Filtry
wszystkich: 1212
-
Katalog
- Publikacje 876 wyników po odfiltrowaniu
- Czasopisma 181 wyników po odfiltrowaniu
- Konferencje 26 wyników po odfiltrowaniu
- Osoby 48 wyników po odfiltrowaniu
- Projekty 8 wyników po odfiltrowaniu
- Kursy Online 57 wyników po odfiltrowaniu
- Wydarzenia 6 wyników po odfiltrowaniu
- Dane Badawcze 10 wyników po odfiltrowaniu
wyświetlamy 1000 najlepszych wyników Pomoc
Wyniki wyszukiwania dla: LEARNING
-
International Conference on Machine Learning and Cybernetics
Konferencje -
International Conference on Learning Analytics and Knowledge
Konferencje -
European Conference on Technology Enhanced Learning
Konferencje -
International Conference on Machine Learning and Applications
Konferencje -
The role of self-awareness in enhancing cooperative behaviour among students
Publikacja -
The role of self-awareness in enhancing cooperative behaviour among students
Publikacja -
Koordynatorzy e-learningu i administratorzy MEETING ROOM
Kursy Online -
Techniczne aspekty implementacji nowoczesnej platformy e-learningowej
PublikacjaZaprezentowano aspekty techniczne implementacji nowoczesnej platformy nauczania zdalnego. Omówiono obszary funkcjonalne takie jak: system zarządzania nauczaniem, serwis informacyjny, dodatkowe oprogramowanie dydaktyczne oraz kolekcja zasobów multimedialnych. Przybliżono zagadnienia związane z bezpieczeństwem takiej platformy. Na końcu przedstawiono parametry techniczne wdrożonej na Politechnice Gdańskiej platformy eNauczanie.
-
Konkurs Innowacji dydaktycznych Statystyczny micro-learning
ProjektyProjekt realizowany w Politechnika Gdańska zgodnie z porozumieniem KID 2023 z dnia 2023-10-01
-
Konkurs Innowacji Dydaktycznych Statystyczny micro-learning
ProjektyProjekt realizowany w Politechnika Gdańska zgodnie z porozumieniem KID 2023 z dnia 2023-10-01
-
Asia-Pacific Conference on Simulated Evolution and Learning
Konferencje -
IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies
Konferencje -
International Conference of the Immersive Learning Research Network
Konferencje -
Udane wdrożenie blended learning'u - problem techniczny czy kulturowy?
PublikacjaUczelnie wyższe coraz chętniej angażują się w konstruowanie wortali internetowych, które nie tylko mają stanowić uzupełnienie wiedzy studentów (i pracowników) z danej dziedziny wiedzy, ale i są wizytówką uczelni, która świadczy o poziomie kształcenia. Światowe doświadczenia związane z e−learning’iem nie zachęcają do zbytniego angażowania się w tę formę edukacji. Natomiast blended learning wydaje się idealnym rozwiązaniem. Zazwyczaj...
-
Projektowanie zajęć e-learningowych (poziom 1, kurs certyfikowany)
Kursy Online -
Webquest- dobra praktyka w e-Learningu
PublikacjaW dobie informatyzacji i pokonywania barier wdrażania e-technologii na uczelniach wyższych uważa się, że jedną z najczęściej stosowanych aktywizujących technik nauczania wśród nauczycieli akademickich jest metoda projektu (ang. project-based learning). W niniejszym opracowaniu proponuje się zastosowanie w procesie edukacji na wyższej uczelni, metody webquest. Jest ona dużo rzadziej stosowana w praktyce. Opracowano ją w oparciu...
-
International Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning
Konferencje -
European Conference on Computational Learning Theory (Now in COLT)
Konferencje -
Open and Distance Learning Association of Australia Bienniel Forum
Konferencje -
Struktury wsparcia a efektywność w środowisku e-learningowym
PublikacjaNarzędzia wykorzystywane do realizowania zajęć w środowisku e-learningowym oferują afordancje umożliwiające wprowadzenie zróżnicowanych struktur wsparcia zapewnianych zarówno przez stronę kursu, materiały edukacyjne, nauczyciela, jak i pochodzących od studentów, zwiększając tym samym efektywność nauczania. Przemyślany układ i kształt zasobów, ich wizualizacja, zintegrowanie tekstu z zadaniami refleksyjnymi oraz pozwalającymi uczącemu...
-
Pharmaceutical care in the neonatal intensive care unit: Perspectives of Polish medical and pharmacy students
Publikacja -
Mutual recognition of certification systems: The case of SERMO and ACLES
Publikacja -
Budowa środowiska e-learningowego wspierającego kształcenie na uczelni technicznej
PublikacjaPrace nad wykorzystaniem technologii ICT w edukacji sięgają lat 90. ubiegłego wieku, gdy rozwój Internetu zainspirował wielu naukowców i nauczycieli do wykorzystania go w celach dydaktycznych. W 2007 r. Politechnika Gdańska przystąpiła do realizacji projektu eUczelnia, który miał na celu opracowanie i wdrożenie na Politechnice Gdańskiej platformy udostępniającej szeroko rozumiane e-usługi dla społeczeństwa...
-
Edu Inspiracje WZiE: Dlaczego porzucamy kursy e-learningowe?
Publikacja -
CoLED Collaborative Learning Environment for Engineering Education
ProjektyProjekt realizowany w PRO-MED sp. z o.o. zgodnie z porozumieniem 11111111 z dnia 2018-10-01
-
Zastosowanie systemów e-learningu w szkolnictwie wyższym
PublikacjaWzrost dostępności internetu oraz rozwój systemów informatycznych przyczyniły się do zmian w zakresie edukacji. Poprzez wykorzystanie narzędzi informatycznych coraz popularniejszą formą nauczania stał się e-learning. Obecnie większość uczelni wyższych stosuje wybrany przez siebie system e-learningowy, którego głównym zadaniem jest wsparcie procesu dydaktycznego. Celem pracy jest analiza zastosowania kilku przykładowych systemów...
-
Social learning and knowledge flows in cluster initiatives, In: Sanz S.C., Blanco F.P., Urzelai B. (Eds). Human and Relational Resources (pp. 44-45). the 4th International Conference on Clusters and Industrial Districts CLUSTERING, University of Valencia, Spain, May 23–24 (ISBN: 978-84-09-11926-4).
PublikacjaPurpose – The purpose of the paper is to explore how learning manifests and knowledge flows in cluster initiatives (CIs) due to interactions undertaken by their members. The paper addresses the research question of how social learning occurs and knowledge flows in CIs. Design/methodology/approach – The qualitative study of four cluster initiatives helped to identify various symptoms of social learning and knowledge flows in...
-
Anglojęzyczne nauczanie matematyki - problemy oraz ich e-learningowe rozwiązania
PublikacjaPrzedstawię krótką charakterystykę anglojęzycznych kierunków prowadzonych na Politechnice Gdańskiej oraz listę problemów wynikających z anglojęzycznego nauczania matematyki. Następnie przedstawię najważniejsze opcje anglojęzycznego portalu matematycznego www.pg.gda.pl/math. Zaprezentuję także wyniki sprawdzianów kompetencyjnych wiedzy z zakresu podstaw matematyki ze szkoły średniej oraz zdawalności egzaminów z matematyki na poszczególnych...
-
International Conference in Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning
Konferencje -
IEEE International Symposium on Adaptive Dynamic Programming and Reinforcement Learning
Konferencje -
Annual Conference of the Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education
Konferencje -
International Cross-Domain Conference for Machine Learning and Knowledge Extraction
Konferencje -
Podejście nauczycieli akademickich do rozwoju narzędzi e-learningowych na wyższych uczelniach technicznych
PublikacjaPlatforma edukacyjna na uczelni wyższej stała się już standardem. Jest wyznacznikiem nowoczesno- ści danej uczelni. Wpływa na jej konkurencyjność. Mimo to, istnieje przekonanie że środowisko nauczycieli akademickich nie jest gotowe do akceptacji nowych środków nauczania. Postanowiono zbadać ten problem. Artykuł zawiera odpowiedź na pytanie jaki stosunek do metod e-nauczania panuje wśród nauczycieli akademickich, nie posiadających...
-
Using Moodle as a Solution to Interdisciplinary E-collaboration Issues
PublikacjaRapid technological development in recent years has contributed to numerous changes in many areas of life, including education and communication. Establishing interdisciplinary collaboration brings many benefits, however, it is often associated with numerous problems and inconveniences, as well as the need of constant improvement, lifelong learning, professional development (CPD) and finding an effective way of information transferring....
-
How to deal with knowledge in small companies? Defining emergent KM approach
PublikacjaThis paper examines the concept of emergent KM approach in small companies. The origins of consideration are grounded in the theory of strategic management literature and in particular in the distinction between deliberate versus emergent approach towards strategic planning. Using the methodology of case study, we carried out an explorative research to analyse the characteristics of KM approach in two small companies located in...
-
The Challenge of Quantification: An Interdisciplinary Reading
PublikacjaThe present work looks at what we call “the multiverse of quantification”, where visible and invisible numbers permeate all aspects and venues of life. We review the contributions of different authors who focus on the roles of quantification in society, with the aim of capturing different and sometimes separate voices. Several scholars, including economists, jurists, philosophers, sociologists, communication and data scientists,...
-
Dietary behaviour and physical activity policies in Europe: learnings from the Policy Evaluation Network (PEN)
PublikacjaThe European Policy Evaluation Network (PEN), initiated in autumn 2018, aimed at advancing the evidence base for public policies impacting dietary behaviour, physical activity and sedentary behaviours in Europe. This is needed because non-communicable diseases—the leading cause of global mortality—are substantially caused by physical inactivity and unhealthy dietary behaviours, which in turn are driven by upstream factors that...
-
Wspomaganie zajęć dydaktycznych z matematyki na kierunkach technicznych kursem e-Learningowym"
PublikacjaW artykule przedstawiono doświadczenia w zakresie wspomagania przedmiotu matematyka na pierwszym roku studiów inżynierskich kursem e-learningowym. Wykonano analizę wyników testów przeprowadzonych podczas e-zajęć. Przedstawiono również wyniki ankiet ewaluacyjnych obrazujących stosunek studentów do wprowadzania kształcenia matematyki z wykorzystaniem blended learning.
-
Uczenie na błędach w nauczaniu programowania w systemie e-learningu
PublikacjaJedną z kluczowych umiejętności, które muszą posiąść adepci programowania, stanowi umiejętność poprawiania kodu programu zawierającego błędy. Jest to działanie bardzo złożone, wymagające znajomości składni języka, rozumienia semantyki kodu, znajomości zasad testowania oraz rozumienia działania algorytmu. W artykule autor proponuje własną metodę kształtowania umiejętności poprawiania kodu programu wykorzystującą narzędzia do nauczania...
-
Wpływ struktur wsparcia na efektywność nauczania języka pisanego w środowisku e-learningowym
PublikacjaThe process of knowledge and language skills development during an online course can be very effective if student engagement in learning is achieved. This can be attained by introducing general and specific support mechanisms prior to the commencement of the course and during it. The former relates to the technological aspect, that is to familiarizing students with the functionalities of the virtual learning environment they will...
-
Joint Conference on New Methods in Language Processing and Computational Natural Language Learning
Konferencje -
Zastosowanie aplikacji internetowych i e-learningu w zarządzaniu kompetencjami: studium przypadku.
PublikacjaCel. Integracja efektywnego zarządzania procesami pracy i wykorzystania potencjału zasobów ludzkich warunkuje rozwój organizacji. Jest to szczególnie istotne w organizacjach publicznych, w których wyniki pracy nie zawsze są zgodne z oczekiwanymi standardami. Prezentowana praca stanowi studium przypadku zarządzania kompetencjami w administracji publicznej z wykorzystaniem narzędzi informatycznych na przykładzie polskiej Policji. Metoda....
-
Joint workshop on Multimodal Interaction and Related Machine Learning Algorithms (now ICMI-MLMI)
Konferencje -
European Conference on Machine Learning and Principles and Practice of Knowledge Discovery in Database (PKDD and ECML combined from 2008)
Konferencje -
Uczenie maszynowe w wersji meta-learning jako narzędzie ukierunkowania eksperymentalnego ulepszania właściwości sorpcyjnych cieczy jonowych
ProjektyProjekt realizowany w Katedra Chemii Fizycznej zgodnie z porozumieniem UMO-2023/49/N/ST5/01043
-
Agnieszka Landowska dr hab. inż.
OsobyUkończyła studia na dwóch kierunkach: Finanse i bankowość na Uniwersytecie Gdańskim oraz Informatyka na WETI Politechniki Gdańskiej. Od 2000 roku jest związana z Politechniką Gdańską. W 2006 roku uzyskała stopień doktora w dziedzinie nauk technicznych, a w roku 2019 stopień doktora habilitowanego. Aktualnie jej praca naukowa dotyczy zagadnień interakcji człowiek-komputer oraz informatyki afektywnej (ang. affective computing), która...
-
Szymon Zaporowski mgr inż.
Osoby -
Edyta Gołąb-Andrzejak dr hab.
Osoby -
Ireneusz Czarnowski Prof.
OsobyIRENEUSZ CZARNOWSKI is a graduate of the Faculty of Electrical Engineering at Gdynia Maritime University. He gained a doctoral degree in the field of computer science at Poznan University of Technology and a postdoctoral degree in the field of computer science at Wroclaw University of Science and Technology. Since 1998 is associated with Gdynia Maritime University, currently is a professor of computer science in the Department...
-
Wioleta Kucharska dr hab. inż.
OsobyWioleta Kucharska holds a position as an Associate Professor at the Faculty of Management and Economics of the Gdansk TECH, Gdansk University of Technology, Fahrenheit Universities Union, Poland. Authored 66 peer-reviewed studies published with Wiley, Springer, Taylor & Francis, Emerald, Elsevier, IGI Global, and Routledge. Recently involved in such topics as tacit knowledge and company culture of knowledge, learning, and collaboration....