Wyniki wyszukiwania dla: EDUKACJA GLOBALNA - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: EDUKACJA GLOBALNA

Wyniki wyszukiwania dla: EDUKACJA GLOBALNA

  • Maciej Worwa mgr

  • Elective Project I _ Shelter_learning by doing

    Kursy Online
    • G. Rembarz
    • B. Bou Kalfouni

    Elective Project I _ Shelter - learning by doing “Your creativity and skills play an important role in making an impact in responding to humanitarian challenges and global crises” The world seems to be reeling from one crisis to another. Recently we experienced climate crises, global pandemic (Covid-19), economic uncertainty, wars, floods, wildfire, and earthquakes. Proceeding from the challenges facing humanity at the global...

  • Kształcenie w firmie symulacyjnej

    Publikacja

    W artykule opisano zadania i funkcje firmy symulacyjnej jako nowego modelu kształcenia zawodowego. Przebieg edukacji w firmie symulacyjnej przedstawiono na przykładzie Przedsiębiorstwa Symulacyjnego CKU-Modex w Sopocie. W zakończeniu artykułu opisano i uzasadniono zalety takiego sposobu kształcenia.

  • Rozumienie przez dzieci 6-, 7- i 8-letnie występowania wody w gruncie

    Publikacja

    - PROBLEMY WCZESNEJ EDUKACJI - Rok 2021

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Dobro i odpowiedzialność

    Publikacja

    Artykuł zawiera najważniejsze ustalenia i zobowiązania ministrów edukacji z 40 krajów, którzy spotkali się w Berlinie w dniach 18-19 września 2003 roku w ramach procesu bolońskiego. Celem procesu bolońskiego jest zbudowanie europejskiego obszaru szkolnictwa wyższego do 2020 roku.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Teoria i praktyka według Joanny Kabrońskiej

    Publikacja

    Architektura jest dziedziną, której wpływ na otaczający świat jest wyjątkowo wszechstronny i sięga daleko poza projektowanie budynków. Współdziałanie praktyki, teorii i edukacji architektonicznej daje naszej profesji narzędzia budowy scenariuszy dla nadchodzącego świata i umożliwia udział w jego rzeczywistej przemianie.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • SWEPPP Zrównoważony dobrobyt – edukacja dla osobistego, zawodowego i planetarnego dobrobytu

    Projekty

    Kierownik projektu: dr hab. inż. Małgorzata Zięba   Program finansujący: ERASMUS +

    Projekt realizowany w Katedra Zarządzania zgodnie z porozumieniem 2023-1-PL01-KA220-HED-000156944 z dnia 2023-10-17

  • Wspólnoty praktyków w organizacji wymiaru sprawiedliwości - nowoczesny model doskonalenia zawodowego dla kadry zarządzającej sądownictwa

    Publikacja

    - e-mentor - Rok 2014

    Artykuł przedstawia metody i techniki wsparcia organizacyjnego uczenia się wykorzystywane w ramach projektu Krajowej Szkoły Sądownictwa i Prokuratury „Edukacja w dziedzinie zarządzania czasem i kosztami postępowań”. Ich wdrożenie zostało podporządkowane równoległemu usprawnianiu procesów naprawczych w sądach, takich jak: poprawa zarządzania przepływem spraw i sprawnością postępowań, opracowanie skutecznej polityki informacyjnej sądów...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Gdańskiej – Moduł 1. Poprawa jakości kształcenia na studiach stacjonarnych II stopnia

    Politechnika Gdańska realizuje od 1 kwietnia 2018 roku projekt „Zintegrowany Program Rozwoju Politechniki Gdańskiej” (POWER 3.5) dofinansowywany ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego „Wiedza Edukacja Rozwój”. W artykule zostały przedstawione informacje dotyczące realizacji zadań szczegółowych modułu 1, będącego pierwszym zadaniem z trzech określonych w projekcie. Artykuł...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Theory vs. practice. Searching for a path of practical education

    The introduction of a three-tier model of higher education (the Bologna model) has led to considerable changes in the 1st- and 2nd-tier technical courses at universities. At present, a student with a bachelor’s degree can be employed in his / her profession after completing only 7 semesters of study. A search is under way for methods of combining theoretical knowledge taught at universities with practical knowledge gained afterwards....

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Wirówka geotechniczna - historia, modelowanie i współczynniki skali

    Rozwój modelowania zjawisk geotechnicznych w wirówce. Historia rozwoju urządzenia. Przyczyny wykorzystania wirówki geotechnicznej przez ośrodki naukowe i biura inżynieryjne. Obecny status urządzenia w edukacji i przemyśle. Podstawy teoretyczne badań modelowych w wirówce geotechnicznej. Lista wybranych zależności korelacyjnych. Przegląd i dyskusja wybranych współczynników skali.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Global Trends 2022

    Kursy Online
    • L. Segreto

    The course reflects on the different models of capitalism, starting with the debate on "Varieties of capitalism". It will deal with the relationships between historical dimension, juridical and economic cultures, institutions, financial markets and ownership structures in today's world economy. The aim of the course is trying to give an answer to a couple of very simple questions: why economic systems react in a different way...

  • Współczesna unifikacja życia kulturowego w Regionie Morza Bałtyckiego

    Publikacja

    - Rok 2008

    Rozpoznając zjawiska i procesy społeczne, polityczne i gospodarcze współczesnego świata zauważa się unifikację ładu kulturowego. Szczególny jej wymiar obrazuje nadbałtycka przestrzeń kulturowa, której odrębność regionalną odnosi się do rzeczywistości hegemonicznej obszaru Morza Bałtyckiego. Ujawniają się przemiany, generowanych przez postęp naukowo-techniczny, kształtujących ład prawny, a przede wszystkim prawa człowieka, wyzwania...

  • Projektowanie wspólnej przestrzeni.

    Publikacja

    - Rok 2004

    Artykuł omawia problematykę projektowania architektonicznego dla osób o niepełnej sprawności fizycznej, w tym osób niepełnosprawnych. W artykule wskazano przyczyny ograniczonej integracji osób niepełnosprawnych. W artykule przedstawiono bariery architektoniczne i wskazano rolę edukacji architektów w celu ich likwidacji. Podkreślono wagę uwrażliwiania projektantów na potrzeby osób niepełnosprawnych.

  • Moralne przesilenie współczesności a dydaktyczny potencjał etyki biznesu

    Publikacja

    - Rok 2005

    W artykule okreslone są warunkowania okreslające funkcjonale mozliwości dydaktyki w zakresie etyki biznesu. Przypadek Enrom potraktowany jest jako moralistyczna przypowiesc na temat niedopuszczalnosci absolutyzacji wartosci programów etycznych firm oraz potrzeby modyfikacji metodyki edukacji etycznej w kierunku silniejszej inderdyscyplinarności, powiazania z anrtopologią, ekonomią, socjologią, politologią.

  • Kazimierz Darowicki prof. dr hab. inż.

    Prof. dr hab. inż. Kazimierz Darowicki studia wyższe ukończył w czerwcu 1981 roku. Już w marcu 1981 roku został zatrudniony na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej. Na Wydziale Chemicznym przeszedł kolejne szczeble rozwoju do stanowiska profesora zwyczajnego i kierownika Katedry Elektrochemii, Korozji i Inżynierii Materiałowej włącznie. W działalności naukowej reprezentuje nauki techniczne, a  jego specjalność naukowa i zawodowa...

  • Functional safety and managing competence

    Publikacja

    - Rok 2007

    Są nowe wyzwania związane z badaniami, edukacją i szkoleniem w obszarach bezpieczeństwa i ochrony systemów i sieci krytycznych. W rozdziale podkreśla się, że kompetencje specjalistów powinny być kształtowane w zintegrowanych procesach edukacji i szkolenia. Dlatego uzasadnione jest, aby opracować w Europie standardy i programy kształcenia na bazie odpowiednich prac badawczych i najlepszych doświadczeń z praktyki przemysłowej w celu...

  • Globalne rozmrażanie: charakterystyka materii organicznej wytapiającej się z lodowców

    Projekty

    Kierownik projektu: dr Krystyna Kozioł   Program finansujący: PRELUDIUM

    Projekt realizowany w Wydział Chemiczny zgodnie z porozumieniem UMO-2012/05/N/ST10/02848 z dnia 2013-03-26

  • Wprowadzenie: Badania nad efektywnością i produktywnością szkół wyższych

    Najnowszy numer Nauki i Szkolnictwa Wyższego poświęcony jest zagadnieniom związanym z efektywnością i produktywnością instytucji działających w sektorze edukacji ze szczególnym uwzględnieniem szkół wyższych. Problematyka dotycząca efektywności i produktywności funkcjonowania szkolnictwa wyższego jest obecna w debacie toczącej się zarówno na arenie międzynarodowej, jak i w Polsce.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • InSecTT Inteligentne i bezpieczne rozwiązania bezprzewodowe dla internetu rzeczy

    Projekty

    Kierownik projektu: dr hab. inż. Łukasz Kulas   Program finansujący: Premia na Horyzoncie

    Projekt realizowany w Katedra Inżynierii Mikrofalowej i Antenowej zgodnie z porozumieniem 494991 z dnia 2021-03-08

  • BEYOND5 Budowa europejskiego łańcucha dostaw dla RFSOI, umożliwiającego tworzenie nowychaplikacji bezprzewodowych do detekcji, komunikacji, komunikacji 5G i przyszłych technologii radiowych

    Projekty

    Kierownik projektu: dr hab. inż. Krzysztof Nyka   Program finansujący: Premia na Horyzoncie

    Projekt realizowany w Katedra Inżynierii Mikrofalowej i Antenowej zgodnie z porozumieniem 494998 z dnia 2021-03-08

  • Współczesne muzeum jako miejsce i znak w przestrzeni miasta

    Współczesne muzea przeszły znaczący rozwój jako instytucje publiczne. Ich cechą jest wzrastające zapotrzebowanie na dodatkową przestrzeń służącą edukacji, odpoczynkowi, rozrywce oraz sferze komercyjnej handlu i usług. Muzea projektowane są jako dzieła sztuki, które mają wpływać na atrakcyjność ich miejskiego otoczenia. Przyjmują role urbanistycznych drogowskazów i symboli tożsamości kulturowej.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Starbienino odwiedzić warto

    Publikacja

    - Agroenergetyka - Rok 2002

    Demonstracja rozwiązań dotyczących odnawialnych źródeł energii prowadzona może być w różny sposób. Jednym z ciekawszych rozwiązań jest połączenie działalności uniwersytetu ludowego oraz obiektów demonstracyjnych. Ma to miejsce w Starbieninie na Kaszubach w Ośrodku Edukacji Ekologicznej gdzie promuje się rozwiązania takie jak turbina wiatrowa, kolektory słoneczne i kotłownia na zrębki.

  • Jacek Chróścielewski prof. dr hab. inż.

  • EUMaster4HPC Europejskie konsorcjum na rzecz edukacji w HPC

    Projekty

    Kierownik projektu: dr hab. inż. Paweł Czarnul   Program finansujący: HORYZONT 2020

    Projekt realizowany w Katedra Architektury Systemów Komputerowych

  • NLITED Nowy poziom zintegrowanych technik edukacji światła dziennego

    Projekty

    Kierownik projektu: dr inż. Natalia Sokół   Program finansujący: ERASMUS +

    Projekt realizowany w Katedra Urbanistyki i Planowania Regionalnego zgodnie z porozumieniem 2020-1-1T02-KA203-079527

  • Bez matematyki kariery nie zrobisz

    Publikacja

    IV Seminarium „Bez matematyki kariery nie zrobisz. Efekty wsparcia EFS w rozwijaniu kompetencji kluczowych w województwie pomorskim” odbyło się w dniach 26-27 marca 2015 r. i stanowiło kontynuację spotkań z cyklu „Bez matematyki kariery nie zrobisz” organizowanych na Politechnice Gdańskiej od 2006 r. Tegoroczne Seminarium było jednym z kluczowych wydarzeń ogłoszonego przez Samorząd Województwa Pomorskiego Roku Matematyki na Pomorzu....

  • Jacek Stefański prof. dr hab. inż.

    Jacek Stefański ukończył studia na Wydziale Elektroniki Politechniki Gdańskiej (PG) w 1993 r. W 2000 r. uzyskał stopień doktora nauk technicznych w dyscyplinie telekomunikacja, w 2012 r. stopień doktora habilitowanego, natomiast w 2020 r. tytuł profesora nauk inżynieryjno-technicznych. Obecnie pracuje na stanowisku profesora w Katedrze Systemów i Sieci Radiokomunikacyjnych (KSiSR) PG. W latach 2005-2009 był zatrudniony w Instytucie...

  • Bartłomiej Cieślik dr inż.

    Urodzony 21.04.1988 w Płocku I 2012 - inż. Technologie Ochrony Środowiska na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej VII 2013 - mgr - Technologie Ochrony Środowiska na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej V 2018 - dr - Dziedzina: nauki chemiczne, dyscyplina: chemia, Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej IX 2018 zatrudniony w Katedrze Chemii Analitycznej na Wydziale Chemicznym Politechniki Gdańskiej (kontynuuje) IX 2023...

  • Janusz Cieśliński prof. dr hab. inż.

    Urodził się 15 kwietnia 1954 r. w Słupsku. Jest absolwentem Wydziału Budowy Maszyn Politechniki Gdańskiej (1978), z którą związał całe swoje życie zawodowe. W 1986 r. obronił doktorat, w 1997 r. – habilitację, w 2006 r. – uzyskał tytuł profesora. Pełnił funkcje prodziekana ds. nauki Wydziału Mechanicznego przez dwie kadencje (2002–2008) oraz kierownika: Katedry Maszyn Przemysłu Spożywczego (2002–2006), Katedry Ekoinżynierii i...

  • Metody unieszkodliwiania i zagospodarowania osadów ściekowych

    Publikacja

    - Rok 2017

    W monografii zamieszczono informacje, które mają w dużym stopniu odpowiedzieć na potrzeby lokalnych samorządów i stać się dla nich kompendium podstawowej wiedzy, niezbędnej w ich codziennej pracy, oraz użytecznym narzędziem dla edukacji ekologicznej mieszkańców wsi. Rozdział 8 przedstawia zagadnienia związane z unieszkodliwianiem i zagospodarowaniem osadów ściekowych, ze szczególnym uwzględnieniem metody trzcinowej.

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Ocena Studium Podyplomowego z perspektywy roku. W: Informatyczne przygoto-wanie nauczucieli. Kształcenie zdalne, uwarunkowania, bariery, prognozy. Red. J. Migdałek, B. Kędzierska. Kraków: Rabid**2003 s. 473-479, 4 rys.

    Publikacja

    - Rok 2003

    W referacie przedstawiono problematykę kształcenia nauczycieli w zakresieinformatyki i technologii informacyjnej na studiach podyplomowych. Omówionowyniki ankiety przeprowadzonej wśród absolwentów Studium Podyplomowego ''Zin-tegrowana Edukacja Informatyczna w Szkole Podstawowej i Gimnazjum: realizo-wanego w latach 2000/2001 w ramach III edycji grantów MEN, której celem byłozebranie opinii na temat zawartości merytorycznej oraz...

  • Komunikacja i współpraca przez Internet

    Publikacja

    - Rok 2005

    Artykuł przedstawia przygotowywany do uruchomienia na Politechnice Gdańskiej kurs internetowy "Komunikacja i współpraca przez Internet". Podstawowym celem kursu jest rozwój wiedzy i praktycznych umiejętności efektywnego posługiwania się narzędziami komunikacji internetowej stosowanymi w społeczeństwie informacyjnym i gospodarce elektronicznej. Kurs będzie wykorzystywał platformę zdalnego nauczania Moodle zlokalizowaną na serwerze...

  • Kształtowanie się społeczeństwa wiedzy informacyjnej.

    Publikacja

    - Rok 2002

    Społeczeństwo wiedzy informacyjnej jest przyszłością. Zarządzanie edukacją kreuje nową filozofię myślenia przez to społeczeństwo. Wpływ na to staje się coraz większy z racji wstąpienia Polski do Unii Europejskiej. Nie wykorzystanie tej okazji przez kraje kandydackie, także i Polski będzie dużym błędem. Budowanie społeczeństwa wiedzy informacyjnej dokonuje się na trzech płaszczyznach; edukacyjnej, infrastruktury telekomunikacyjnej...

  • Orientacje gimnazjalistów wobec rzeczywistosci

    Publikacja

    - Rok 2008

    Artykuł podejmuje próbę scharakteryzowania orientacji wobec otaczającej rzeczywistości wśród uczniów szkół gimanazjalnych z terenu wybranych gmin woj. pomorskiego. Orientacje te to postrzeganie otaczajacej rzeczywistości przez pryzmat najbliższego otoczenia, a takze zagrożeń oraz planowania swojej przyszłosci w aspekcie szkoły, edukacji oraz przyszłosci zawodowej i rodzinnej. Istotnym czynnikiem jest zmiana cywilizacyjna, ktora...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Marketing wewnętrzny

    Publikacja

    - Rok 2008

    Omówiono pojęcie marketingu wewnętrznego i zasady na których się opiera. Scharakteryzowano grupy instrumentów wykorzystywanych w marketingu wewnętrznym, takie jak badania wewnętrzne, komunikację wewnętrzną masową i osobistą, spotkania integracyjne, szkolenia i edukację wewnętrzną, motywacje materialne i pozamaterialne oraz czynniki integracji. Przedstawiono najważniejsze fazy i zadania procesu formułowania marketingu wewnętrznego...

  • Maria Szpakowska prof. dr hab. inż.

    Osoby

    Prof. dr hab. inż. Maria Jolanta Szpakowska jest absolwentką Wydziału Chemicznego Politechniki Gdańskiej, na którym uzyskała stopnie i tytuły naukowe. W latach 1969–1995 pracowała w Zakładzie Chemii Fizycznej a w latach 1995 – 2022 na Wydziale Zarządzania i Ekonomii (WZiE). Pełniła kolejno funkcję kierownika Pracowni, Zakładu Towaroznawstwa a następnie Katedry Zarządzania Jakością i Towaroznawstwa. W latach 2008-2010 była prodziekanem...

  • Pomiar efektywności działalności badawczej jednostek organizacyjnych wydziału

    Publikacja

    Instytucje edukacji wyższej zobowiązane są do prowadzenia działalności badawczej. Celem tego artykułu jest zbadanie efektywności badań wydziału oraz zależności między wyjściami z badań i różnymi miernikami wejść. Wykorzystując dane z 12 jednostek organizacyjnych wybranego wydziału zbudowano model wykorzystując metodę DEA. Wyniki analizy zostały wykorzystane do sformułowania wskazówek dla władz wydziału, które mogą wspomagać proces...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Zarządzanie krajobrazem w czasach konsumpcji

    Konsumpcyjna rzeczywistość późnej nowoczesności przeformułowuje kształty krajobrazu kulturowego. W zarządzaniu krajobrazem kulturowym ujawniają się sprzeczności pomiędzy ciągłością kultury a jej epizodycznością, pomiędzy tym co publiczne a tym co prywatne, pomiędzy użytkownikiem a konsumentem krajobrazu, wreszcie pomiędzy wartością dziedzictwa a jego wystawionym na sprzedaż symbolem. Rozwiązanie rodzących się w warunkach konsumpcji...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Praca na własny rachunek : szanse i bariery rozwoju samozatrudnienia : studium przypadku województwa mazowieckiego

    Publikacja

    - Rok 2007

    Celem prezentowanego studium jest wskazanie na składniki pakietu działań na rzecz samozatrudnienia, ze specjalnym uwzględnieniem kwestii edukacji. Sukces samozatrudnionego i stworzonego przez niego małego przedsiębiorstwa zależy od cech przedsiębiorcy, a także od uwarunkowań zewnętrznych tworzonych wobec niego przez rynek oraz państwo. W szczególności studium to pokazuje, jak państwo może wzmocnić naturalne szanse rozwoju samozatrudnienia,...

  • Geotechnika środowiskowa w dydaktyce

    Publikacja

    - Rok 2006

    Przytoczono międzynarodowe i krajowe działania dotyczące udoskonalania i unowocześniania edukacji geotechnicznej. Scharakteryzowano zakres tematyczny geotechniki środowiskowej podkreślając jej interdyscyplinarny charakter i główne kierunki badań geotechników środowiskowych. Przeanalizowano cele, formy i programy kształcenia geotechniki za granicą i w Polsce z uwypukleniem geotechniki środowiska oraz nauczania interaktywnego i analizowania...

  • Karta zawodowa inżyniera - legitymacja bez granic.

    Przedstawiono działalność Europejskiej Federacji Inżynierskich Stowarzyszeń Narodowych FEANI. Omówiono zasady ubiegania się o tytuł Inżyniera Europejskiego oraz kartę zawodową inżyniera. Mija właśnie dwa lata od chwili rozpoczęcia wydawania inżynierom różnych specjalności europejskiej legitymacji zawodowej. Wskazano na rolę w tym zakresie Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT. Sharakteryzowano również aktywność Europejskiego...

  • Perspektywy edukacyjne dla społeczeństwa zjednoczonej Europy

    Publikacja

    - Rok 2011

    Publikacja zawiera opis różnorodnych koncepcji edukacyjnych stanowiących podstawę rozwoju współczesnych systemów edukacyjnych w państwach zjednoczonej Europy. W publikacji zwrócono szczególną uwagę na charakterystykę katalogu kompetencji kluczowych w kontekście problemów i wyzwań jakie przed edukacją dla europejskiego społeczeństwa wiedzy stawia rzeczywistość i przyszłość oraz politykę UE w dziedzinie kształcenia opierającej się...

  • Jan Amos Jelinek dr hab., prof. APS

    Osoby

    Dr hab. Jan Amos Jelinek, prof. APS. pracownik naukowo-dydaktyczny w Instytucie Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Zajmuje się badaniem rozwoju poznawczego dzieci oraz skuteczności organizowanych sytuacji edukacyjnych w zakresie edukacji technicznej, edukacji przyrodniczej (przeważnie przyrody nieożywionej) oraz edukacji matematycznej. Realizuje badania nad rozpoznawaniem i śledzeniem...

  • Space and Landscape in a Global Context

    Kursy Online
    • R. Orlik
    • I. Mironowicz

    Module SPACE AND LANDSCAPE IN A GLOBAL CONTEXT (2022/2023, autumn semester) Objective The objective of the module is to debate different approaches to managing spatial development and contemporary issues in a global context. The course is founded on the students' knowledge about urban planning and instruments used to make them better places both for people and the environment.  Course proceedings Lectures and classes run online...

  • Stan prawny w zakresie utylizacji odpadów medycznych w Polsce i Unii Europejskiej

    Wzrost liczby osób korzystających z leczenia domowego, a także rosnąca ilość gabinetów zajmujących się medycyną estetyczną i tatuażem prowadzi do tego, że problem odpadów potencjalnie niebezpiecznych zaczyna dotykać coraz większe grupy społeczeństwa, a nie tylko wykwalifikowanego personelu szpitalnego. W związku z tym istotna jest zarówno edukacja w zakresie gospodarki odpadami medycznymi, jak i wypracowanie możliwości ich bezpiecznej...

  • Luminescence of Gd2(WO4)3:Ln3+at ambient and high hydrostatic pressure

    Publikacja
    • S. Mahlik
    • A. Lazarowska
    • B. Grobelna
    • M. Grinberg

    - JOURNAL OF PHYSICS-CONDENSED MATTER - Rok 2012

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Aplikacja komputerowa symulatora i systemu sterowania robota mobilnego

    Publikacja

    W referacie opisano strukturę behawioralnego systemu sterowania oraz symulatora robota mobilnego zaimplementowanego w środowisku MATLAB-SIMULINK. Przedstawiono konstrukcję behawioralnego systemu sterowania robota. Opisano pokrótce budowę symulatora. Podano również wyniki badań weryfikacyjnych jakości realizacji zadania pokrycia powierzchni uzyskanych za pomocą symulatora. W referacie podano zalety oraz wady przedstawionej aplikacji...

  • Model szkolenia "Blended learning" z wykorzystaniem platformy Oracle I-learning.

    Publikacja

    - Rok 2004

    W artykule zaproponowano modele organizacyjne szkoleń "blended learning", które pokazują możliwości współpracy firm prywatnych z instytucjami edukacyjnymi w dziedzinie e-learningu. W ramach wspólnego eksperymentu firm Oracle, Incenti S.A., WiedzaNet Sp. z o.o. oraz Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej w semestrze letnim roku akademickiego 2003/2004 udostępniony będzie kurs dla studentów Wydziału Inzynierii Lądowej...

  • Developing ICT-rich lifelong learning opportunities trough EU-projects.

    Publikacja

    - Rok 2005

    Artykuł opisuje doświadczenia Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej od 1997 roku we wdrażaniu kształcenia na odległość. Głównym zadaniem CEN PG jest tworzenie dostępu do materiałów, skryptów, kursów i środowiska internetowego w sieciach LAN i WAN. Udostępniane moduły kursowe zostały opracowane głównie w międzynarodowych zespołach projektowych w wyniku realizowanych unijnych programów Leonardo da Vinci, Socrates...