Wyniki wyszukiwania dla: ZASTOSOWANIE KOMPUTERÓW W EDUKACJI

• Edukacja krajobrazowa dla ruralistyki

  Publikacja

  • A. Górka

  - Rok 2016

  Artykuł zwraca uwagę na negatywne konsekwencje utraty pospolitych i nieobjętych ochroną, wiejskich krajobrazów. Stawia tezę, że za regres specyfiki krajobrazu odpowiada także dysfunkcyjna wiedza zbiorowa. Celem badań było wskazanie sposobów i środków, które na etapie edukacji akademickiej pomogą przełamać ograniczenia społecznej świadomości krajobrazowej.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• New Applications of Multimodal Human-Computer Interfaces

  Publikacja

  • A. Czyżewski

  - Rok 2012

  Multimodal computer interfaces and examples of their applications to education software and for the disabled people are presented. The proposed interfaces include the interactive electronic whiteboard based on video image analysis, application for controlling computers with gestures and the audio interface for speech stretching for hearing impaired and stuttering people. Application of the eye-gaze tracking system to awareness...

• Webinarium nt. praw autorskich

  Wydarzenia

  07-11-2017 14:00 - 07-11-2017 16:00

  Webinarium organizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji „Prawo autorskie w praktyce. Czym jest i w jaki sposób możemy legalnie korzystać z twórczości innych?”; obowiązuje wcześniejsza rejestracja internetowa.

• Zastosowanie metod opartych na ewolucji populacji do szeregowania zadań pro-dukcyjnych.**2002, 120 s. rys. tab. w rozdz. bibliogr. 137 poz. maszyn. Rozprawa doktorska (08.05.2002) Promotor: prof. dr hab. Piotr Jędrzejowicz, Akad. Morska w Gdyni.

  Publikacja

  • M. Forkiewicz

  - Rok 2002

  .

• Zastosowanie metod neuronowo-rozmytych i drzew decyzyjnych do rozpoznawaniatypu dna morskiego z przetwarzanych sygnałów echa.**2002, 113 s. 77 rys. 5 tab. bibliogr. 49 poz. maszyn. Rozprawa doktorska /2002.12.17/ WETI Promotor: prof. dr hab.inż. A. Stepnowski.

  Publikacja

  • V. D. Tran

  - Rok 2002

  Przedmiotem pracy było opracowanie klasyfikatorów neuronowo-rozmytych dorozpoznawania typu dna morskiego z przetwarzanych sygnałów echa wraz z im-plementacją tych klasyfikatorów w systemie przenośnym.

• Projektowanie wspólnej przestrzeni.

  Publikacja

  • M. Wysocki

  - Rok 2004

  Artykuł omawia problematykę projektowania architektonicznego dla osób o niepełnej sprawności fizycznej, w tym osób niepełnosprawnych. W artykule wskazano przyczyny ograniczonej integracji osób niepełnosprawnych. W artykule przedstawiono bariery architektoniczne i wskazano rolę edukacji architektów w celu ich likwidacji. Podkreślono wagę uwrażliwiania projektantów na potrzeby osób niepełnosprawnych.

• Moralne przesilenie współczesności a dydaktyczny potencjał etyki biznesu

  Publikacja

  • J. Kubka

  - Rok 2005

  W artykule okreslone są warunkowania okreslające funkcjonale mozliwości dydaktyki w zakresie etyki biznesu. Przypadek Enrom potraktowany jest jako moralistyczna przypowiesc na temat niedopuszczalnosci absolutyzacji wartosci programów etycznych firm oraz potrzeby modyfikacji metodyki edukacji etycznej w kierunku silniejszej inderdyscyplinarności, powiazania z anrtopologią, ekonomią, socjologią, politologią.

• InSecTT Inteligentne i bezpieczne rozwiązania bezprzewodowe dla internetu rzeczy

  Projekty

  Kierownik projektu: dr hab. inż. Łukasz Kulas   Program finansujący: Premia na Horyzoncie

  Projekt realizowany w Katedra Inżynierii Mikrofalowej i Antenowej zgodnie z porozumieniem 494991 z dnia 2021-03-08

• BEYOND5 Budowa europejskiego łańcucha dostaw dla RFSOI, umożliwiającego tworzenie nowychaplikacji bezprzewodowych do detekcji, komunikacji, komunikacji 5G i przyszłych technologii radiowych

  Projekty

  Kierownik projektu: dr hab. inż. Krzysztof Nyka   Program finansujący: Premia na Horyzoncie

  Projekt realizowany w Katedra Inżynierii Mikrofalowej i Antenowej zgodnie z porozumieniem 494998 z dnia 2021-03-08

• Paweł Sachadyn prof. dr hab. inż.

  Osoby

  Katedra Biotechnologii i Mikrobiologii

• Wprowadzenie: Badania nad efektywnością i produktywnością szkół wyższych

  Publikacja

  • J. Wolszczak-Derlacz

  - Nauka i Szkolnictwo Wyższe - Rok 2018

  Najnowszy numer Nauki i Szkolnictwa Wyższego poświęcony jest zagadnieniom związanym z efektywnością i produktywnością instytucji działających w sektorze edukacji ze szczególnym uwzględnieniem szkół wyższych. Problematyka dotycząca efektywności i produktywności funkcjonowania szkolnictwa wyższego jest obecna w debacie toczącej się zarówno na arenie międzynarodowej, jak i w Polsce.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Aplikacja wspomagająca przetwarzanie sekwencji dna: moduł dopasowań

  Publikacja

  • Ł. Wrona
  • K. Woźniak

  - Zeszyty Naukowe Wydziału ETI Politechniki Gdańskiej. Technologie Informacyjne - Rok 2006

  Biologia molekularna jest obecnie bardzo dynamicznie rozwijającą się dziedziną nauki. Wzrost mocy obliczeniowej komputerów pozwala na coraz szybszą i dokładniejszą analizę wielocząsteczkowych biologicznych polimerów. Poniższy artykuł przedstawia jeden z modułów programu AlignGator - modułowego systemu przeznaczonego do analizy DNA. Omawiany moduł pozwala na tworzenie, oraz edycję wielodopasowań. W początkowej części artykułu opisane...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Badania symulacyjne cyfrowej metody synchronizacji prądnic

  Publikacja

  • A. J. Grono
  • J. P. Włodarski

  - Zeszyty Naukowe Politechniki Gdańskiej. Automatyka i Robotyka - Rok 2002

  W związku z coraz powszechniejszym stosowaniem komputerów do sterowania pracą systemu elektroenergetycznego wskazano na potrzebę poszukiwania nowych rozwiązań w zakresie realizacji warunku fazowego w układzie automatycznej synchronizacji prądnic, przydatnych do aplikacji komputerowej. Przedstawiono oryginalną metodę polegającą na bezpośrednim przetwarzaniu napięć synchronizowanych obiektów elektroenergetycznych i wyznaczaniu chwili...

• Application of linear discriminant analysis to the study of dew chemistry on the basis of samples collected in Poland (2004-2005)

  Publikacja

  • K. Klimaszewska
  • C. Sarbu
  • Ż. Polkowska
  • D. Lech
  • P. Pasławski
  • S. Małek
  • J. Namieśnik

  - CENTRAL EUROPEAN JOURNAL OF CHEMISTRY - Rok 2009

  Technikę analizy dyskryminacyjnej wykorzystano do klasyfikacji próbek rosy (zebranych w okresie sierpień 2004 - październik 2005 na terenie Gdyni, Gdańska, Mławy, Sopotu, Krakowa, w których oznaczono stężenia wybranych związków nieorganicznych i organicznych) na naturalnie wyłaniające się grupy oraz by zidentyfikować parametry fizykochemiczne odpowiedzialne za podobieństwa i różnice pomiędzy poszczególnymi miejscami pobierania...

• eNauczanie – wykorzystajmy potencjał, jaki niesie za sobą technologia

  Publikacja

  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • P. Falc

  - Pismo PG - Rok 2013

  Popyt na zaawansowaną edukację jest ogromny – dotyczy to nie tylko młodych ludzi, ale również dorosłych szukających ścieżek dalszego kształcenia lub budowania nowych dróg swojej kariery zawodowej. Uczelnie wyższe są pod ogromną presją finansową – chcą pogodzić kształcenie egalitarne z elitarnym. Z formalnej edukacji na poziomie wyższym obecnie korzysta znaczna liczba odbiorców, o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Instytucje...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Wojciech Chrzanowski dr hab. inż.

  Osoby

  Wojciech Chrzanowski, urodzony w 1952 r. w Toruniu, ukończył w 1975 r. studia magisterskie na kierunku Technologia Chemiczna, w specjalności Technologia Nieorganiczna (specjalizacja: ochrona przed korozją), na Wydziale Chemicznym PG, uzyskując dyplom z wyróżnieniem. W tym samym roku został zatrudniony w Zakładzie Technik Analitycznych ówczesnego Instytutu Inżynierii Chemicznej i Technik Pomiarowych, początkowo na stanowisku technicznym,...

• Piotr Odya dr inż.

  Osoby

  Katedra Systemów Multimedialnych

  Piotr Odya urodził się w Gdańsku w 1974. W 1999 roku ukończył z wyróżnieniem studia na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej zdobywając tytuł magistra inżyniera. Praca dyplomowa dotyczyła problemów poprawy jakości dźwięku w studiach emisyjnych współczesnych rozgłośni radiowych.Jego zainteresowania dotyczą montażu wideofonicznego, systemów dźwięku wielokanałowego. W ramach studiów doktoranckich...

• Współczesne muzeum jako miejsce i znak w przestrzeni miasta

  Publikacja

  • M. Rogińska-Niesłuchowska

  - Czasopismo Techniczne - Rok 2008

  Współczesne muzea przeszły znaczący rozwój jako instytucje publiczne. Ich cechą jest wzrastające zapotrzebowanie na dodatkową przestrzeń służącą edukacji, odpoczynkowi, rozrywce oraz sferze komercyjnej handlu i usług. Muzea projektowane są jako dzieła sztuki, które mają wpływać na atrakcyjność ich miejskiego otoczenia. Przyjmują role urbanistycznych drogowskazów i symboli tożsamości kulturowej.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Starbienino odwiedzić warto

  Publikacja

  • P. Kowalik

  - Agroenergetyka - Rok 2002

  Demonstracja rozwiązań dotyczących odnawialnych źródeł energii prowadzona może być w różny sposób. Jednym z ciekawszych rozwiązań jest połączenie działalności uniwersytetu ludowego oraz obiektów demonstracyjnych. Ma to miejsce w Starbieninie na Kaszubach w Ośrodku Edukacji Ekologicznej gdzie promuje się rozwiązania takie jak turbina wiatrowa, kolektory słoneczne i kotłownia na zrębki.

• Tutoring - dlaczego edukacja spersonalizowana ma sens

  Publikacja

  • A. Sobiechowska-Ziegert
  • K. Kubiszewska

  - Pismo PG - Rok 2023

  W artykule autorki przedstawiają koncepcję tutoringu akademickiego. Ostatnie lata przyniosły wzmożone zainteresowanie nowymi formami pracy z uczniem. Wielu specjalistów z zakresu edukacji twierdzi, że osiąganie wysokich rezultatów jest możliwe, ale wymaga zindywidualizowanej pracy z drugą osobą. Tutoring wpisuje się właśnie w ten nurt zindywidualizowanej pracy i relacji mistrz - student.

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Motywowanie uczestników MOOC-ów

  Publikacja

  • I. Mokwa-Tarnowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2015

  Od roku 2012, tj. od czasu powstania masowych otwartych kursów online (MOOC), uczestniczyło w nich kilkadziesiąt milionów osób. Wiele czynników wpływa na ich popularność. Jednym z nich jest na pewno to, że kursanci mogą za darmo uczyć się z materiałów przygotowanych przez wykładowców najsławniejszych szkół wyższych. Kolejnym, prawdopodobnie najistotniejszym, jest motywujące środowisko edukacyjne, zbudowane z założeniami...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Rola komponentów online we wspieraniu autentycznej komunikacji na zajęciach akademickich z technicznego języka angielskiego

  Publikacja

  • I. Mokwa-Tarnowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2016

  Programy e-learningowe mogą pomóc edukatorom w podniesieniu atrakcyjności kształcenia i osią-gnięciu pożądanych efektów. Praktyki metodyczne stosowane w nauczaniu na odległość: instruktywizm, konstruk-tywizm, konstrukcjonizm i konektywizm, wpływają wydatnie na stymulowanie uczących się do autentycznej inte-rakcji i komunikacji. Dotyczy to wszystkich przedmiotów, w tym także języków obcych, a w szczególności języka angielskiego,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Słowo wstępne

  Publikacja

  • A. Landowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2012

  .

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Obraz świata płynnej nowoczesności

  Publikacja

  • A. Landowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2012

  Recenzja książki: Zygmunt Bauman ''44 listy ze świata płynnej nowoczesności''

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Affective computing and affective learning – methods, tools and prospects

  Publikacja

  • A. Landowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2013

  Every teacher knows that interest, active participation and motivation are important factors in the learning process. At the same time e-learning environments almost always address only the cognitive aspects of education. This paper provides a brief review of methods used for affect recognition, representation and processing as well as investigates how these methods may be used to address affective aspect of e-education. The paper...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Rzeczywistość rozszerzona – potencjał w kształceniu (przyszłych) pomorskich inżynierów

  Publikacja

  • A. Mietlarek-Kropidłowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2015

  Edukacja młodzieży w zakresie nauk eksperymentalnych – takich jak chemia i fizyka – stanowi obecnie w obliczu ograniczeń zaplecza dydaktycznego w szkołach ogromne wyzwanie. Placówki edukacyjne nie posiadają często odpowiednich laboratoriów, lecz dysponują pracowniami komputerowymi. W ramach Projektu EDUAR, współfinansowanego przez NCBiR, przeprowadzono badania w 20 szkołach – po 10 z obszarów wiejskich i miejskich, podczas których...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Proces wytwarzania e-kursu. Studium przypadku.

  Publikacja

  • A. Landowska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2014

  Artykuł definiuje proces wytwarzania e-kursu i e-lekcji oraz kolejne jego etapy, zaczynając od okre - ślania celu i odbiorcy, a kończąc na udostępnieniu treści. Na podstawie opisanego procesu przedstawiane jest stu - dium przypadku dla e-kursu prowadzonego na studiach zaocznych na Wydziale ETI Politechniki Gdańskiej na przedmiocie Strategie informatyzacji. Artykuł pokazuje też ewaluację studium przypadku, zarówno na poziomie oceny...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Marking large amounts of student assignments

  Publikacja

  • A. Opaliński

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2014

  Technologies offer plenty of possibilities to prepare individual remote online tasks for students. This gives a lot of space to search for ways to overcome the challenges, one of them being grading a high volume of student--generated content. The paper surveys the author’s experience with various forms of student e-activities and various forms of grading.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Inteligentne systemy agentowe w systemach zdalnego nauczania

  Publikacja

  • J. Balicki
  • M. Beringer
  • P. Dryja
  • W. Korłub
  • J. Paluszak
  • P. Przybyłek
  • M. Tyszka
  • M. Zadroga
  • M. Zakidalski

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2015

  W pracy omówiono inteligentne systemy agentowe w systemach zdalnego nauczania. Po krótkim przedstawieniu ewolucji systemów zdalnego nauczania i ich wybranych zastosowań, scharakteryzowano inteligentne agenty edukacyjne. Omówiono wykorzystanie programowania genetycznego oraz algorytmów neuro-ewolucyjnych do implementacji oprogramowania tej klasy. Ponadto, nawiązano do modelu Map-Reduce, który efektywnie wspiera architekturę nowoczesnego...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Wyzwania bezpieczeństwa nowoczesnych platform nauczania zdalnego

  Publikacja

  • P. Lubomski

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2015

  W artykule zaprezentowano aspekty bezpieczeństwa nowoczesnych platform nauczania zdalnego. Przedstawiono ich charakterystykę i wyzwania technologiczne. Zdefiniowano bezpieczeństwo i istniejące w tym obszarze zagrożenia. Przybliżono metody oceny poziomu bezpieczeństwa. Na bazie wdrożonej na Politechnice Gdańskiej platformy eNauczanie PG omówiono sposoby zapewniania zakładanego poziomu bezpieczeństwa takich systemów.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Behaviometrics of Digital Games for Children with Autism Spectrum Disorder

  Publikacja

  • A. Landowska
  • A. Kołakowska
  • M. Wróbel

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

  Te paper reports current stage of the project Automated Terapy Monitoring for Children with Developmental Disorders of Autism Spectrum (AUTMON), that aims at development of methods and tools to allow for the automatic evaluation of the therapy progress among children with autism. Finding objective measures suitable for evaluating therapy progress would let create a system supporting those who diagnose autism and the therapists...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Model inteligentnego systemu edukacyjnego rozpoznającego emocje ucznia

  Publikacja

  • A. Landowska
  • M. Wróbel

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2016

  W niniejszym raporcie omówiono model afektywnego systemu edukacyjnego i jego składowe oraz wyzwania, jakie stoją przed konstruktorami tego rodzaju rozwiązań.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• MOST Wiedzy jako narzędzie promocji potencjału naukowo-badawczego uczelni wyższej

  Publikacja

  • P. Lubomski

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

  Rozwój Internetu wpłynął na wiele aspektów naszego życia. Pośród wielu z nich zrewolucjonizował sposób komunikacji. Pochodną tego jest zmiana sposobu przekazywania wszelkiego rodzaju wiedzy. Ogromne znaczenie mają przeszukiwane źródła wiedzy, ich jakość i dostępność. W związku z tym, w obecnych czasach, o potencjale naukowym uczelni wyższej stanowią, obok pracowników w nich zatrudnionych, przede wszystkim zgromadzone bazy wiedzy...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Podejście nauczycieli akademickich do rozwoju narzędzi e-learningowych na wyższych uczelniach technicznych

  Publikacja

  • T. Niksa-Rynkiewicz

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

  Platforma edukacyjna na uczelni wyższej stała się już standardem. Jest wyznacznikiem nowoczesno- ści danej uczelni. Wpływa na jej konkurencyjność. Mimo to, istnieje przekonanie że środowisko nauczycieli akademickich nie jest gotowe do akceptacji nowych środków nauczania. Postanowiono zbadać ten problem. Artykuł zawiera odpowiedź na pytanie jaki stosunek do metod e-nauczania panuje wśród nauczycieli akademickich, nie posiadających...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Przyjazne aplikacje dla dzieci z autyzmem – e-edukacja na poziomie przedszkolnym

  Publikacja

  • A. Landowska
  • M. Wróbel
  • I. Ruta-Sominka
  • A. Budzińska

  - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

  Artykuł dotyczy możliwości wykorzystania aplikacji na tablety do wspomagania terapii dzieci z zaburzeniami rozwojowymi ze spektrum autyzmu. Przedstawia studium przypadku skutecznego zastosowania e-technologii w kształceniu specjalnym na poziomie przedszkolnym. Artykuł opisuje zestaw aplikacji edukacyjnych o nazwie Przyjazne Aplikacje, których celem jest wspieranie terapii dzieci z autyzmem opartej o stosowaną...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Anna Lisowska-Oleksiak prof. dr hab.

  Osoby

  Katedra Chemii i Technologii Materiałów Funkcjonalnych

  Anna Lisowska-Oleksiak, born in 1952,  has been working at GUT since 1977. Currently is employed at the Faculty of Chemistry as a full professor. She was employed as a research assistant at the University of St Andrews in the group of C. A. Vincent and P.G. Bruce  (1991-1994). She completed a two-month research internship in CEA Grenoble (2011). Anna Lisowska-Oleksiak obtained her MSc in chemistry at Nicolaus Copernicus University...

• Mariusz Deja dr hab. inż.

  Osoby

  Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa, Instytut Technologii Maszyn i Materiałów

  Adiunkt w Katedrze Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji. Ukończył w 1993 roku studia wyższe magisterskie na Wydziale Mechanicznym Politechniki  Gdańskiej,  kierunek: Mechanika i Budowa  Maszyn, specjalność: Projektowanie Procesów Technologicznych. Po ukończeniu studiów podjął pracę w Katedrze Technologii Maszyn i Automatyzacji Produkcji, a jego podstawowy obszar działalności naukowej związany był z technologią docierania...

• Bez matematyki kariery nie zrobisz

  Publikacja

  • B. Wikieł
  • M. Ilkiewicz

  - Rok 2015

  IV Seminarium „Bez matematyki kariery nie zrobisz. Efekty wsparcia EFS w rozwijaniu kompetencji kluczowych w województwie pomorskim” odbyło się w dniach 26-27 marca 2015 r. i stanowiło kontynuację spotkań z cyklu „Bez matematyki kariery nie zrobisz” organizowanych na Politechnice Gdańskiej od 2006 r. Tegoroczne Seminarium było jednym z kluczowych wydarzeń ogłoszonego przez Samorząd Województwa Pomorskiego Roku Matematyki na Pomorzu....

• Metody unieszkodliwiania i zagospodarowania osadów ściekowych

  Publikacja

  • K. Kołecka

  - Rok 2017

  W monografii zamieszczono informacje, które mają w dużym stopniu odpowiedzieć na potrzeby lokalnych samorządów i stać się dla nich kompendium podstawowej wiedzy, niezbędnej w ich codziennej pracy, oraz użytecznym narzędziem dla edukacji ekologicznej mieszkańców wsi. Rozdział 8 przedstawia zagadnienia związane z unieszkodliwianiem i zagospodarowaniem osadów ściekowych, ze szczególnym uwzględnieniem metody trzcinowej.

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Application of ion chromatography for the determination of inorganic ions, especially thiocyanates in human saliva samples as biomarkers of environmental tobacco smoke exposure

  Publikacja

  • I. Demkowska
  • Ż. Polkowska
  • J. Namieśnik

  - JOURNAL OF CHROMATOGRAPHY B-ANALYTICAL TECHNOLOGIES IN THE BIOMEDICAL AND LIFE SCIENCES - Rok 2008

  Środowiskowy dym tytoniowy jest jednym z czynników decydujących o jakości powietrza wewnętrznego różnego typu pomieszczeń zamkniętych. Toksyczne składniki wydzielające się wraz z głównym i bocznym strumieniem dymu tytoniowego mają istotny wpływ na skład chemiczny płynów biologicznych. Jednym z biomarkerów narażenia na szkodliwe składniki środowiskowego dymu tytoniowego są jony rodankowe. Celem badań było znalezienie korelacji pomiędzy...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Komunikacja i współpraca przez Internet

  Publikacja

  • A. Grabowska
  • M. Wrzesiński

  - Rok 2005

  Artykuł przedstawia przygotowywany do uruchomienia na Politechnice Gdańskiej kurs internetowy "Komunikacja i współpraca przez Internet". Podstawowym celem kursu jest rozwój wiedzy i praktycznych umiejętności efektywnego posługiwania się narzędziami komunikacji internetowej stosowanymi w społeczeństwie informacyjnym i gospodarce elektronicznej. Kurs będzie wykorzystywał platformę zdalnego nauczania Moodle zlokalizowaną na serwerze...

• CHALK & TALK OR SWIPE & SKYPE?

  Publikacja

  • E. Kozłowska
  • R. Howard

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2019

  Technology in classroom is a matter of heated discussions in the field of education development, especially when multidisciplinary education goes along with language skills. Engineers’ education requires theoretical and practical knowledge. Moreover, dedicated computer skills become crucial for both young graduates and experienced educators on the labor market. Teaching online with or without using different Learning Management...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Zintegrowana linia radioterapeutyczna

  Publikacja

  • W. Miloch
  • J. Wtorek

  - Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej - Rok 2009

  Zintegrowana linia radioterapeutyczna (ZLR) stanowi złożenie sprzętu i oprogramowania służącego do precyzyjnej radioterapii. W pierwszej kolejności w referacie wyjaśniono różnice pomiędzy teleradioterapią, a brachyterapią, które stanowią podstawowe rodzaje radioterapii. Następnie przedstawiono budowę i funkcje poszczególnych części ZLR: tomografu komputerowego, systemu planowania leczenia, symulatora i akceleratora. W dalszej kolejności...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Zastosowanie logiki rozmytej w sterowaniu na przykładzie platformy mobilnejPIONEER 2CE.**2002, 176 s. 10 fot. 77 rys. 2 tab. bibliogr. 166 poz. ma- szyn. Rozprawa doktorska /9.10.2002/. P. Gdań., Wydz. Mechaniczny. Promotor: prof. dr hab. inż. E. Wittbrodt.

  Publikacja

  • S. Sobieszczyk

  - Rok 2002

  .

• Orientacje gimnazjalistów wobec rzeczywistosci

  Publikacja

  • P. Bykowski

  - Rok 2008

  Artykuł podejmuje próbę scharakteryzowania orientacji wobec otaczającej rzeczywistości wśród uczniów szkół gimanazjalnych z terenu wybranych gmin woj. pomorskiego. Orientacje te to postrzeganie otaczajacej rzeczywistości przez pryzmat najbliższego otoczenia, a takze zagrożeń oraz planowania swojej przyszłosci w aspekcie szkoły, edukacji oraz przyszłosci zawodowej i rodzinnej. Istotnym czynnikiem jest zmiana cywilizacyjna, ktora...

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• EUMaster4HPC Europejskie konsorcjum na rzecz edukacji w HPC

  Projekty

  Kierownik projektu: dr hab. inż. Paweł Czarnul   Program finansujący: Premia na Horyzoncie

  Projekt realizowany w Katedra Architektury Systemów Komputerowych

• EUMaster4HPC Europejskie konsorcjum na rzecz edukacji w HPC

  Projekty

  Kierownik projektu: dr hab. inż. Paweł Czarnul   Program finansujący: HORYZONT 2020

  Projekt realizowany w Katedra Architektury Systemów Komputerowych

• NLITED Nowy poziom zintegrowanych technik edukacji światła dziennego

  Projekty

  Kierownik projektu: dr inż. Natalia Sokół   Program finansujący: ERASMUS +

  Projekt realizowany w Katedra Urbanistyki i Planowania Regionalnego zgodnie z porozumieniem 2020-1-1T02-KA203-079527

• Bartłomiej Cieślik dr inż.

  Osoby

  Katedra Chemii Analitycznej

  Urodzony 21.04.1988 w Płocku I 2012 - inż. Technologie Ochrony Środowiska na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej VII 2013 - mgr - Technologie Ochrony Środowiska na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej V 2018 - dr - Dziedzina: nauki chemiczne, dyscyplina: chemia, Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej IX 2018 zatrudniony w Katedrze Chemii Analitycznej na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej (kontynuuje) IX 2023...

• Anna Baj-Rogowska dr

  Osoby

  Katedra Informatyki w Zarządzaniu

  Anna Baj-Rogowska zatrudniona jest na stanowisku adiunkta w Katedrze Informatyki w Zarządzaniu (Politechnika Gdańska, Wydział Zarządzania i Ekonomii). Jej wyższa edukacja związana jest z Uniwersytetem Gdańskim, gdzie ukończyła magisterskie studia informatyczne, studia doktoranckie i następnie uzyskała stopień naukowy doktora nauk ekonomicznych w zakresie nauk o zarządzaniu (Katedra Informatyki Ekonomicznej na Wydziale Zarządzania...