjum: Instytut Ogrodnictwa (dawniej Instytut Sadownictwa i Kwiaciarstwa) w Skierniewicach, Instytut Badań nad Przedsiębiorczością i Rozwojem Ekonomicznym EEDRI przy Społecznej Wyższej Szkole Przedsiębiorczości i Zarządzania...

  • Innovative Regionen - kreative Metropolen

    Publikacja

    - Rok 2007

    Innowacyjne regiony sa ''lokomotywami'' rozwoju. Koncentruja wiedze, nauke, innowacje. Szczegolna koncentracja form innowacyjnych wystepuje w przestrzeni metropolii w powiazaniach kapitalu wiedzy, spolecznego, ludzkiego, instytucjonalnego. Definicja potrojnej helisy (Triple Helix) dotyczy powiazan wiedzy i badan, gospodarki i zarzadzania regionem (governance). Kreatywne metropolie wyznaczaja 3xT: talent, technologie, tolerancja.

  • Zjawisko migracji w rzeczywistości kulturowej Gdańska

    Publikacja

    Migracja jako zjawisko społeczne znane jest od zarania dziejów ludzkości i należy do istotnych jej ogniw rozwoju cywilizacyjnego. Zjawiska migracji są procesami ciągłymi, zmieniającymi formy w czasie. Polityka państwa oraz działalność samorządu lokalnego w Gdańsku sprzyja procesom adaptacyjnym i integracyjnym imigrantów.